朱自清《背影》(選)ppt課件.ppt

1、背影,背影,朱自清,1,目標(biāo)點(diǎn)擊,1.了解作者及寫作背景 2.識(shí)記并理解重要詞語(yǔ) 3.品味文中樸實(shí)而飽含深情的語(yǔ)言 4.用心感受，體會(huì)文中所表現(xiàn)的父子深情,2,狼藉 差使 簌簌 頹唐 瑣屑 交卸 賦閑 蹣跚 躊躇 舉箸提筆 觸目傷懷,識(shí)記重點(diǎn)字詞,j,chi,s,tu,xi,xi,f,pnshn,chuch,zh,ch,3,作者及寫作背景,朱自清（18981948），中國(guó)散文家，詩(shī)人。字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)，1922年發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)毀滅。著有詩(shī)文集蹤跡，散文集背影歐游雜記你我倫敦雜記，文藝論著詩(shī)言志辨論雅俗共賞等。 背影是紀(jì)實(shí)散文，寫于1925年，記敘的是

2、1917年冬天的事，表現(xiàn)的是人世間最普通的 父子之情。,4,這篇文章記敘的主要事件是什么？,獨(dú)立訓(xùn)練一：,八年前父親送我上車站，為我買橘子，我看到父親的背影深受感動(dòng)。,這篇文章主要寫誰？反映的主題是什么？,我的父親,父子深情,5,文中幾次寫見到父親的背影？分別是在什么情況下出現(xiàn)的？ 四次: （1）第一次是在開頭。 （2）第二次見的背影是買橘子的背影 （3）第三次是在父親與兒子告別后混入來來往往的人群時(shí)的背影。 （4）第四次是在結(jié)尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的背影。,獨(dú)立訓(xùn)練二,6,文章的寫作思路是怎樣的？ 開頭設(shè)疑點(diǎn)出背影（虛寫） 望父買橘刻畫背影（實(shí)寫） 父子分手惜別背影（

3、實(shí)寫） 結(jié)尾思念照應(yīng)背影（虛寫）,合作交流一,以背影為線索,7,哪一次“背影”寫得最具體、最感人？,第二次。 我們先學(xué)習(xí)第二次“背影”,合作交流二,8,朗讀，正音：,我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走道那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。,pnshn,zh,9,注意文中描寫父親背影的地方，畫

4、出我流淚的文字和父親說的話。,10,父親為什么要買橘子？,給兒子路上吃； 南方方言，“橘”與“吉”同音，因而橘子就有了“吉利”之意，民間有出行送橘子的習(xí)俗。 父親買橘子，代表著他“一路平安”的良好祝愿。,11,這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課文填空： 我看見他 著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地 到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒?過鐵道，要 上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地 下來了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,縮,傾,流,12,找出文中父親外貌描寫的句子？,他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂

5、，深青布棉袍他肥胖的身子,哪個(gè)詞表現(xiàn)了父親身材的特點(diǎn)？,“肥胖”。 哪個(gè)詞表現(xiàn)了父親步履的特點(diǎn)？ “蹣跚”。,13,哪些語(yǔ)句具體地寫出父親“要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了”？,他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。,怕父親見了傷心； 怕別人見了難為情。,“我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見”，兩個(gè)“怕”，各怕什么？,14,于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。父親真的“很輕松”嗎？,其實(shí)不僅不輕松，還很吃力。只是因?yàn)閻蹆鹤?，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很輕松”。 “似的”表示“看似，其實(shí)不是”。 也許是故意裝出輕松的樣子，以免兒子心里難受。這也表現(xiàn)了父親深摯的愛

6、。,15,作者是怎樣具體刻畫望父買橘背影的？ （1）先烘托父親買橘子的費(fèi)事；（2）接著寫父親的穿著；（3）再接著寫父親穿過鐵道的情況和爬上月臺(tái)的背影。“蹣跚”（可見肥胖體衰，行動(dòng)不便）“探”（寫出下去的過程），“攀”（月臺(tái)高陡，攀的吃力可以想象），“縮”（是腳的動(dòng)作，寫得更細(xì)了），“傾”（右手有力，同時(shí)身子上月臺(tái)有困難，接著身子的傾斜）等動(dòng)詞的運(yùn)用。具體地寫出父親“要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了”。父親為了給兒子買幾個(gè)橘子，花出如此艱巨的勞動(dòng)，可見愛子之情深如海。,學(xué)習(xí)探究,這一段主要運(yùn)用了哪兩種描寫方法？,外貌描寫、動(dòng)作描寫。,16,寫父親的背影的目的是：歸納段意：,表現(xiàn)父親的愛子之情。,買桔子

7、送別,17,1.找出文中父親說的話，體會(huì)表達(dá)的感情。 （1）他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓??！?（2）他望車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)。” （3)過了一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！” （4）回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！?思考討論,放心不下，愛子情切。,放心不下，生怕有什么閃失，眷眷深情見于簡(jiǎn)短的話中。,惦念兒子旅途的平安之心躍然紙上。,細(xì)心關(guān)照，注意隨身物品的保管。,18,閱讀前三自然段,第一次“背影”起什么作用？,19,那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子?！暗湶粏涡小本唧w指什么事？,祖母死了， 父親的差使也交卸了。,“事已如此，不必難過

8、，好在天無絕人之路！” 父親真的認(rèn)為此事“不必難過”嗎？他的話該怎樣理解？,不是。面臨卸職失業(yè)和喪母的父親心里比兒子更加悲苦和難過。當(dāng)他看見兒子難過得流淚的時(shí)候，卻強(qiáng)抑巨大悲苦，反過來安慰?jī)鹤?，表現(xiàn)父親的體貼。,第一節(jié)開篇點(diǎn)題，為全文定下了感情基調(diào),20,“家中光景很是慘淡”。“慘淡”是什么意思？家中光景之“慘淡”表現(xiàn)在哪里？,慘淡：凄慘暗淡，不景氣。 家中光景很是“慘淡”表現(xiàn)在： 變賣典質(zhì)，還了虧空； 借錢辦喪事。 喪母和失業(yè),歸納：這一段起什么作用？,交代“背影”的背景（即家境的悲涼），渲染了悲涼的氣氛，烘托父親的愛子之情，更顯示出父愛的崇高。,21,閱讀最后一段,22,原意是精神不振作；

9、 這里是衰頹敗落。 近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。,“頹唐”是什么意思？哪一句話表現(xiàn)父親老境的“頹唐”？,“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！币酶赣H的信有什么作用？,表現(xiàn)父親老境之“頹唐”。 比自己敘述更真切可信。 父親的信有文言色彩，這是那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，這也讓人感到真切可信。,23,課文結(jié)尾寫父親的背影，是在“晶瑩的淚光中”，這是為什么?有什么作用？,父親信上說到了“大去之期”，說明他的身體和心境都到了日薄西山的地步，想到父親對(duì)自己的許多好處，想到父親的背影，作者不禁淚如泉涌。 這個(gè)“背影”寄托著作者對(duì)父親的深沉的思念，寫思念，

10、是為了烘托父親的愛子之情，深化文章主題。,最后說：“唉！我不知何時(shí)再能與他相見?！北磉_(dá)了作者怎樣的感情？,直接抒發(fā)了對(duì)父親的懷念之情，余音裊裊，情思綿綿，一個(gè)“再”字蘊(yùn)含著無限的情意。,24,5.課文寫到我?guī)状瘟鳒I？是哪幾次？ 徐州見父悲哀的淚 望父買橘感動(dòng)的淚 父子分手惜別的淚 北京思父思念的淚,學(xué)習(xí)探究,25,思考討論,2.文章的線索是什么？ 明線背影 暗線父子深情,26,思考討論,3.文章在寫作方面有那些特色？ （1）用截取法選材構(gòu)思，背影是父親在特定環(huán)境下的特定的形象，是父親半生潦倒的印記，是父親留給兒子的最后印象，體現(xiàn)了父子情深。 （2）在敘事和描寫中進(jìn)行抒情 （3）語(yǔ)言樸實(shí)，充滿深

11、摯的感情,27,歸納總結(jié),祖母去世 父親失業(yè) 家境慘淡 背景 父子離別 老境頹唐 去期不遠(yuǎn) 第一次 點(diǎn)出背影 背影 第二次 刻畫背影望父買橘 第三次 惜別背影父子惜別 第四次 浮現(xiàn)背影,28,生活中，母親的一雙粗糙的手，父親的幾句深沉的話語(yǔ)，老師那慈愛的眼神，可能都會(huì)給你留下深刻的印象，請(qǐng)你抓住生活中被感動(dòng)的一幕寫一段文字，不少于300字。,寫作平臺(tái),29,我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬?過鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái) ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影 ，我的

12、淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。,1、文中橫線上的詞，依次應(yīng)填上 （ ）,A、探 穿 攀 縮 B、彎 橫 扯 伸 C、側(cè) 走 抓 爬 D、弓 鉆 勾 蹬,A,30,我看見他戴著黑布小帽，穿

13、著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬?過鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái) ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎?/p>

14、入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。,C,31,我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái) ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會(huì)說：“我走了

15、，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。,D,32,我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái) ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走

16、到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。,C,33,我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬?過鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái) ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走

17、了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。,B,34,1、給下列加點(diǎn)的字注音。蹣跚（ ）（ ） 拭（ ）2、這段文字寫父親的背影是從哪兩個(gè)方面來寫的？ A、心理 外貌 B、動(dòng)作 神態(tài) C、外貌 動(dòng)作 D、語(yǔ)言 外貌,答案1、pn shn sh 2、 C,35,3、第六段中，“我”的兩次流淚表達(dá)

18、了作者怎樣的思想感情？,答案、第一次流淚是因?yàn)楦袆?dòng)。父親買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶；第二次流淚是因?yàn)殡x別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，又催人淚下。,36,4、選文中寫“父親”外貌時(shí)，先后寫了“戴黑布小帽”“穿黑布大馬褂”，對(duì)其用意理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 因?yàn)椴盘孀婺皋k喪事，黑色有哀悼的意思。B. 家景慘淡，父親老境頹唐，“黑布”反映了家境困頓。C. 著力刻畫父親生活方式古板，表明“我”要繼承這種家風(fēng)。D. 黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。,4、答案C,37,5、“你就在此地，不要走動(dòng)?！边@句話表現(xiàn)了什么樣的感情？（ ）A、世道亂。 B、時(shí)間長(zhǎng)，怕饑渴。C、出遠(yuǎn)門，怕誤事。 D、種種情，都具有。6、“我本來要去的，他不肯”父親為什么不肯？（ ）A、兒子太小。B、以為路近，不費(fèi)事。C、愛子情切。D、總是不放心兒子。,5、答案D 6、答案C,38,7”他和