我愛這土地公開課優(yōu)秀課件.ppt

1、我愛這土地因為,它美麗,我愛這土地因為,它富饒,我愛這土地因為,它繁榮昌盛,我愛這土地因為,它強大無比,我愛這土地因為,它文化燦爛,我愛這土地,艾青，原名蔣海澄，浙江人?，F(xiàn)代著名詩人。他生長在農(nóng)村，自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng)，對我們民族的主體農(nóng)民有著兒子般的深情長大后的曲折經(jīng)歷、坎坷遭遇，使他很快成為一個革命者早期詩作多詛咒黑暗，調(diào)子沉重憂郁；抗戰(zhàn)時期的作品多為覺醒民族而歌唱，格調(diào)高昂。代表作大堰河我的保姆、黎明的通知、我愛這土地等,時代背景,這是一首在現(xiàn)代詩歌史上廣泛傳誦的名篇。抗戰(zhàn)初期的1938年，日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抗日意志。中國人

2、民奮起反抗，進行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對祖國深沉的愛和對侵略者切齒的恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。,我愛這土地,假如我是一只鳥， 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨所打擊的土地， 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風， 和那來自林間的無比溫柔的黎明 然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉,艾青,朗讀注意把握三個方面的要領(lǐng)： 感情基調(diào)深沉憂郁； 語速緩慢； 節(jié)奏停頓恰當 假如/我/是一只鳥， 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨/所打擊著的土地， 這永遠洶涌著/我們的悲憤的河流， 這/無止

3、息地吹刮著的/激怒的風， 和那/來自林間的/無比溫柔的/黎明 然后/我/死了， 連羽毛/也腐爛/在土地里面。 為什么/我的眼里常含/淚水？ 因為我/對這土地/愛得/深沉,品味、鑒賞,1、全詩一共選取了幾個鮮明的詩歌意象來寫？詩人給這些意象都賦予了獨特的象征意義，請討論每個意象到底象征著什么？,2、詩歌中把自己比喻成一只鳥兒，寫了鳥兒的生和死，表達了作者怎樣的情懷？為什么鳥兒用的是“嘶啞的喉嚨”來歌唱？,我愛這土地,意象,象征,鳥,土地,河流,黎明,詩人自己,祖國大地,抗爭精神,解放區(qū),詩人以鳥的形象自喻，用飽含激情的詩句歌唱祖國，歌唱神圣的民族解放戰(zhàn)爭，這種鳥兒對土地的癡情，表達出詩人愿為祖國

4、奉獻一切的赤子衷情。,明確,詩中的意象包含的象征意義,風,滿腔悲憤,賞析全詩,1、詩中的“鳥”，它都歌唱了哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容又有什么象征含義呢？,鳥歌唱的內(nèi)容有“土地”、“河流”、“風”、“黎明”。,“土地”象征繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國大地。 這“土地”“被暴風雨所打擊著”，說明祖國大地正在被日本帝國主義摧殘、肆虐。 “河流”“風”象征中國人民不屈不撓的反抗精神。 “悲憤”“激怒”都表現(xiàn)出人民心中對侵略者暴行的憤怒，中國人民正滿懷悲憤地進行不屈不撓的斗爭。 “黎明”象征充滿生機與希望的解放區(qū)?！盁o比溫柔”充滿了對那里的向往。 這些描寫形象地表達了當時祖國大地遭受的苦難人民的悲憤以及對光明的向往和

5、希冀。,2.詩歌開頭寫著“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”，請你結(jié)合以上歌唱的內(nèi)容，思考為什么這里用“嘶啞”一詞，而不用“清脆”或“嘹亮”。 “嘶啞”表達了歌唱不已，真情無限的情懷，哪怕唱至喉嚨充血，聲音嘶啞，面對困難斗爭的幾多悲傷，也不會停息對大地的歌唱。如果用“嘹亮”，雖添了亮色，但少了艱辛，減弱了對大地摯誠感情的表達。因此，用“嘶啞”比用“嘹亮”好。,3. “假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”；“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”，你是怎樣理解這兩句詩的？,“鳥”是詩人自己的象征， 這只鳥是一個飽受磨難、拼盡全力 用整個生命去歌唱的形象。 這兩句詩充分表達了詩人對土地

6、的眷戀， 為祖國獻身的愿望。生前和死后， 形成了鮮明的對比，而在這強烈的 對比和反差中，一以貫之的乃是 “鳥”對土地執(zhí)著的愛，表達了詩 人對土地、對祖國的愛。這真是生 于斯，歌于斯，葬于斯，至死不渝。,. 4、鳥兒歌唱的內(nèi)容中，“土地”、“河流”、“風”的前面分別有“暴風雨所打擊的”、“悲憤的”、“激怒的”這些修飾語，其作用是什么？ 這些修飾語限定語豐富了意象的內(nèi)涵，表明中華民族的祖國大地，在日本帝國主義的鐵蹄下正遭受苦難，中國人民正滿懷悲憤地進行不屈不撓的斗爭。,5、揭示全詩主旨的詩句是什么？談談你的理解？,“為什么我的眼里常含淚水？為我對這土地愛的深沉”。 這兩句詩一問一答，直抒胸臆，以“

7、我的眼里常含淚水”的情狀，托出詩人那顆真摯熾熱的愛國之心，形象地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。,6、詩人對土地、河流、風和黎明的描寫，蘊含 了他怎樣的思想感情？,詩人對土地、河流、風和黎明的描寫，形象 地表達了當時祖國大地遭受的苦難、人民的悲憤 以及對光明的向往和希冀。,7.這首詩在結(jié)構(gòu)上一、二節(jié)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？,這兩節(jié)詩都飽含著詩人對祖國深深的眷戀和無盡的熱愛之情。就詩的感情發(fā)展而言第一節(jié)蓄勢，第二節(jié)感情的迸發(fā)，感情的升華。詩意層層遞進。,詩歌是按怎樣的思路抒寫的？,全詩以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉，接著續(xù)寫出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸大地，最后

8、轉(zhuǎn)由鳥的形象代之以詩人自身形象，直抒胸臆，托出了詩人那顆真摯、熾熱的愛國心。,小結(jié),這首詩在寫作上藝術(shù)特色 首先意象內(nèi)涵豐富，象征手法恰當。在詩中的每一個事物都賦于豐富的內(nèi)涵，“鳥”是詩人的虛擬，是泛指，是共名，嘶啞著喉嚨歌唱的既是“鳥”，也是我（作者自己），同樣，大地河流風和黎明等，都是詩人心目中賦于了一定意義的形象。 其次抒情方式巧妙，感情表達分層強化。運用比喻借物抒情，這是抒情方式的巧妙；為了能久久撥動讀者的心弦，還要不斷的強化作品本身的感情，作品開頭就用“假如”這是第一層強化；以“嘶啞”來形容鳥聲（一反鳥聲優(yōu)美清脆），這是第二層強化；又用一系列描摹土地、河流等景觀的長句，加上一系列的修

9、飾語，這是第三層強化。,1、假如你是一只鳥，聯(lián)系我們今天改革開放的新時代，你會唱些什么呢？仿照例子試一試，相信你會比例子仿寫得更好。,拓展延伸,假如我是一只鳥 我也要歡快的歌唱 這個養(yǎng)育中華兒女的家園 這個有著五千年燦爛文化的土地 這個被太陽照亮的前程 和那東方雄雞崛起的時代 然后，我的青春開始褪色 為什么我仍面帶微笑，心含希望 因為我對這土地愛的深沉,仿寫詩歌,假如我是一只鳥 我也要歡快的歌唱 這被壯麗山河擁簇的土地 這哺育了千百萬勞動人民的母親 這在世界上步步崛起的雄師 和那每天來自大地上希望的曙光 然后，我死了 連羽毛也腐爛在土地里面 為什么我我的眼里常流露出懷戀 因為我對這土地愛的深沉,仿寫詩歌,2、艾青在詩中，含著淚水說：“我對這土地愛的深沉”，古往今來，在我們中華史冊上記下了多少愛國志士的類似詩篇，猶如繁星高懸夜空。,拓展延伸,當我們抵御外侵，我們會記得岳母刺給岳飛身上的四個大字：“精忠報國”；當志士至死不降，保持民族氣節(jié)，我們不會忘記文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，當國家處于低谷時,我