人教版初中思想品德八年級下冊課件《我們享有廣泛的權(quán)利》

1、田甜的故事及她的權(quán)利,P8,主人公有自己的名字，叫田甜，體現(xiàn)她享有 權(quán)。 父母的撫育，體現(xiàn)她享有 權(quán)。 按時(shí)入學(xué)，到校學(xué)習(xí)，體現(xiàn)她享有 權(quán)。 畫作出版，體現(xiàn)她享有 權(quán)。 獲得榮譽(yù)稱號，體現(xiàn)她享有 權(quán)。 向工商局提出建議，體現(xiàn)她享有 權(quán)。 獲得勞動(dòng)收入，體現(xiàn)她享有 權(quán)。 參加選舉，體現(xiàn)她享有 權(quán)。 ,上述材料中涉及主人公的哪些權(quán)利？,姓名,被撫養(yǎng),受教育,著作,榮譽(yù),建議,選舉,獲得勞動(dòng)報(bào)酬,享有這些權(quán)利，對田甜 有什么益處？,-保障了其人權(quán)，有利于其參與社會(huì)生活和健康成長。,書P8,你知道我們還享有哪些權(quán)利嗎？,生命健康權(quán),名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán),財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、,

2、專利權(quán)、賠償權(quán)、批評權(quán)、建議權(quán),就業(yè)權(quán),選舉權(quán),建議權(quán),消 費(fèi) 者 權(quán) 益,婚姻自由,以上圖片與文字資料說明我國公民的權(quán)利具有什么特點(diǎn)？,我國公民權(quán)利具有廣泛性！,提問：,一、公民權(quán)利的廣泛性,我國憲法規(guī)定的 公民基本權(quán)利涉及政 治、經(jīng)濟(jì)、文化等各 個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生 活、學(xué)校生活、社會(huì) 生活等諸多方面。,（一）平等權(quán),（二）政治權(quán)利和自由,選舉權(quán)和被選舉權(quán)是人民參加 國家管理的一項(xiàng)最基本的權(quán)利，公 民依法行使批評、建議權(quán)，公民依 法享有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、 游行、示威等政治自由權(quán)利。,（三）宗教信仰自由,指公民有信仰宗教的自由，也享有不信宗教的自由； 享有信仰此種宗教的自由，也享有信仰其

3、他宗教的自由；,（四）人身自由權(quán)利,人身自由權(quán)是公民最基本的權(quán)利， 是公民享有其他權(quán)利的先決條件， 非經(jīng)法定程序的特定國家機(jī)關(guān)執(zhí) 行，公民不受逮捕、拘禁、搜查 和侵犯的權(quán)利。,（五）對國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的批評、 建議、申訴、控告、檢舉、取得賠償權(quán)；,（六）社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利,公民在經(jīng)濟(jì)生 活中依法享有合法 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn) 繼承權(quán)、消費(fèi)者的 合法權(quán)益受保護(hù)等 權(quán)利。,（七）教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由,（八）婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、 兒童和老人受國家保護(hù)；,（九）華僑、歸僑和僑眷的合法 權(quán)益受法律保護(hù),二、正確行使權(quán)利,怎樣正確行使權(quán)利呢？,出謀劃策:,P9 1、有養(yǎng)狗的權(quán)利， 但要文明養(yǎng)狗。,2

4、、休息權(quán)、環(huán)境權(quán)、人身權(quán),3、在不損害他人合法權(quán)利的前提下， 行使自己的權(quán)利，滿足自己的需要。,啟示1: 公民在行使權(quán)利時(shí)要 尊重他人權(quán)利,2003年夏季，在全國人民萬眾一心抗“非典”時(shí)期，蔣某卻用手機(jī)發(fā)出“北京疫情嚴(yán)重，近日即將封城”的短信，造遙惑眾，影響惡劣，結(jié)果受到法律的追究。北京市代市長王岐山在發(fā)布會(huì)上指出，經(jīng)過努力，北京的“非典”疫情是可以控制的，他同時(shí)否定了“封城”的傳聞 。 他們的所作所為是在正確行使權(quán)利嗎？其危害是什么？,不是的。那樣做的危害：很容易引起社會(huì)恐慌，不利于社會(huì)穩(wěn)定，很可能會(huì)引起嚴(yán)重的不良后果，損害國家的、社會(huì)的、集體的利益。,啟示2：說明公民在 行使權(quán)利時(shí)，不得損

5、 害國家的、社會(huì)的、 集體的利益。,問題：誣陷別人，屬于言論自由嗎？ 有什么危害？,P10造紙廠的材料,侵害他人利益和公共利益， 自己所追求的權(quán)利也會(huì)落空。,啟示3：要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利,材料：2003年11月15日，中國女排時(shí)隔17年后登上世界杯冠軍寶座，人們欣喜若狂。一些球迷打算當(dāng)即上街游行，以示慶賀。 思考：這些球迷將要實(shí)施的行為，受法律保護(hù)嗎？,啟示4：說明公民在行使權(quán)利時(shí)要 以合法方式行使權(quán)利,應(yīng)按照我國集會(huì)游行示威法的規(guī)定進(jìn)行慶賀 P12相關(guān)鏈接,（1）要尊重他人權(quán)利 （2）不得損害國家的、社會(huì) 的、集體的利益 （3）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 （4）要以合法方式行使權(quán)利

6、,小結(jié)：正確行使公民權(quán)利,情境材料一,在一輛旅游車上，旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目養(yǎng)神，只有張亮等四個(gè)小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道：“小兄弟，請聲音輕點(diǎn)，別影響大家休息”。張亮不耐煩地說道：“言論自由是我的權(quán)利，我想怎么說就怎么說，你管得著嗎？”,1、公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)尊重他人的權(quán)利,練一練,設(shè)問：你認(rèn)為張亮的行為對嗎？為什么？,汽車在繼續(xù)行駛，張亮四人仍在談笑，興致勃勃的張亮邊喝著啤酒，邊拿出記號筆把剛編的打油詩寫在車座背上和車廂上。隨行的導(dǎo)游小姐看見了走過來阻止，張亮蠻橫地說：“今天怎么都和我過不去，我是掏了錢給旅游公司的，我愛

7、怎么著就怎么著，汽車又不是你的，你管得著嗎？,情境材料二,2、公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家、社會(huì)、集體的利益。,設(shè)問：如果你是旅客甲你該怎么做？張亮的說法和做法對嗎？為什么？,汽車在繼續(xù)行駛，張亮突然捂著口袋大叫起來：“我的錢包不見了，誰偷了我的錢包？”汽車內(nèi)一陣騷動(dòng)。稍許，張亮盯著旅客甲說到：“剛才就你靠近過我，肯定是你偷了我的錢包，你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個(gè)小偷，我要搜你的身?！甭每图准绷思t著臉答道：“你別侮辱人，我沒偷，你憑啥要搜我的身?！边@時(shí)有其他旅客附和道：既然你沒偷就讓他搜一搜，以證明你的清白。,情境材料三,3、公民要在法律允許的范圍內(nèi) 行使權(quán)利。,設(shè)問：司機(jī)的做法啟示我們在行使權(quán)利時(shí)還應(yīng)注意什么？,四個(gè)青年圍住了旅客甲，局面僵持著，有幾個(gè)旅客起哄著要下車，這時(shí)司機(jī)同志說道：“前面有個(gè)派出所，我們?nèi)フ?/p>