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文檔簡介
1、,第1課時 認識面積,R三年級下冊,面 積,一、引入新課,想一想，如果兩個同學用同樣的速度擦黑板、擦國旗，誰先完成？為什么？,擦國旗的同學先完成，因為黑板面比國旗面大。,二、自主探究,觀察黑板面和國旗的表面，說一說哪一個面比較大。,黑板面比國旗面大。,黑板表面的大小就是黑板面的面積，國旗表面的大小就是國旗面的面積。,你能像這樣說說其他物體表面的面積嗎？,數(shù)學書封面的大小就是數(shù)學書封面的面積。,課桌表面的大小就是課桌面的面積。,物體表面有大有小，以前認識的長方形、正方形、三角形、圓等封閉圖形，是不是也有大小呢？,封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。,看不出哪個面積大。,下面兩個圖形，哪個
2、面積大？,用重疊的方法也比較不出來，怎么辦呢？,藍色的長方形大。,用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？,三、鞏固深化,側面比較小,1.摸摸你的字典的封面和側面，說說哪一個面的面積比較小。,2.下面圖形的面積各是多少？,個,個,個,15,16,27,3.先用紅筆描出每個圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。,4.下面是從同一幅中國地圖上描出的三個?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，比較這三個省（直轄市）的面積大小。,5.下面四個圖形中，面積最大的是（ ），面積最小的是（ ），（ ）和（ ）的面積相等。,A,觀察下面一組圖形，哪個面積大？哪個面積小？,比一比哪個圖形面積大,下面方格的總面積可以包含多少個圖中的涂紅色部分的面積?,在方格紙上畫出面積等于12個方格的有趣的圖形,小小設計師,四、課堂小結,封閉
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