八（1）特殊的保護(hù)特殊的愛(ài).ppt

1、第八課：法律護(hù)我成長(zhǎng),第一節(jié) 特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài),閱讀教材 “小晨的經(jīng)歷”，思考：,小晨的離家出走經(jīng)歷可以反映出哪些問(wèn)題？,自身： 生理、心理不成熟,缺乏是非辨別力、自控力 和自我保護(hù)能力。,家庭： 家長(zhǎng)疏忽,教育不得力，疏于對(duì)財(cái)物的管理。,學(xué)校： 學(xué)習(xí)太枯燥，致使學(xué)生厭學(xué)。,社會(huì)： 流浪街頭數(shù)天無(wú)人管。,國(guó)家為什么要制定專門的法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)？（必要性）,凡未滿18周歲的公民都是未成年人。未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（國(guó)家的需要） 未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（自身的需要） 家庭、學(xué)校、社會(huì)都存在

2、不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。 由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。,思考,凡未滿18周歲的公民。,1、未成年人的概念,專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律,在未成年人保護(hù)法中，設(shè)置了哪幾道防線保護(hù)我們的合法權(quán)益？,家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù),1、保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,不得虐待、遺棄未成年人 2、適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕?家庭保護(hù)的內(nèi)容：,3、不得歧視女性或者有殘疾的未成年人 4、尊重未成年人受教育的權(quán)利。,5、應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行教育未成年人,家庭保護(hù)要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。,

3、1、家庭保護(hù)的要求,2、家庭保護(hù)的作用,使未成年人的合法權(quán)益免受來(lái)自家庭方面的侵害。,為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境。,一、家庭保護(hù),家庭保護(hù)是基礎(chǔ),根據(jù)P101漫畫提供的情景，思考：家長(zhǎng)整天打牌，不管孩子的行為對(duì)嗎？為什么？學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利主要應(yīng)以哪部法律為依據(jù)？ 答案：家長(zhǎng)的行為是不對(duì)的，是違法行為。因?yàn)橹腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定：父母或其他監(jiān)護(hù)人要依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，應(yīng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。而該家長(zhǎng)既沒(méi)有用正確的思想、品行教育自己的孩子，也沒(méi)有給未成年人的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。 學(xué)生保護(hù)自己合法權(quán)益的法律后盾是未成年人保護(hù)法

4、。,思考,家長(zhǎng)對(duì)我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)家長(zhǎng)呢？,家長(zhǎng)對(duì)我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育的責(zé)任，我們未成年人現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好地讀書，勤奮努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了，我們要盡心盡力地贍養(yǎng)父母，以回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。,二、學(xué)校保護(hù),1、學(xué)校保護(hù)的要求：,學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。,2、學(xué)校保護(hù)涉及的內(nèi)容：,涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利和維護(hù)、生命安全的保障等方面。,注意：教育行政管理部門如教育部（廳、局）對(duì)青少年的保護(hù)屬于社會(huì)保護(hù)。,未成年人保護(hù)法中學(xué)校保護(hù)相關(guān)條例,第18條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生

5、，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得開(kāi)除；對(duì)于有嚴(yán)重不良行為無(wú)力管教或管教無(wú)效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學(xué)校繼續(xù)接受教育。,第21條學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。,第22條學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全，不得在危及人身安全、健康的校舍和教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。,學(xué)生討論教材第102頁(yè)的問(wèn)題：,思考,學(xué)校保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該如何對(duì)待老師和同學(xué)？如何對(duì)待學(xué)習(xí)？,當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心幫助

6、，齊心協(xié)力。尊敬老師，聽(tīng)從老師的教誨，面對(duì)師生之間的矛盾，要以誠(chéng)相待，善于和老師溝通。勤奮努力地讀書學(xué)習(xí)。,閱讀課本102頁(yè)案例,說(shuō)說(shuō)該企業(yè)招用童工的做法是否合法？,違反了未成年人保護(hù)法關(guān)于社會(huì)保護(hù)的規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。,三、社會(huì)保護(hù),1、社會(huì)保護(hù)的要求：,2、社會(huì)保護(hù)的內(nèi)容：,社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。,要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,1） 未成年人為什么不宜涉足營(yíng)業(yè)性舞廳？,活動(dòng)內(nèi)容不適宜：營(yíng)業(yè)性歌舞廳的活動(dòng)內(nèi)容包括男女交誼舞、飲酒、品茶、點(diǎn)歌等，這些活動(dòng)

7、不適宜中學(xué)生；營(yíng)業(yè)性舞廳是高消費(fèi)場(chǎng)所。對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)，有可能造成加重父母的負(fù)擔(dān)和走向歧途的情況出現(xiàn)；未成年人缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常出入營(yíng)業(yè)性舞廳等場(chǎng)所，容易上當(dāng)受騙；秩序安全難以保證。在這類場(chǎng)所極易發(fā)生流氓滋事、打架斗毆等傷人事件，或出現(xiàn)賭博.,2）淫穢、暴力、兇殺、恐怖書刊、音像制品對(duì)未成年人有什么危害？,淫穢、暴力、兇殺、恐怖書刊、音像制品對(duì)未成年人的危害主要有：不想學(xué)習(xí)，只是成績(jī)下降，進(jìn)而曠課、逃學(xué)、夜不歸宿，甚至留級(jí)、退學(xué)；紀(jì)律渙散，不能自拔，常常以身試法，甚至陷入犯罪的深淵；精神萎靡，行為放蕩，道德敗壞，喪失廉恥之心，甚至走向違法犯罪的道路。,說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎么做？ 我們青少年應(yīng)該加強(qiáng)思

8、想修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念和防范意識(shí)，不進(jìn)不該進(jìn)的地方，不看不該看的書刊、錄像，自覺(jué)進(jìn)行自我保護(hù)，正確對(duì)待老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的教育和幫助。,第30條愛(ài)國(guó)主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放；博物館、紀(jì)念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場(chǎng)館、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定對(duì)未成年人免費(fèi)或者優(yōu)惠開(kāi)放。,第34條禁止任何個(gè)人和組織制作或向未成年人出售、出租毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等。,第36條營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所和網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入，,第37條禁止向未成年人出售煙酒,未成年人保護(hù)法中社會(huì)保

9、護(hù)相關(guān)條例,第38條任何組織或者個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，,第41條禁止拐賣、綁架、虐待未成年人,第46條國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯,1、司法保護(hù)的要求：,2、司法保護(hù)的原則：,四、司法保護(hù),要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。,教育為主，懲罰為輔,3、實(shí)施機(jī)關(guān)：,公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院、司法行政部門,4、保護(hù)措施：,設(shè)立少年法庭；不公開(kāi)審理案件；尊重人格尊嚴(yán)；保護(hù)合法權(quán)益；做好安置工作,社會(huì)保護(hù),家庭保護(hù),司法保護(hù),學(xué)校保護(hù),練習(xí),濃濃的情 深深的愛(ài),濃濃的情 深深的愛(ài),家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),司法保

10、護(hù),社會(huì)保護(hù),公、檢、法以及司法行政等機(jī)關(guān),父母或其他監(jiān)護(hù)人,學(xué)校等教育機(jī)關(guān)及教職工,全社會(huì),未成年人,未成年人,未成年人,未成年人,監(jiān)護(hù)、撫養(yǎng)、尊重、教育,教育、發(fā)展、維護(hù)人身權(quán)利、保障生命安全,社會(huì)文化、身體健康、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)等,實(shí)施專門保護(hù),濃濃的情 深深的愛(ài),濃濃的情 深深的愛(ài),虐待子女、不讓子女上學(xué),體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格,招收童工，允許未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所、向未成年人傳播淫穢等毒害未成年人的讀物,公開(kāi)審理未成年人案件 歧視刑滿釋放未成年人,下列行為是否違反未成年人保護(hù)法，請(qǐng)說(shuō)出理由,并說(shuō)出屬于或違反什么保護(hù)。 1）受“女子無(wú)才便是德”等思想的

11、影響，父母要正在上初二的女兒進(jìn)城打工 2）國(guó)家有關(guān)部門查出并銷毀淫穢光盤 3）學(xué)生違反班規(guī)校紀(jì)，班主任老師對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育 4）一些地方的博物館、展覽館、文化館、科技館、體育場(chǎng)、公園等場(chǎng)所相繼對(duì)未成年人優(yōu)惠開(kāi)放 5）學(xué)生小王因?yàn)榭荚嚥患案窀赣H一怒之下，把他打了一頓,課堂演練:,1、未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)各個(gè)方面的具體保護(hù)，預(yù)防未成年人犯罪的第一道防線是（） A、家庭保護(hù)B、學(xué)校保護(hù) C、社會(huì)保護(hù)D、司法保護(hù),2、某學(xué)校要求學(xué)生自覺(jué)抵制不良誘惑，不購(gòu)買不健康讀物和盜版書刊。這一做法體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的（） A、家庭保護(hù)B、學(xué)校保護(hù) C、社會(huì)保護(hù)D、司法保護(hù),課堂小結(jié),兩部法律,特殊的愛(ài) 特殊的保護(hù),家庭保護(hù)（含義、作用） 學(xué)校保護(hù)（含義、內(nèi)容） 社會(huì)保護(hù)（含義、內(nèi)容） 司法保