羚羊木雕5PPT.ppt

1、3、羚羊木雕,張之路,學(xué)習(xí)目標(biāo),透過家庭矛盾的表象，學(xué)會(huì)尊重他人的情感與人格，能以坦誠的心理與家長溝通,分組討論：準(zhǔn)備辯論，探究主題,以“羚羊木雕的風(fēng)波該怪誰”為辯題。 正方（子女）、反方（父母）學(xué)生代表。 辯論前指導(dǎo)：（1）明確自己的“立場”，準(zhǔn)備充分的論據(jù)。（2）預(yù)測對(duì)方可能提出的問題，考慮如何應(yīng)對(duì)。,1.爸爸媽媽非常珍視這只羚羊木雕，因?yàn)槟遣粌H是一件用黑色硬木雕成的珍貴的工藝品，而且是爸爸從非洲帶回來的那是當(dāng)年支援亞非拉的年代爸爸把他的青春熱血灑在非洲的紀(jì)念。 2.這個(gè)木雕是決不能送人的，正如她后文所說：“那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人啊!”3.不尊重父母，不理解父母，把父母送給自己

2、的珍貴禮物轉(zhuǎn)贈(zèng)他人，才是“輕義”。父母一把屎一把尿地把自己撫養(yǎng)大，操了多少心，費(fèi)了多少力，熬過多少不眠之夜，又受過多少委屈！朋友為自己付出的只不過是一條褲子和她父母的責(zé)罰，而你父母為自己付出的，則是十幾年的辛勞，十幾年的青春！4.世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母對(duì)兒女的恩情。這恩情是自己一生一世也報(bào)答不完的，可是，課文中的“我”卻把對(duì)朋友的感情放在父母之上。,反方理由：,參考材料：,附錄：正方理由1.爸爸說過是給我的，我就有權(quán)支配，有權(quán)送人，不能說我自作主張，既說給，又說沒有允許我拿去送人，這是自相矛盾的。 3.君子一言，駟馬難追。（古代俗語) 7.真正的友誼是十分

3、理智的友誼，是人生最好的無價(jià)之寶，你能夠?qū)ψ约旱呐笥咽匦牛肋h(yuǎn)無愧于他，那將是對(duì)你的性格、靈魂以及道德的最高的考驗(yàn)。(馬克思) 8.友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。它時(shí)刻準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。（意大利薄伽丘）9.萬方是我最好的朋友，曾為我做出過很大的犧牲。10.許多家長并不理解孩子的友誼，他們將自己的感情強(qiáng)加在孩子們身上，往往做出傷害孩子感情的事。,父母重金錢輕情義，逼“我”把羚羊木雕要回來，傷害了孩子們幼小心靈里的友誼之花，顯然是不對(duì)的， “我”珍惜友情，把羚羊木雕送給萬芳。父

4、母是有欠缺的方面，“我”也有不對(duì)的地方。但是我們不能總是以為不理解我們，由此形成代溝。一方面，要從小學(xué)會(huì)思考，有主見，但是另一方面，做事情要跟大人商量后再做，自以為是、自作主張也是不對(duì)的。一家人多商量，就可以避免許多矛盾。,辯論小結(jié)：,轉(zhuǎn)彎抹角,假如你是“我”,你怎樣做才能避免這一不愉快的事情的發(fā)生?,鞏固練習(xí)：聯(lián)系實(shí)際,解決問題.,轉(zhuǎn)彎抹角,怦怦,樹杈,攥,逮捕,寒顫,逮著玩,顫抖,png,ch,zun,zhn,chn,di,di,鞏固練習(xí)：,抹布,涂抹,轉(zhuǎn)彎抹角,m,m,犄角,j,反悔,hu,臉頰,ji,課堂小測：他靜靜地點(diǎn)燃了一支煙，慢慢對(duì)我 說:( )屋子里靜極了。( )媽媽堅(jiān)定地說。

5、( )我冒著雨飛快地跑出門去。( )A寫出了“我”與爸爸和媽媽僵持的家中 情景。B. 表現(xiàn)媽媽的固執(zhí)、生硬。C表現(xiàn)爸爸在考慮如何更好地處理事情。D寫出了我極為難受的心情。,C,A,B,D,本課小結(jié):,一件圍繞羚羊木雕而引發(fā)的平凡的家庭小事，卻展示了兩種生活，兩種內(nèi)心世界：一方面是少年世界的友愛、友情；另一方面是成人世界既有對(duì)子女的疼愛深情，又有因?qū)κ录牟划?dāng)處理對(duì)孩子人格和友情的傷害。生活中的一朵浪花提出一個(gè)如何尊重孩子情感的社會(huì)大問題?，F(xiàn)實(shí)中，讓我們多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)理解，就多一分溫馨。,作業(yè)設(shè)計(jì)（二選一）,1、以一物為線索，寫發(fā)生在家庭中的小故事，或者同學(xué)之間的小故事，嘗試運(yùn)用插敘。 2、對(duì)某一場面進(jìn)行描寫，抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)及心理等刻畫人物形象。,教學(xué)預(yù)設(shè)：,預(yù)習(xí)第四課 散文詩兩首有關(guān)作者的相關(guān)介紹以及文中的生字詞,推薦給大家三篇好文章! 學(xué)習(xí)父母與孩子的溝通 畢淑敏孩子，我為什么打你 學(xué)習(xí)朋友之間的溝通 舒婷在澄澈明凈的天空下 學(xué)習(xí)師生之間的溝通 海倫凱勒假如給我三