七年級生物上冊3.5.1光合作用課件新版北師大版.ppt

1、3.5.1光合作用 （一）,七年級上冊,植物生長結出累累果實，大家想一想果實中的營養(yǎng)物質是從哪里來的？又是如何形成的呢？,1. 海爾蒙特（比利時）實驗,他將一棵重2.3kg的柳苗栽種到一個盛有土壤的木桶中，木桶內(nèi)土壤的重量是90kg。此后，他只用純凈的雨水澆灌柳苗。為了防止灰塵落入，他專門制作了桶蓋。,5年過去了，柳苗漸漸地長大了。他再次稱量柳苗和土壤的質量，結果使海爾蒙特大吃一驚：柳苗質量增加了 土壤質量僅減少了,74.5 kg,柳苗生 長之迷,0.057 kg.,柳苗生長所需要的物質，并不是由土壤直接轉化的，水才是使植物增重的物質。,海爾蒙特通過實驗得出什么結論？,2.,當人們重復普利斯特

2、利的實驗時，有的獲得成功，有的總是失敗，有的甚至發(fā)現(xiàn)植物還會更嚴重地污染空氣。為什么學者們會得到不同的實驗結果呢？,思 考,普利斯特利通過實驗得出什么結論？,綠色植物能夠凈化因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。,3.英格豪斯（荷蘭）實驗,英格豪斯的實驗進一步證實了只有在光的照射下，普利斯特利的實驗才能成功 ！,英格豪斯還發(fā)現(xiàn)，光照下的綠色植物能夠釋放氣體，這種釋放氣體的能力在夕陽西下時降低，日落后則完全停止.后來科學家發(fā)現(xiàn)這種氣體就是氧氣。,1782年瑞士瑟訥比埃：植物在光照下放出氧氣的同時還要吸收空氣中的CO2。 1804年瑞士索緒爾：光合作用過程中，綠色植物在光照下作用時還要消耗水。,光

3、合作用發(fā)現(xiàn)過程中的科學事件,4.薩克斯（德國）實驗,把綠葉放在暗處數(shù)小時，經(jīng)過一段時間，用碘蒸氣處理葉片，結果遮光的一部分葉片無顏色變化，而照光的一部分葉片顯示深藍色。,小組討論：,1.將綠色葉片先放在暗處處理幾個小時的目的是什么？ 2.為什么讓葉片一半曝光另一半遮光？ 3.能否將裝有酒精的小燒杯直接加熱？ 4.葉片一半曝光另一半遮光，遇碘顏色為什么不同？,實驗結論:,綠色植物在光照下不僅能夠釋放氧氣，而且能夠合成淀粉等物質。,精彩回放 （ 16481864） 1648 海爾蒙特 木桶里栽柳5年，雨水澆灌，柳苗由2.3kg增重至76.8kg；90kg干土減重57g。 實驗結論：柳的增重來自水。

4、1771 普利斯特利 鐘罩里的小鼠窒息而死；將小鼠與植物同時放入密封的鐘罩內(nèi)，小鼠生活正常。 實驗結論：植物能“凈化”空氣。1779 英格豪斯 植物的綠色部分，只有在光下才能起到“凈化”空氣的作用。 實驗結論：光的重要作用。1782 瑟納比埃 發(fā)現(xiàn)照光時綠色植物吸收CO2，釋放O2。 實驗結論： CO2是原料，O2是產(chǎn)物。1804 索緒爾 植物增重大于CO2吸收量減去O2釋放量。 實驗結論：水是原料。1864 薩克斯 發(fā)現(xiàn)照光時葉綠體中的淀粉粒才會增大。 實驗結論：有機物是產(chǎn)物。,總結提問： 光合作用的原料、條件、產(chǎn)物各是什么？這樣一個生產(chǎn)加工的過程是在哪進行的呢？,原料：二氧化碳和水； 條件

5、：陽光； 產(chǎn)物：淀粉和氧； 場所：葉綠體 二氧化碳+水 淀粉（儲存能量）+氧氣,探索光合作用,1.驗證綠葉在光下合成淀粉,藍色,黃白色,結論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必需條件。,討論,1.實驗前為什么要對實驗材料進行暗處理？ 2.實驗選用的葉片一部分遮光，一部分不遮光，這兩部分在實驗中起什么作用？ 3.為什么進行脫色時，酒精變成綠色？ 4.碘液染色后的葉片顏色發(fā)生什么變化？這種實驗結果說明什么？,2.檢驗光合作用釋放氧氣,討論：,1.將帶火星的衛(wèi)生香或木條伸入試管后發(fā)生什么現(xiàn)象？此現(xiàn)象說明什么？ 2.光合作用產(chǎn)生的助燃氣體是什么？,結論：氧氣是光合作用的產(chǎn)物,3.驗證植物進行光合作用需要葉綠素,銀邊翠,銀邊天竺葵,彩葉草,1.取三種植物，在光下照射2小時。從植物體上取下2-3片葉片，放在燒杯中水浴加熱，進行酒精脫色。 2.葉片黃白時，取出葉片，用水清洗干凈后加碘液染色。 3.將葉片上的碘液用清水沖洗掉，觀察葉片的白色部分和綠色部分,結論：光合作用需要葉綠素，葉綠體是光合作用的場所。,4.檢驗光合作用需要二氧化碳,討論：,1.實驗中觀察到的現(xiàn)象是怎樣的