九年級語文下冊 6 蒲柳人家課件 新人教版.ppt

1、蒲柳人家,用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家，這里指代普通貧苦農(nóng)家。,蒲柳人家：,題解,作者：劉紹棠,19361997 當(dāng)代作家 河北通縣人,劉紹棠：文壇奇人,1949年（13歲）讀中學(xué)時開始發(fā)表短篇小說。 1951年（15歲）到河北文聯(lián)工作。 1952年（16歲）發(fā)表短篇小說青枝綠葉，并選入中學(xué)語文課本，被稱為“神童作家”。 1954年入北大中文系。 1956年入中國作家協(xié)會。 1957年劃為“右派”， 中斷寫作22年。,1979年平反后發(fā)表大量作品：,蒲柳人家獲得全國優(yōu)秀中篇小說獎。 峨眉獲得全國優(yōu)秀短篇獎。 京門臉子獲得北京優(yōu)秀長篇小說獎。 敬柳亭說書獲得首屆中國大眾文學(xué)優(yōu)秀長篇小說獎。 黃花

2、閨女池塘獲得90年代優(yōu)秀小說獎。,孫犁之后“荷花淀派”的代表人物,劉紹棠的創(chuàng)作風(fēng)格,劉紹棠將“荷花淀派”的柔媚、清麗之美與“燕趙文化”的陽剛、勁健之美很好地結(jié)合在一起，建立了獨具風(fēng)采的大運河鄉(xiāng)土文學(xué)體系。 全部著作共60種，約700萬字，被公認(rèn)為是高產(chǎn)、優(yōu)產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)作家。,劉紹棠文集大運河鄉(xiāng)土文學(xué)體系,卷1長篇小說：豆棚瓜架雨如絲、這個年月 卷2長篇小說：敬柳辛說書、十步香草 卷3長篇小說：京門臉子、野香 卷4長篇小說：水邊人的哀樂故事、孤村 卷5 長篇小說：春草、狼煙、地火 卷6 長篇小說：村婦系列1 卷7 長篇小說：村婦系列2 卷8 長篇小說：村婦系列3 卷9 中篇小說：蒲柳人家瓜棚柳巷人花

3、街、草莽、落 水荷風(fēng)漁火、蒲劍、碧桃、二度梅、 峨眉、涼月如眉桂柳灣、黃花閨女池塘 卷10 中篇小說：魚菱風(fēng)景、小荷才露尖尖角、綠楊堤、煙村四五家、柳傘、花天錦地、吃青杏的時節(jié)、村姑、青藤巷插曲、年年柳色 卷11（早年作品）長篇小說：運河的槳聲、夏天 中篇小說：運河灘上、田野落霞等 短篇小說：青枝綠葉、擺渡口、大青騾子、西苑草、含羞草等 卷12 理論、隨筆、回憶錄,中國氣派民族風(fēng)格 鄉(xiāng)土題材地方特色,蒲柳人家是劉紹棠的代表作，發(fā)表于1980年，文章以其獨特的創(chuàng)作風(fēng)格引起當(dāng)時文壇的廣泛關(guān)注，并獲首屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。小說人物眾多，但主線情節(jié)并不復(fù)雜。故事背景發(fā)生在20世紀(jì)30年代，花鞋杜四家的

4、童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛，可陰險邪惡的杜四夫婦另有打算。半路又殺出巡警麻雷子，勾結(jié)杜四，要把望日蓮賣給董太師做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何,何大學(xué)問、一丈青大娘、柳斗、吉老秤等為首的父老鄉(xiāng)親一齊出面，挫敗麻、杜陰謀，檎、蓮順利完婚。全篇小說共分12節(jié)，但這個主線故事只占不到2節(jié)的篇幅，其余10節(jié)隨意分枝，記述了運河邊十來個鄉(xiāng)間人物的逸聞趣事。由此可以看出，作品的重心在于放筆為古運河邊的民俗風(fēng)情和父老鄉(xiāng)親畫像，為他們的多情重義、鋤奸助良、扶危濟困的美德立碑。,本文節(jié)選的是小說的前兩節(jié)。這兩節(jié)濃筆重彩描寫的正是書中三個主要人物：六歲男孩何滿子是小說的主要線索人物，作者正是

5、通過這樣一個機靈頑皮、充滿稚氣的孩子的眼睛，串起了整個故事，為我們勾勒出了幾個世代棲息于北運河邊的農(nóng)民的性格和命運。奶奶一丈青大娘和爺爺何大學(xué)問則是小說的兩個主要描寫對象。作者以高超的藝術(shù)表現(xiàn)手法運用語言、動作、外號等描寫，生動地刻畫出他們的,北運河畔,音容笑貌、喜怒悲樂，使人讀來如聞其聲，如見其人。,正確朗讀下列詞語,拴shun賊 痱fi子 害臊 so 搟gn面 梆bng打 威嚇h 纖qin夫 鐲zhu子 戳chu穿 腌.z臜 乍zh蓬 捯do氣 唿h哨 咯k吧 駕馭y 呱呱g 拗ni不過 筵yn席 到了lio兒 隱匿n 烙lo餅 歇晌shng 名諱hu 驛y站,戲謔xu 榮膺 yng 坍t

6、n塌 墻垣yun 氈zhn子 潞l河 鶯啼燕囀 zhun 嘬zu 剜wn肉 蹚tng著 周檎qn 胡茬ch 噘ju嘴 磨蹭 cng 捎sho馬子 石敬瑭tng,詞語積累妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，一下子就能把垂危的病人治好。 老生兒：高齡父母所生的兒子。 到了兒：到最后，最終。 一腦門子官司：形容心中含著怒氣，不滿的情緒流露在臉上。 勒令：用命令的方式強制人做事 。榮膺：光榮地獲得。不恥下問：不以向地位學(xué)識不如自己的人請教為可恥。咬文嚼字：過分斟酌字句，多指死摳字眼而不領(lǐng)會精神實質(zhì)。如坐針氈：形容心聲不寧芒刺在背：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一樣望眼欲穿：形容盼望殷切。,預(yù)習(xí)課文 整體感知,

7、本文是什么文體？,小說（中篇小說節(jié)選） 原文共12節(jié)，課文節(jié)選的是第1、2節(jié)。,課文主要寫了哪幾個人物？,何滿子 何滿子的奶奶，一丈青大娘 何滿子的爺爺何，大學(xué)問,還涉及到哪幾個人物？,東隔壁的望日蓮姑姑 纖夫和船老板 擺渡船的柳罐斗，釘掌鋪的吉老秤，老木匠鄭端午，開小店的花鞋杜四 何滿子的父親、母親、書鋪掌柜（姥爺） 老秀才 在通州潞河中學(xué)念書的周檎 ,文章寫的是什么時候的事？,1936年。,將文章分為兩部分，怎樣分？,原文為兩節(jié)： 第一節(jié)寫何滿子的奶奶一丈青大娘（開頭到“一點也沒有寫字的興致”）； 第二節(jié)寫何滿子的爺爺何大學(xué)問（“何滿子的爺爺，官諱已不可考”到完）。,對照課文，你覺得這張插

8、圖畫得像何滿子嗎？,說像與不像都應(yīng)說出理由。,“曬得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影”意在表現(xiàn)什么？,表現(xiàn)曬得很黑。,“一交立夏就光屁股”，對此有同學(xué)說：真不文明！你的意見是,老師意見：真實地寫出了那個時代農(nóng)村小朋友的特點，極富鄉(xiāng)土特色和生活氣息。,何滿子在文章中起什么作用？,是小說的主要線索人物，作者通過這樣一個機靈頑皮、充滿稚氣的孩子的眼睛，串起整個故事。,何滿子,好動頑劣，聰慧靈秀； 好學(xué)好問，伶俐可愛； 疼愛爺爺，有愛憎立場， 有男子漢氣概。,閱讀“一丈青大娘”,何滿子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘。你知道“一丈青”出自何處、有什么含義嗎？,是水滸傳中扈三娘的外號。 至于有什么含義，請看水滸傳

9、： 第46回撲天雕兩修生死書宋公明一打祝家莊 第47回一丈青單捉王矮虎宋公明二打祝家莊 第49回吳學(xué)究雙掌連環(huán)計宋公明三打祝家莊,何滿子的奶奶為什么號稱“一丈青大娘”？,奶奶一丈青大娘個高腳大，身強體健，性格豪爽，愛打抱不平，這種女中豪杰的形象，與水滸中的著名女將一丈青扈三娘頗為神似。,寫一丈青大娘“一雙大腳”有什么文化內(nèi)涵？單單是表現(xiàn)她腳大嗎？,舊時封建禮法要求女子裹腳，而不裹腳者，一般是有反叛精神，不受封建禮法約束的人。 這和她“一丈青”的外號是一致的。,你覺得關(guān)于一丈青大娘的哪些文字富有鮮明的個性特點？,一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。

10、 她也能打架，動起手來，別看五六十歲了，三五個大小伙子不夠她打一鍋的。 一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子搶圓了扇過去；那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍篷，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的沙灘上，緊一口慢一口倒氣，高一聲低一聲呻吟。幾個纖夫見他們的伙伴挨了打，唿哨而上；只聽咯吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細的河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來，把這幾個纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。,續(xù)：,別看一丈青大娘能鎮(zhèn)八方，她可管不了何滿子何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。 何滿子在奶奶身邊長大，要天上的星星，奶奶也趕快搬梯子去摘。 奶奶八樣不放心，怕讓狗咬

11、了，怕讓鷹抓了，怕掉在土井子里，怕給拍花子的拐走。 等到天黑回家去，奶奶抄起頂門杠子，要敲碎何滿子的光葫蘆頭；何滿子一動不動，眼皮眨也不眨，奶奶只得把頂門杠子一扔，叫了聲：“小祖宗兒！”回到屋里給孫子做好吃的去了。 ,反復(fù)讀一讀 讀出其中滋味,一丈青大娘性格：,潑辣大膽剛直不阿 性格豪爽 口苦心甜熱情正直淳厚樸實,閱讀“何大學(xué)問”,何大學(xué)問的相貌,何大學(xué)問人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。,何大學(xué)問的經(jīng)歷,年輕的時候，當(dāng)過義和團； 給地主家當(dāng)趕車把式； 改了行，給牲口販子趕馬。,何大學(xué)問的性格,他又好喝酒，脾氣大，愛打抱不平，為朋友敢兩肋插刀。 不知道錢是好的，伙友們有誰家

12、揭不開鍋，沿路上遇見老、弱、病、殘，伸手就掏荷包 好戴高帽兒，講排場，擺闊氣。,何大學(xué)問的性格,俠膽義肝，仗義疏財，慷慨豁達 好說大話，喜戴高帽子，愛講排 場，擺闊氣,為什么叫“何大學(xué)問”,在這個小村，數(shù)他走的地方多，見的世面廣；他這個人非常富有想象力，編起故事來，有技有葉，有文有武，生動曲折，驚險紅火。于是，人們一半是戲謔，一半是尊敬，就給他送了個何大學(xué)問的外號。,xu,yng,yn,ho,tn,過去，他好聽書，也會說書；在榮膺這個尊稱之后，當(dāng)真看起書來。 路遇文廟，他都要下馬，作個大揖，上一股高香。 小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗，只剩下斷壁殘垣，埋沒于蓬蒿荊棘之中，成為鳥獸棲聚之地；他這一

13、作揖，一燒香，只嚇得麻雀滿天飛叫，野兔望影而逃。,參照注釋了解加紅色的詞語及歷史背景：,“媽的，我差一點兒扔了這把老骨頭，你還咒我！”這一回吵架，爺爺卻不肯向奶奶低頭服軟兒，忍氣吞聲，“日本鬼子把咱們中國大卸八塊啦！先在東三省立了個小宣統(tǒng)的滿洲國，又在口外立了個德王的蒙疆政府，往后沒有殷汝耕的公文護照，不許出口一步。這一趟，蒙疆軍把我跟掌柜的扣住，硬說我們是共產(chǎn)黨，不過是為了沒收那幾百匹馬。掌柜的在牢房里上吊了，他們看我是個榨不出油水的窮光蛋，白吃他們的獄糧不上算，才把我放了?！?注音，理解加紅色的詞語，參照注釋了解關(guān)于“石敬塘”的典故。,hng,qn,何滿子聽不大懂，可是他聽說過殷汝耕這個名

14、字。去年冬天，一個下大雪的日子，鄉(xiāng)下哄傳殷汝耕在通州坐了龍庭，另立國號，天怒人怨，大地穿白掛孝。寒假里周檎回來，大罵殷汝耕是兒皇帝，管殷汝耕叫石敬塘，還給何滿子講了一段五代殘?zhí)频墓适隆?課文開頭寫：何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是掛賊扣兒。 爺爺為什么要這樣做？,日本鬼子把咱們中國大卸八塊啦，爺爺坐了牢，還險些扔了命，把滿腔怒火發(fā)泄到他身上。,何滿子,奶奶一丈青大娘,爺爺何大學(xué)問,贊頌了淳厚樸實的勞動人民熱誠正直的感情，以及肝膽相照、扶危濟困、赤誠相見的美好品格和高尚情操。,剃個光葫蘆 頭，天靈蓋上留著個 木梳背兒。 全身上下就像剛從煙囪里爬出來。,年齡：,六歲,外貌：,故事：,整天在河

15、灘上野跑,不穿大紅兜,記性好，愛聽故事，過耳不忘，好問個字兒，過目不忘。,上學(xué)不安分,藏在蘆葦中跟奶奶捉迷藏,心疼爺爺，想哄爺爺開心,被拴在葡萄架立柱上，覺得失去了自由，委屈又憋悶,一丈青大娘,個高腳大，身強體健，性格豪爽，愛打抱不平。方圓二三十里，找不出能夠招架幾個回合的敵手，是個英雄豪杰。因而得此雅號。,一丈青原是水滸傳中扈三娘的綽號。她是梁山第一女將，武藝高強，一雙刀神出鬼沒，更有用繩套的絕技，陣前用繩套捉人十分厲害,大高個兒，一雙大腳，青銅膚色，有一雙長滿老繭的大手。,身強力壯，樣樣在行,外貌,“站?。　?“都給我穿上褲子！”,“不能叫你們腌臜了我們大姑娘小媳婦的眼睛！”,“小祖宗兒！

16、”,語言,潑辣大膽、愛打抱不平,口苦心甜，溺愛孫兒,一丈青大娘火了起來，挽了挽袖口一陣風(fēng)沖下河坡手戳著他們的鼻子,一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子掄圓了扇過去,一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細的河柳揮舞起來,一丈青大娘不依不饒，站在河邊大罵不住聲,動作,風(fēng)風(fēng)火火，干凈利落，英姿颯爽,爺爺何大學(xué)問,人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。,關(guān)羽的一生，忠肝義膽，誠信磊落；叱咤風(fēng)云，橫掃千軍，堪稱英雄人杰，令萬民景仰。,外貌,像關(guān)公一樣，俠肝義膽，仗義輕財，慷慨豁達，愛打抱不平，甘為朋友兩肋插刀。,性格,他騎一匹光背兒馬，左肩掛一只書囊，右肩扛一桿一丈八尺的大鞭路遇文廟，他都要下馬，

17、作個大揖，上一股高香。,行動,但是，這一趟回來愁眉苦臉，垂頭喪氣，眉頭子挽成個雞蛋大的疙瘩。,“日本鬼子把咱們中國大卸八塊啦！” 給何滿子講五代殘?zhí)频墓适隆?語言,神態(tài),一個樸實的農(nóng)民的愛國情感,為孫兒請老師 與孫兒同享天倫之樂 給孫子帶吃零食,疼愛孫兒的慈祥的爺爺,這篇小說以六歲小孩何滿子為線索展開情節(jié)，透過一幅幅風(fēng)俗畫，熱情地贊頌了那些淳厚樸實的勞動人民，他們熱誠正直的感情，以及那種肝膽相照、扶危濟困、赤誠相見的美好品格和高尚情操。,文章主題,為什么說這篇小說具有民族作風(fēng)和民族氣派？,首先，從人物形象上來說，這篇小說的人物具有中華民族獨有的性格特點和傳統(tǒng)美德。他們身上那種俠肝義膽、仗義輕財

18、、疾惡如仇、扶危濟困的品格，正是我們民族世代相傳的精神財富，是三國演義水滸等古典小說一貫宣揚和傳承的價值追求。,其次，在藝術(shù)上，小說不僅情節(jié)富有傳奇色彩，而且塑造人物性格時也多借鑒中國古典小說和民間說唱藝術(shù)的表現(xiàn)手法。在我國古典文學(xué)的發(fā)展史上，英雄傳奇是一個非常重要的類別，三國演義水滸西游記以及三俠五義說岳全傳等都是其中的代表作。而蒲柳人家中無論一丈青大娘的大鬧運河灘，何大學(xué)問的威鎮(zhèn)古北口，還是后來的巧計鋤奸、智斗花鞋杜四，無不出奇制勝，神乎其神，使人自然而然地想起“智取生辰綱”“大鬧野豬林”等故事，想起我們民族多少“路見不平，拔刀相助”的義舉?？梢哉f，劉紹棠以一種平凡中的傳奇的形式，賦予了這

19、一民族傳統(tǒng)以新的生命力，內(nèi)在地暗合了民族的審美習(xí)慣，為民族傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚作出了獨特的貢獻。另外，小說的藝術(shù)表現(xiàn)手法也是民族的。在結(jié)構(gòu)上，水滸先講述單個人物的故事，然后聚義梁山，共圖大業(yè)。而本文的結(jié)構(gòu)也正得其神韻，前幾節(jié)分別介紹一位人物，最后由望日蓮的故事將他們串在一起。再如多用語言和動作表現(xiàn)人物性格，用外號概括人物性格特點等，也正是我國古典小說和說唱藝術(shù)常見的表現(xiàn)手法。,本文的語言有什么特點？,這篇小說的語言非常有特色。在敘述故事、描寫人物時，一方面，作者采用活靈活現(xiàn)的民間口語與俗語，并加以提煉，形成一種活潑伶俐、凝練而富有動感、充滿鄉(xiāng)土氣息的語言。寫天氣之熱，“熱得像天上下火”；寫一丈青大

20、娘溺愛孫子，“要天上的星星，奶奶也趕快搬梯子去摘”，“何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子”，形象生動而又準(zhǔn)確傳神。另一方面，作者又繼承了說唱藝術(shù)的特點，講究壓韻和對偶，用詞造句文白相間，讀來抑揚頓挫，很有節(jié)奏感。如“一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子掄圓了扇過去，那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的白沙灘上，緊一口慢一口氣，高一聲低一聲呻吟”，“何大學(xué)問人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌”。這樣的句子在文中比比皆是，增加了小說的文采和趣味性。,.日本鬼子把咱們中國大卸八塊啦！.日本帝國主義侵占我們東三省了！你認(rèn)

21、為這兩種說法哪個更好？,兩種說法各有長短： 前者生動形象，富有民間口語與俗語特點，充滿鄉(xiāng)土氣息，也符合何大學(xué)問的身份； 后者有書面特點，適于比較鄭重的敘述。 課文中還有哪些 富于民間口語與俗語特點的句子？,活靈活現(xiàn)的民間口語與俗語：,何滿子在奶奶身邊長大，要天上的星星，奶奶也趕快搬梯子去摘。長到四五歲，就像野鳥不入籠，一天不著家，整日在河灘野跑。 奶奶八樣不放心，怕讓狗咬了，怕讓鷹抓了，怕掉在土井子里，怕給拍花子的拐走。 何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。 只聽咯吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細的河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來，把這幾個纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛

22、落水。,朗讀這些文句就是一種精神享受,活靈活現(xiàn)的民間口語與俗語：,如果提起他的外號，北運河兩岸，古北口內(nèi)外，在賣力氣走江湖的人們中間，那可真是叫得山響。 年輕的時候，當(dāng)過義和團，會耍大刀，拳腳上也有兩下子。 他給地主家當(dāng)趕車把式，會擺弄牲口，打一手好鞭花。 他這個人好說大話，自吹站在通州東門外的北運河頭，抽一個響脆的鞭花，借著水音，天津海河邊上都震耳朵。,朗讀 品出其中滋味,活靈活現(xiàn)的民間口語與俗語：,他這個人，不知道錢是好的，伙友們有誰家揭不開鍋，沿路上遇見老、弱、病、殘，伸手就掏荷包，抓多少就給多少，也不點數(shù)兒。 掂量一下自己這點財力，供他念完小學(xué)，已經(jīng)是鼓著肚子充胖；而中學(xué)大學(xué)的門檻九丈

23、九尺高，沒有白花花的銀洋砌臺階，怎么能高攀得上？ 何大學(xué)問一走，何滿子就像野馬摘了籠頭。 何滿子對爺爺心懷不滿，拿白眼珠兒翻瞪爺爺，悶坐在窗根下，小嘴噘得能掛個油瓶兒。 ,朗讀 品出其中滋味,文中也有一些書面色彩很濃的句子：.何滿子的爺爺，官諱已不可考。.在榮膺這個尊稱之后這是為什么？,兩種色彩的語言有機結(jié)合，給小說增添了幽默詼諧色彩。,何大學(xué)問人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。這樣的句子有什么特點？文中還有這樣的句子嗎？,繼承了中國傳統(tǒng)說唱藝術(shù)的特點，講究壓韻和對偶，多用四字句，用詞造句文白相兼，讀來抑揚頓挫，很有節(jié)奏感。,講究壓韻和對偶，抑揚頓挫，有傳統(tǒng)說唱藝術(shù)特點的句

24、子：,一雙大腳，青銅膚色，嗓門也亮堂。 一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。 那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的沙灘上。 ,水滸傳中宋江、吳用、李逵外號叫做“及時雨”“智多星”“黑旋風(fēng)”。 課文中何滿子的奶奶號稱“一丈青大娘”，爺爺號稱“何大學(xué)問”。這兩者之間有什么聯(lián)系？,這篇小說塑造人物上借鑒了中國古典小說的表現(xiàn)手法。這是劉紹棠的創(chuàng)作風(fēng)格。,中國氣派民族風(fēng)格 鄉(xiāng)土題材地方特色,仔細品味下面幾段文字，體會這篇小說的語言特色（如詞語和句式的選用、修辭方法和語言風(fēng)格等），再從課文中找出類似的語段加以

25、體會。,1一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子掄圓了扇過去，那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的白沙灘上，緊一口慢一口捯氣，高一聲低一聲呻吟。,這段話中的動詞用得非常生動傳神，“掄圓了”“扇過去”充分寫出了奶奶一丈青大娘的怒氣和力氣，纖夫“轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)”“擰了三圈兒”“栽倒”“捯氣”“呻吟”，則寫出了奶奶一丈青大娘這一巴掌的威力，讀來令人如聞其聲，如見其人。,2何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。,這段話以活靈活現(xiàn)的民間口語與俗語，說何滿子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突現(xiàn)了一位愛孫如命的奶奶的形象，用詞活潑簡潔，凝練而富有動感，充滿

26、鄉(xiāng)土氣息。,3何滿子的爺爺，官諱已不可考。但是，如果提起他的外號，北運河兩岸，古北口內(nèi)外，在賣力氣走江湖的人們中間，那可真是叫得山響。,這段話中，“官諱”等是書面語，“叫得山響”等是民間口語，二者的有機結(jié)合給小說增添了幽默詼諧色彩。,小說最后寫道：現(xiàn)在，只有一個人能搭救何滿子；但是，何滿子望眼欲穿，這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來。這個“救命星”是誰呢？后文寫的是什么事？,花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛，巡警麻雷子勾結(jié)杜四，要把望日蓮賣給董太師做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走 欲知后事如何，請看蒲柳人家原文。,擴展遷移,現(xiàn)在，只有一個人能搭救何滿子；但是，何滿子望眼欲穿，這顆救命星卻遲

27、遲不從東邊閃現(xiàn)出來。這個“救命星”是誰呢？后文寫的是什么事？,花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛，巡警麻雷子勾結(jié)杜四，要把望日蓮賣給董太師做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走 欲知后事如何，請看蒲柳人家原文。,蒲柳人家是當(dāng)代作家劉紹棠的代表作，發(fā)表于1980年，曾以其獨特的創(chuàng)作風(fēng)格引起當(dāng)時文壇的廣泛關(guān)注，并獲首屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。小說人物眾多，但主線情節(jié)并不復(fù)雜。故事背景發(fā)生在20世紀(jì)30年代，花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛，可陰險邪惡的杜四夫婦另有打算。半路又殺出巡警麻雷子，勾結(jié)杜四，要把望日蓮賣給董太師做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大學(xué)問一丈青大娘柳罐斗吉老秤等為首的父老鄉(xiāng)親一齊出面，挫敗麻、杜陰謀、檎、蓮順利完婚。全篇小說共分12節(jié)，記述了運河邊十來個鄉(xiāng)間人物的逸聞趣事，表現(xiàn)了他們的多情重義鋤奸助良扶危濟困的美德。,擴展閱讀,這篇小說借鑒了中國傳統(tǒng)小說和評書藝術(shù)的表現(xiàn)手法，具有濃郁的民族風(fēng)格。 課外閱讀水滸傳西游記以及評書三俠五義說岳全傳等， 體會本文與它們之間的聯(lián)系。,研