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文檔簡介

1、黃河的主人,欣賞圖片,學習課文,課堂練習,(蘇教版)四年級語文下冊課件,滾,濁,磁,整,吞,滾動,污濁,磁場,整體,吞沒,n,zhu,c,zhn,tn,我會認,積,篙,嘗,憑,積蓄,竹篙,嘗試,憑證,j,o,chn,pn,我會認,讀一讀,萬馬奔騰 羊皮筏子 濁浪排空 提心吊膽,談笑風生 波浪滔滔 鼓浪前進 專心致志,這就是孕育了中華民族五千年燦爛文明的母親河,這就是九曲回腸、奔流不息的黃河!此時此刻,我們就佇立在黃河岸邊,聽著黃河的咆哮,我們心潮起伏,感情激蕩,請同學們有感情地齊讀課文第一段。,在黃河滾滾的浪濤中,在黃河的驚濤駭浪之上,突然遠處漂來了一張羊皮筏子,你的感受如何?而作者的心情又怎

2、樣呢?,作者不禁提心吊膽。,提心吊膽:形容十分擔心或害怕。,羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的體積,卻坐了六個人,還擺著兩只裝得滿滿的麻袋,這是多么驚險呀!但艄公又是怎樣的表現(xiàn)呢?,他很沉著,專心致志地撐著篙,小心地注視著水勢,大膽地破浪前行。,如果當時你也坐在筏子上,你會有什么感受呢?文中的乘客又是如何呢?請在文中畫出相關的句子。,皮筏上的乘客談笑風生,他們向岸上指指點點,那從容的神情,就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。,說說帶點詞語的意思。,艄公專心致志地撐著篙,乘客們在羊皮筏子上談笑風生,這到底是怎樣的情景呢?請你展開想象,來寫一寫。,寫一寫,圍繞“專心致志”展開想象,把艄公撐篙的動作

3、寫具體。,圍繞“談笑風生”展開想象,把乘客們坐在羊皮筏子上的表現(xiàn)寫具體。,看來,在黃河上坐羊皮筏子還是很驚險的,乘客重要的是小心和大膽,而艄公又是怎么做的呢?,他憑著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。,通過這一節(jié)課的學習,我們感受到了黃河波濤洶涌,濁浪排空的氣勢,領略了黃河主人勇敢鎮(zhèn)定的風采,此時,你想說些什么呢?,說一說,艄公的祖祖輩輩都生活在黃河邊,是黃河煉就了他的勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機敏,因此課文在歌頌艄公,其實也在歌頌黃河,歌頌我們的中華民族。課文中艄公成了黃河的主人,同學們在這堂課上也成了課堂的主人,學習的主人。,課文總結,課堂小練筆,1、那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢,令人

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