《把掌聲分給她一半》課件.ppt

1、北師大版六年級語文上冊第四單元,把掌聲分給她一半,親昵 默契 饒恕 蓬松 榮譽 爽朗 璀璨 倔強 化險為夷 得心應手 揮灑自如 弱不禁風 眼花繚亂 夢寐以求 無邊無垠 從容不迫,我會讀,孫晉芳，著名女子排球運動員。安徽宿縣人。 生于1955年。身高175米。1971年入蘇州市業(yè)余體校進行排球訓練，同年入 江蘇排球隊。1976年被選入國家排球集訓隊，任中國女排隊長。比賽經(jīng)驗豐富，能傳、吊、扣，是組織快攻多變戰(zhàn)術(shù)的核心，戰(zhàn)術(shù)意識強，曾多次參加國際比賽，為世界著名二傳手。,孫 晉 芳,在1977年第二屆世界杯賽中獲第四名，1978年第八屆世 界女排錦標賽獲第六名，同年參加第八屆亞洲運動會女排比賽獲亞

2、軍，1979年第二屆亞洲排球錦標賽獲冠軍，1981年在第三屆世界杯賽中首次獲冠軍（她獲“最佳運動員獎”、“優(yōu)秀運動員獎”和“最佳二傳手獎”），1982年獲第九屆世界女排錦標賽冠軍和第九屆亞洲運動會女排比賽冠軍。1980年獲運動健將稱號。1981年、1983年獲國家體委頒發(fā)的體育運動榮譽獎章。1981年、1982年被評為全國十名最佳運動員之一。1984年被評為中華人民共和國成立三十五年來杰出運動員之一。,學習目標,理解文中所體現(xiàn)的團結(jié)、拼搏、奮進的體育精神，從而認識到“祖國的榮譽高于一切”的民族精神。 掌握多角度塑造人物的方法。 體會課文中比喻句表達的意思。,中心議題：1、孫晉芳是以怎樣的精神進

3、行訓練和比賽的？ 學習提示：自讀課文，想一想文中主要寫了孫晉芳哪幾方面的事跡。（2）想一想孫晉芳是以怎樣的精神進行訓練的，想一想畫出相關(guān)句子并進行朗讀。 中心議題：2、為什么把掌聲分給她一半？ 學習提示：默讀全文，思考：課文把掌聲分給孫晉芳一半，合適嗎？,自主合作我收獲,1981年11月，中國女排奪得了第三屆世界杯女排 賽的桂冠；,1982年奪得第九屆世界杯女排錦標賽冠軍；,1984年洛杉磯奧運會上再登冠軍獎臺，實現(xiàn)了幾 代人夢寐以求的“三連冠”宏愿。,如果把中國女排姑娘們比為一顆顆璀璨的珍珠，那么，孫晉芳就是一條閃閃發(fā)光的金線，把顆顆珍珠串連在一起，中國女排才成為閃耀著奇光異彩的戰(zhàn)斗集體。,這個比喻很好，類似的比喻你也能寫兩個嗎？如果把女排比作一部精彩的戲，那么孫晉芳_ _。 如果把女排比作一曲優(yōu)美的樂章，那么孫晉芳_ _。,在體壇上像孫晉芳一樣有著“頑強、拼搏、團結(jié)、協(xié)作”精神的運動員還有許多，你知道他們的哪些事跡，講給同學們聽聽。 “頑強、拼搏、團結(jié)、協(xié)作”是運動員恪守的體育精神，在我們的日常生活中，是否也需要這種精神，談談你的經(jīng)歷。 在各行各業(yè)中有許多人不計個人得失為祖國贏得了榮譽，你知道的有哪些，