渴望讀書的“大眼睛”.PPT

1、鳳鳴鎮(zhèn)朝陽中心小學 呂 紅 莉,渴望讀書的“大眼睛”,1.圖片 2.體會句子 3.金鑰匙 4.希望工程 5.蘇明娟資料 6.說一說 7.拓展延伸 8.想一想,露天教室。,下一張,他們不是戲水，而是去上學。,下一張,看他的手,下一張,老師的講桌,下一張,沉思,下一張,渴望,背著弟弟上學,下一張,露天教室,下一張,執(zhí)著,下一張,如此認真,下一張,泥濘的教室,下一張,我們要上學,返 回,金 鑰 匙,了解背景，可以幫助理解課文內容。有時課文某些句段交代了事情發(fā)生的背景；有時需要從課外查找背景資料。,返 回,比較句子，體會孩子們上學的艱難。,1.在安徽省金寨縣，他 遇到了一群每天跋涉30里路求學的孩子，

2、在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。 2.在安徽省金寨縣，他 遇到了一群要走路上學的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。,下一張,想一想,1、讀一讀，看一看這兩句有什么不同？ 2、哪一句感動了你？為什么？ 3、結合“跋涉”這個詞來說一說你的感受。,合作學習（四人小組）,1、讀第2-5自然段。 2、找出描寫眼睛特點的詞語。 3、你從那些語句讀出她渴望讀書？ 4、體會兩個“生怕”？她還會生怕什 么？ 5、從她的注視中，你還體會到什么？ 聯(lián)想道什么？,填一填,1、 你看，這雙大眼睛，是那 樣 ，那樣（ ）。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉（ ），生怕漏掉（ ）。 2

3、、你看，這雙大眼睛，閃爍著（ ），充滿著（ ）。,想一想：,課題為什么要給大眼睛加上引號？,資料交流：,希望工程,希望工程是中國青基會發(fā)起倡導并組織實施的一項社會公益事業(yè)，其宗旨是資助貧困地區(qū)失學兒童重返校園，建設希望小學，改善農(nóng)村辦學條件。希望工程自1989年10月實施以來，至2004年15年間累計接受海內外捐款22億多元，資助250多萬名貧困學生上學讀書，援建希望小學9508所，在每100所農(nóng)村小學中，就有2所是希望小學，培訓希望小學和農(nóng)村小學教師2300余名?？萍疾恐袊萍即龠M發(fā)展研究中心評估表明：希望工程已經(jīng)成為我國20世紀90年代社會參與最廣泛、最富影響的民間社會公益事業(yè) 。,返 回,蘇明娟資料：,“大眼睛”已被銀行聘用 “大眼睛”的形象早已深入人心。如今，22歲的蘇明娟終于在“希望工程”的幫助下完成學業(yè)，被安徽一家銀行錄用。,下一張,下一張,返 回,說一說：,同學們，在我國還有許多像蘇明娟一樣上不起學的孩子，面對他們，你想說什么？,拓展延伸：,1、你想為希望工程做些什么？ 2、我們如何幫助比自己困難的小伙伴？ 3、請你為希望工程創(chuàng)作一則廣告語！,板書設計,渴望讀書的“大眼睛” 明亮 專注 渴望 憂郁 （喚起人們的同