(精)試用期員工轉(zhuǎn)正答辯—簡(jiǎn)潔大方ppt課件.ppt

1、深圳國泰安教育技術(shù)股份有限公司,新員工轉(zhuǎn)正答辯報(bào)告,答辯人：,1,自我介紹,工作總結(jié),工作體會(huì),規(guī)劃和展望,2,Part 1 自我介紹,3,一、自我介紹,姓名： 入職時(shí)間：2015年7月13日 所在項(xiàng)目組：研究院管理中心,4,Part 2 工作總結(jié),5,二、試用期工作總結(jié),試用期工作任務(wù)及達(dá)成情況,6,二、試用期工作總結(jié),試用期的工作較為簡(jiǎn)單，主要包括以下幾類:,7,工作中遇到的問題和對(duì)策 如何學(xué)以致用？ 從“學(xué)校人”向“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)變過程中，如何運(yùn)用自己所學(xué)，產(chǎn)生價(jià)值？簡(jiǎn)而言之，項(xiàng)目方案的撰寫需要與產(chǎn)業(yè)接軌，講究實(shí)用性，要落地，而非學(xué)生時(shí)代的學(xué)術(shù)評(píng)論型論文。在同事們的幫助下，逐漸掌握了寫

2、作的思路和方法。 如何寫好方案？ 一開始接觸到方案可能會(huì)急于著手去寫，寫到后來就會(huì)像擠牙膏似的，擠一點(diǎn)出來一點(diǎn)。通過與同事溝通學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了從宏觀上把握方案寫作的思路和框架，寫作較之前輕松。 什么是職業(yè)教育？ 職業(yè)教育是個(gè)人新近接觸的一個(gè)領(lǐng)域，專業(yè)領(lǐng)域跨度較大。在同事的分享和溝通過程中，逐漸加深對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。,二、試用期工作總結(jié),8,Part 3 工作體會(huì),9,工作心得,三、工作體會(huì),新的定位 初出茅廬，雖然之前也有過短暫工作，但是工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺，自踏出校門以后，便應(yīng)該運(yùn)用自己所學(xué)去創(chuàng)造價(jià)值，學(xué)以致用。,團(tuán)隊(duì)精神 工作中會(huì)經(jīng)常涉及到團(tuán)隊(duì)合作，共同撰寫年鑒、產(chǎn)業(yè)報(bào)告等，溝通協(xié)作在工作中顯得

3、十分重要，才能確保任務(wù)能保質(zhì)保量完成。,積極進(jìn)取 因處在試用期，并沒有明確的工作范圍。所以積極進(jìn)取的工作態(tài)度才能夠更快的融入到工作中，工作就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。,10,三、工作體會(huì),我的優(yōu)勢(shì),優(yōu)勢(shì), 工作熱情高，能夠認(rèn)真完成本職各項(xiàng)工作，虛心學(xué)習(xí)； 較好的邏輯思辨能力； 有較熟練的計(jì)算機(jī)操作技能，善用各類軟件完成工作； 勤奮誠懇，上進(jìn)心較強(qiáng)，有積累的意識(shí)，不躁動(dòng)； 具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能與領(lǐng)導(dǎo)和同事保持良好的合作關(guān)系；,11,三、工作體會(huì),我的劣勢(shì),劣勢(shì), 初出茅廬，處于發(fā)展積累階段； 有時(shí)候有些粗心，對(duì)細(xì)節(jié)的把我有待加強(qiáng)； 語言素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高； 與同事的溝通交流不是很多，缺乏一種自我“推銷” 的意識(shí)；,12,四、工作規(guī)劃和展望,校園人 至 社會(huì)人,單一 至 復(fù)合,管理 指導(dǎo),2015年實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型,2016年復(fù)合轉(zhuǎn)型,管理指導(dǎo),掌握基本工作技能； 適應(yīng)工作節(jié)奏及要求； 了解公司及崗位工作。,獨(dú)立開展工作，技能持續(xù)提升； 單一模塊向多模塊發(fā)展； 持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高行業(yè)認(rèn)知水平。,團(tuán)隊(duì)管理和指導(dǎo)；并爭(zhēng)取成為領(lǐng)域的專家。,13,Thank you!,謝