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文檔簡介

1、放學(xué)了課件,跳花筋,學(xué)舞蹈,練繪畫,跆拳道,看同學(xué)們放學(xué)了都在干些什么啊!,下圍棋,練體育,學(xué)器樂,玩電腦,打籃球,踢毽子,跳竹竿,勤鍛煉,豐富的活動場面! 快樂的放學(xué)時光!,我們的課余生活是多么的豐富多彩呀!讓我們用畫筆把它們記錄下來吧!,請大家認(rèn)真觀察,我們在參與各種活動時,身體的姿態(tài)發(fā)生了哪些變化?,讓我們把身體的動態(tài)變化畫一畫,看看有什么特點(diǎn)?,看,用線條可以勾畫出人物身體動態(tài)的變化,呈現(xiàn)了人物動態(tài)的骨式結(jié)構(gòu)。,上肢,頭,軀干,手,下肢,腳,學(xué)會描畫人物動態(tài)骨式結(jié)構(gòu)圖,我們就可以輕松的表現(xiàn)各種人物動態(tài)了!,想想看,只畫人物動態(tài)骨式結(jié)構(gòu)就可以了嗎?怎樣把骨式結(jié)構(gòu)變成真實(shí)的人物呢?,選一選

2、,下面兩種添畫方式哪種更好?為什么?,用豐富生動的線條描繪人物更好!,可見,在添畫完整人物時,我們要注重觀察,用變化生動的線條來表現(xiàn)人物身體的各部分結(jié)構(gòu),盡量將人物表現(xiàn)得生動自然。,看,生動的線條表現(xiàn)的人物是不是更美?,請你觀察選擇,為畫面中的人物拼貼伙伴?,說一說,哪幅畫面最好?為什么?,僅僅有了主體人物,畫面完整嗎?還應(yīng)該添畫什么?,請你選擇適合畫面的背景環(huán)境?,1,2,在畫面上只描繪一個具體人物就可以嗎?表現(xiàn)活動的場面還需要添加什么內(nèi)容?,主要人物,群組人物,添加環(huán)境,添加色彩,讓我們來欣賞同學(xué)們的作品吧!找找看,畫面中活動內(nèi)容、構(gòu)圖、人物、色彩的表現(xiàn)上有哪些地方值得你學(xué)習(xí)?,藝術(shù)實(shí)踐:,了解人物及活動場面的表現(xiàn)方法,讓我們把自己放學(xué)后的有趣活動畫一畫好嗎?,創(chuàng)作步驟:1.確定表現(xiàn)內(nèi)容 。 2.確定構(gòu)圖方式。 3.骨式定位主要人物。 4.骨式定位人物群組。 5.添畫具體人物。 6.添畫環(huán)境。 7.完整表現(xiàn)色彩。,欣賞與評價:,1.找找看,誰的作品中人物的描繪 生動有趣? 2.評一評,哪幅作品中的人物動態(tài)和 環(huán)境關(guān)系處理得最好?,課后拓展:,今天,我們學(xué)習(xí)了描繪人物動態(tài)的方法,請同學(xué)們在日常的課余生活中,

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