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1、江西省銅鼓縣第二中學(xué)2020學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題(無(wú)答案) 新人教版一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)1.動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 ( )A. 液泡 B. 染色體 C. 線粒體 D. 葉綠體2. 用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用目鏡為10,物鏡為10;第二次使用目鏡為12.5,物鏡為45,那么第二次觀察到的情況與第一次相比( )A 視野亮,細(xì)胞數(shù)目多 B視野亮,細(xì)胞數(shù)目少C視野暗,細(xì)胞數(shù)目多 D視野暗,細(xì)胞數(shù)目少3.每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是 ( )A. 植物體組織器官細(xì)胞 B. 細(xì)胞器官組織植物體C. 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體D. 細(xì)胞組織器官植物
2、體4.用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu)時(shí),所需觀察的生物材料必須是( )A. 潔凈 B. 形狀規(guī)則 C. 薄而透明 D. 經(jīng)過染色5.人的細(xì)胞核有染色體的46條,經(jīng)過兩次分裂形成了4個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是( )A.92條 B.46條 C.23條 D.數(shù)目不確定6.使用顯微鏡時(shí)為了使適量的光進(jìn)入透鏡,要調(diào)節(jié)顯微鏡( )A. 光圈、反光鏡 B. 光圈、準(zhǔn)焦螺旋 C. 目鏡、物鏡、反光鏡 D. 光圈、目鏡10.在顯微鏡下要把視野中的物像“c”從右圖甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( )CCA. 將玻片往右上方移動(dòng),并把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡B. 將玻片往左下方移動(dòng),并把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡C. 將玻片往
3、右上方移動(dòng),并把高倍鏡轉(zhuǎn)換成低倍鏡D. 將玻片往左下方移動(dòng),并把高倍鏡轉(zhuǎn)換成低倍鏡 圖甲 圖乙11. 下列我們常吃的蔬菜中主要食用部位是果實(shí)的是( )A. 馬鈴薯 B.包菜 C.花椰菜 D.番茄12.若載玻片上看到的是字母“b”,則顯微鏡下看到的像是( )A. b B.d C.q D.p13.藻類植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )A. 無(wú)根、莖、葉分化B. 有根、莖、葉分化C. 矮小,有莖、葉,無(wú)輸導(dǎo)組織D. 有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子14. 很多校園內(nèi)都栽有菊花,你調(diào)查統(tǒng)計(jì)的時(shí)候會(huì)把它歸為哪一類( )A.木本植物 B.草本植物 C.喬木 D.灌木15.在日常生活中,我們都見過完整的西紅柿果實(shí)可以保持很
4、長(zhǎng)時(shí)間,而果皮破損的西紅柿?xí)芸旄癄€,說(shuō)明果皮具有什么作用( )A. 保護(hù)作用B. 貯存營(yíng)養(yǎng)C. 分裂生長(zhǎng)D. 機(jī)械支持二、填空題(每空1分,共15分)1. 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴_。2.很多單細(xì)胞生物與人類關(guān)系非常密切,如土壤中生活的_可以分解動(dòng)物尸體和枯枝落葉。3.藻類植物靠_繁殖后代。4.把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,沸水便成了有菠菜味的菜湯,假如把菠菜浸入冷水中,冷水不會(huì)變成菜湯。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是沸水破壞了細(xì)胞中的_。5.右圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1) 的名稱是 。(2) 對(duì)裝片起固定作用的結(jié)構(gòu)名稱是 。(3) 若觀察到的物像比較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是 。(4) 圖中放置標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是載物臺(tái) ,它的中央有個(gè)圓孔,叫做通光孔,通光孔下面有遮光器,遮光器上面有大小不等的圓孔,叫做 。6.下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答: (1)植物細(xì)胞示意圖是 圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 和 。(任寫兩項(xiàng)的名稱) (2)圖中BCD是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中B的名稱是 ,C的名稱是 ,D的名
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