2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 11 與朱元思書 (第1課時(shí))課件 新人教版.ppt_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、11 與朱元思書 第一課時(shí),1. 正確流利的朗讀課文,能結(jié)合課下注釋和工具書,疏通文意。 2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容和所表達(dá)的感情。 3、梳理常用的文言詞匯,背誦全文。,山中雜詩(shī) 山際見(jiàn)來(lái)煙, 竹中窺落日。 鳥(niǎo)向檐上飛, 云從窗里出。,大家能說(shuō)出這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎?,吳均(469520)南朝梁文學(xué)家,史學(xué)家。字叔 庠,吳興故鄣人。他文章工于寫景,尤以小品書札見(jiàn)稱。文詞清拔有骨氣,人稱“吳均體”,亦能詩(shī)。,書-書信,一種文體。本文是一篇駢體文,講究對(duì)仗和聲律,多用偶句,少用散句。本文是作者寫給友人書信中的一段話,寫的是浙江境內(nèi)富春江的秋景,這看似隨興之所至而寫下的一段文字,可稱得上一篇山

2、水小品。,與朱元思書是吳均寫給他的朋友朱元思(一作宋元思)的一封書信中的一個(gè)片段。本文敘述作者乘船自富陽(yáng)至桐廬途所見(jiàn),描繪了這一段的山光水色,它創(chuàng)造了一種清新自然的意境,使人讀后悠然神往,仿佛也親自領(lǐng)略了其間的山水之美;同時(shí)也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。表現(xiàn)了作者喜愛(ài)自然,對(duì)社會(huì)的不滿情緒。,縹( )碧 急湍( ) 窺( )谷 軒( )邈( ) 泠泠( )作響 鳶( )飛戾( )天 經(jīng)綸( ) 橫柯( )上蔽 嚶( )嚶成韻 千轉(zhuǎn)( )不窮,pio,xun,mio,lng,yng,k,jng ln,yun,l,ku,tun,zhun,1、解釋句子紅色的字詞。 從流飄蕩 猛浪若奔 互相軒邈 蟬

3、則千轉(zhuǎn)不窮 鳶飛戾天者 經(jīng)綸世務(wù)者 橫柯上蔽 窺谷忘反 2、翻譯句子的含義 急湍甚箭,猛浪若奔。 負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。 鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。,風(fēng)煙/俱凈,天山/共色。從流 / 飄蕩,任意東西。自 / 富陽(yáng)至桐廬 / 一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。 水 / 皆縹碧,千丈 / 見(jiàn)底。游魚 / 細(xì)石,直視 / 無(wú)礙。急湍 / 甚箭,猛浪 / 若奔。 夾岸 / 高山,皆生 / 寒樹(shù)。負(fù)勢(shì) / 競(jìng)上,互相 / 軒邈,爭(zhēng)高 / 直指,千百成峰。泉水 / 激石,泠泠 / 作響。好鳥(niǎo) / 相鳴,嚶嚶 / 成韻。蟬 / 則 / 千轉(zhuǎn)不窮,猿 / 則 / 百叫無(wú)絕。鳶飛 / 戾天者,望峰

4、/ 息心;經(jīng)綸 / 世務(wù)者,窺谷 / 忘反。橫柯 / 上蔽,在晝 / 猶昏;疏條 / 交映,有時(shí) / 見(jiàn)日。,下一頁(yè),與朱元思書課文朗讀:,讀準(zhǔn)課文,如:急湍甚 , ,以“二二”節(jié)拍為主,如: 風(fēng)煙/俱凈,天山/共色 對(duì)于整散相間的句子,應(yīng)讀得抑揚(yáng)頓挫。,應(yīng)慢一些,以便品味、欣賞,流露出由衷贊嘆、無(wú)比向往之情。,箭,猛浪若,奔,注意語(yǔ)速 注意停頓 注意重音 注意節(jié)拍,展現(xiàn)你的朗讀能力,(1)風(fēng)煙俱凈 (2)水皆縹碧 (3)急湍甚箭 (4)皆生寒樹(shù) (5)負(fù)勢(shì)競(jìng)上 (6)鳶飛戾天 (7)經(jīng)綸事務(wù) (8)橫柯上蔽,2、重要句子翻譯 (1)急湍甚箭,猛浪若奔。 (2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者

5、,窺谷忘反。 (3)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。,1、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋,全 、都,青白色,勝過(guò),使人看了有寒 意的的樹(shù),憑借,至,籌劃,樹(shù)木的枝干,像鳶飛到天上為名利極力追求高位的人,看到這些雄奇的高峰,追逐功名利祿的心就平息下來(lái);哪些治理政務(wù)的人,看到這些優(yōu)美的山谷,就會(huì)流連忘返。,橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著,即使在白天,也還像黃昏時(shí)那樣陰暗;稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)也可以見(jiàn)到陽(yáng)光。,湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬,譯文: 風(fēng)停霧散,晴空已是一片明凈。天空和群山是同樣的顏色。(我的小船)隨著江流飄蕩,時(shí)而偏東,時(shí)而偏西。從富陽(yáng)到桐廬一百來(lái)里(的水路上),盡是奇山異水,天下獨(dú)一無(wú)

6、二。 水都是青綠色,千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細(xì)小的石子也看得清清楚楚。湍急的江流比箭還快,那驚濤駭浪像飛奔的馬。 江兩岸的高山上,全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù),透出一派寒意。(重重疊疊的)山巒憑借(高峻的)地勢(shì),爭(zhēng)著向上,仿佛互相之間都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。筆直地向上,直插云天,由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。(山間的)泉水沖擊著巖石,發(fā)出泠泠的響聲;美麗的鳥(niǎo)兒彼此嚶嚶地叫著,十分和諧。蟬不停地叫著,猿不停地啼著。 那些極力攀高的人,看到這些雄奇的山峰就會(huì)平息自己熱衷于功名利祿的心;那些忙于世俗事務(wù)的人,看到這些幽美的山谷就會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著,即使在白天,也像黃昏時(shí)那樣昏暗。稀疏的

7、枝條互相掩映,有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。,山川美景在文人筆下恣情揮灑,請(qǐng)看圖片聯(lián)想文章語(yǔ)句。,美景配美文,風(fēng)煙俱盡 , 天山共色。,游魚細(xì)石,直視無(wú)礙,急湍甚箭 ,猛浪若奔。,夾岸高山,皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。,泉水激石 , 泠泠作響。,好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。,疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。,全文思路,總說(shuō):,分說(shuō),“奇山異水,天下獨(dú)絕”,奇山,異水,課堂小結(jié): 本文通過(guò)描寫途中的奇山異水,既表現(xiàn)富春山水的魅力,表現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)山水的熱愛(ài)和贊美,同時(shí)又流露出作者鄙棄名利的思想。,1、通假字: 2、詞類活用: 3、一詞多義:,文言積累卡片,窺谷忘反 千轉(zhuǎn)不窮,“反”通“返”,返回 “轉(zhuǎn)”通

8、“囀”,鳥(niǎo)叫聲,風(fēng)煙俱凈(消凈、消散,形作動(dòng)) 任意東西(向東向西漂流,名作動(dòng)) 皆生寒樹(shù)(使人覺(jué)得有寒意,形作動(dòng)) 互相軒邈(向高處和遠(yuǎn)處伸展,名作動(dòng)),天下獨(dú)絕(絕妙),百叫不絕(停止) 負(fù)勢(shì)競(jìng)上(向上),橫柯上蔽(上面),下一頁(yè),4、古今異義: 古義 今義 一百許里: 左右 允許、許多 蟬則千轉(zhuǎn)不窮: 窮盡 貧窮 經(jīng)綸世務(wù)者: 治理 政治規(guī)劃 猛浪若奔: 飛奔的馬 奔跑 5、用文中詩(shī)句填空: 概括富春江美景的句子:奇山異水,天下獨(dú)絕。 抒發(fā)作者厭棄世俗思想的句子:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸事務(wù)者,窺谷忘反。,下一頁(yè),測(cè)一測(cè),1、解釋下面句子中劃?rùn)M線的字。 (1)任意東西 (2)水皆縹碧 (3)經(jīng)綸世務(wù)者 (4)窺谷忘反 (5)橫柯上蔽 (6)皆生寒樹(shù),向東向西漂流,名詞作動(dòng)詞,青白色,籌劃、治理,看到; 通“返”,返回,樹(shù)木的枝干,使人看了感到有寒意,形容詞作動(dòng)詞,2、翻譯下列句子,(1)風(fēng)煙俱凈,天山共色。 (2)急湍甚箭,猛浪若奔。 (3)負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈

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