2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 11 與朱元思書 （第1課時(shí)）課件 新人教版.ppt

1、11 與朱元思書 第一課時(shí),1. 正確流利的朗讀課文，能結(jié)合課下注釋和工具書，疏通文意。 2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容和所表達(dá)的感情。 3、梳理常用的文言詞匯，背誦全文。,山中雜詩(shī) 山際見(jiàn)來(lái)煙， 竹中窺落日。 鳥(niǎo)向檐上飛， 云從窗里出。,大家能說(shuō)出這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎？,吳均（469520）南朝梁文學(xué)家，史學(xué)家。字叔 庠，吳興故鄣人。他文章工于寫景，尤以小品書札見(jiàn)稱。文詞清拔有骨氣，人稱“吳均體”，亦能詩(shī)。,書-書信，一種文體。本文是一篇駢體文，講究對(duì)仗和聲律，多用偶句，少用散句。本文是作者寫給友人書信中的一段話，寫的是浙江境內(nèi)富春江的秋景，這看似隨興之所至而寫下的一段文字，可稱得上一篇山

2、水小品。,與朱元思書是吳均寫給他的朋友朱元思（一作宋元思）的一封書信中的一個(gè)片段。本文敘述作者乘船自富陽(yáng)至桐廬途所見(jiàn)，描繪了這一段的山光水色，它創(chuàng)造了一種清新自然的意境，使人讀后悠然神往，仿佛也親自領(lǐng)略了其間的山水之美；同時(shí)也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。表現(xiàn)了作者喜愛(ài)自然，對(duì)社會(huì)的不滿情緒。,縹（ ）碧 急湍（ ） 窺（ ）谷 軒（ ）邈（ ） 泠泠（ ）作響 鳶（ ）飛戾（ ）天 經(jīng)綸（ ） 橫柯（ ）上蔽 嚶（ ）嚶成韻 千轉(zhuǎn)（ ）不窮,pio,xun,mio,lng,yng,k,jng ln,yun,l,ku,tun,zhun,1、解釋句子紅色的字詞。 從流飄蕩 猛浪若奔 互相軒邈 蟬

3、則千轉(zhuǎn)不窮 鳶飛戾天者 經(jīng)綸世務(wù)者 橫柯上蔽 窺谷忘反 2、翻譯句子的含義 急湍甚箭，猛浪若奔。 負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。,風(fēng)煙/俱凈，天山/共色。從流 / 飄蕩，任意東西。自 / 富陽(yáng)至桐廬 / 一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 水 / 皆縹碧，千丈 / 見(jiàn)底。游魚 / 細(xì)石，直視 / 無(wú)礙。急湍 / 甚箭，猛浪 / 若奔。 夾岸 / 高山，皆生 / 寒樹(shù)。負(fù)勢(shì) / 競(jìng)上，互相 / 軒邈，爭(zhēng)高 / 直指，千百成峰。泉水 / 激石，泠泠 / 作響。好鳥(niǎo) / 相鳴，嚶嚶 / 成韻。蟬 / 則 / 千轉(zhuǎn)不窮，猿 / 則 / 百叫無(wú)絕。鳶飛 / 戾天者，望峰

4、/ 息心；經(jīng)綸 / 世務(wù)者，窺谷 / 忘反。橫柯 / 上蔽，在晝 / 猶昏；疏條 / 交映，有時(shí) / 見(jiàn)日。,下一頁(yè),與朱元思書課文朗讀：,讀準(zhǔn)課文,如：急湍甚 ， ,以“二二”節(jié)拍為主,如： 風(fēng)煙/俱凈，天山/共色 對(duì)于整散相間的句子，應(yīng)讀得抑揚(yáng)頓挫。,應(yīng)慢一些，以便品味、欣賞,流露出由衷贊嘆、無(wú)比向往之情。,箭,猛浪若,奔,注意語(yǔ)速 注意停頓 注意重音 注意節(jié)拍,展現(xiàn)你的朗讀能力,（1）風(fēng)煙俱凈 （2）水皆縹碧 （3）急湍甚箭 （4）皆生寒樹(shù) （5）負(fù)勢(shì)競(jìng)上 （6）鳶飛戾天 （7）經(jīng)綸事務(wù) （8）橫柯上蔽,2、重要句子翻譯 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者

5、，窺谷忘反。 （3）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。,1、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋,全 、都,青白色,勝過(guò),使人看了有寒 意的的樹(shù),憑借,至,籌劃,樹(shù)木的枝干,像鳶飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心就平息下來(lái);哪些治理政務(wù)的人，看到這些優(yōu)美的山谷，就會(huì)流連忘返。,橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，即使在白天，也還像黃昏時(shí)那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)也可以見(jiàn)到陽(yáng)光。,湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬,譯文： 風(fēng)停霧散，晴空已是一片明凈。天空和群山是同樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄蕩，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西。從富陽(yáng)到桐廬一百來(lái)里（的水路上），盡是奇山異水，天下獨(dú)一無(wú)

6、二。 水都是青綠色，千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細(xì)小的石子也看得清清楚楚。湍急的江流比箭還快，那驚濤駭浪像飛奔的馬。 江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)，透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒憑借（高峻的）地勢(shì)，爭(zhēng)著向上,仿佛互相之間都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。筆直地向上,直插云天,由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。（山間的）泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。 那些極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰就會(huì)平息自己熱衷于功名利祿的心；那些忙于世俗事務(wù)的人，看到這些幽美的山谷就會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗。稀疏的

7、枝條互相掩映，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。,山川美景在文人筆下恣情揮灑，請(qǐng)看圖片聯(lián)想文章語(yǔ)句。,美景配美文,風(fēng)煙俱盡 ， 天山共色。,游魚細(xì)石，直視無(wú)礙,急湍甚箭 ，猛浪若奔。,夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。,泉水激石 ， 泠泠作響。,好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。,疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。,全文思路,總說(shuō)：,分說(shuō),“奇山異水，天下獨(dú)絕”,奇山,異水,課堂小結(jié)： 本文通過(guò)描寫途中的奇山異水，既表現(xiàn)富春山水的魅力，表現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)山水的熱愛(ài)和贊美，同時(shí)又流露出作者鄙棄名利的思想。,1、通假字: 2、詞類活用： 3、一詞多義：,文言積累卡片,窺谷忘反 千轉(zhuǎn)不窮,“反”通“返”，返回 “轉(zhuǎn)”通

8、“囀”，鳥(niǎo)叫聲,風(fēng)煙俱凈（消凈、消散，形作動(dòng)） 任意東西（向東向西漂流，名作動(dòng)） 皆生寒樹(shù)（使人覺(jué)得有寒意，形作動(dòng)） 互相軒邈（向高處和遠(yuǎn)處伸展，名作動(dòng)）,天下獨(dú)絕(絕妙），百叫不絕（停止） 負(fù)勢(shì)競(jìng)上（向上），橫柯上蔽（上面）,下一頁(yè),4、古今異義： 古義 今義 一百許里： 左右 允許、許多 蟬則千轉(zhuǎn)不窮： 窮盡 貧窮 經(jīng)綸世務(wù)者： 治理 政治規(guī)劃 猛浪若奔： 飛奔的馬 奔跑 5、用文中詩(shī)句填空： 概括富春江美景的句子：奇山異水，天下獨(dú)絕。 抒發(fā)作者厭棄世俗思想的句子：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反。,下一頁(yè),測(cè)一測(cè),1、解釋下面句子中劃?rùn)M線的字。 （1）任意東西 （2）水皆縹碧 （3）經(jīng)綸世務(wù)者 （4）窺谷忘反 （5）橫柯上蔽 （6）皆生寒樹(shù),向東向西漂流，名詞作動(dòng)詞,青白色,籌劃、治理,看到; 通“返”，返回,樹(shù)木的枝干,使人看了感到有寒意，形容詞作動(dòng)詞,2、翻譯下列句子,（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 （3）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈