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1、市場(chǎng)營(yíng)銷,說(shuō)課主要內(nèi)容:, 課程定位與課程目標(biāo) 教材和教學(xué)參考資料 課程的重點(diǎn)、難點(diǎn) 課程教學(xué)方法手段,(一)課程定位與課程目標(biāo), 課程性質(zhì)與教學(xué)目的 主要章節(jié) 課時(shí)分配 實(shí)訓(xùn)情況 課程教學(xué)特點(diǎn),1、課程性質(zhì)與教學(xué)目的,市場(chǎng)營(yíng)銷是經(jīng)濟(jì)管理類必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生樹(shù)立正確的市場(chǎng)營(yíng)銷觀念,牢固地掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論、原理、方法、手段和工具。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為將來(lái)從事現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理工作和其他相關(guān)工作奠定良好的營(yíng)銷知識(shí)基礎(chǔ)。,2、主要章節(jié),第一章市場(chǎng)營(yíng)銷概論 第二章市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析 第三章購(gòu)買行為分析 第四章 市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研 第五章 目標(biāo)市場(chǎng)策略

2、 第六章 市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略 第七章 市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略,3、課時(shí)分配,4、課程實(shí)訓(xùn),5、課程教學(xué)特點(diǎn),1)講演練 通過(guò)反復(fù)的教師講解、演示,學(xué)生練習(xí)等流程,使學(xué)生熟練掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論、原理、方法、手段和工具 ,提升學(xué)生的營(yíng)銷技能。 2)案例分析 通過(guò)大量具體的案例,培養(yǎng)學(xué)生以專業(yè)思維思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。,(二)教材和教學(xué)參考資料, 教材選用 主要參考書(shū)目、報(bào)刊雜志與網(wǎng)站 教材評(píng)價(jià)和處理,1、教材選用,市場(chǎng)營(yíng)銷管理與實(shí)務(wù)2005年8月第一版 彭杰 主編 立信會(huì)計(jì)出版社,2、主要參考書(shū)目,市場(chǎng)營(yíng)銷原理與實(shí)訓(xùn)教程2006年12月第一版 彭石普主編 高等教育出版社 市場(chǎng)營(yíng)銷 2002年3月第

3、一版 吳憲和 主編 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教程 2002年3月第一版 紀(jì)寶成 主編 中國(guó)人民大學(xué)出版社 營(yíng)銷管理分析、計(jì)劃、執(zhí)行和控制 2000年3月第九版 菲利普.科特勒 主編 上海人民出版社,主要參考報(bào)刊雜志,報(bào)刊: 中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)每日商報(bào) 21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)中國(guó)工商報(bào) 雜志: 銷售與市場(chǎng) 消費(fèi)者研究雜志 成功營(yíng)銷 營(yíng)銷科學(xué)學(xué)會(huì)雜志 現(xiàn)代營(yíng)銷 市場(chǎng)營(yíng)銷研究雜志 世界經(jīng)理人 ,主要學(xué)習(xí)網(wǎng)站,1、中國(guó)營(yíng)銷傳播網(wǎng) 2、全球品牌網(wǎng) 4、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷網(wǎng) 5、中國(guó)營(yíng)銷論壇 6、銷售與市場(chǎng) 7、中國(guó)知網(wǎng) 8、中華品牌管理網(wǎng) 9、中國(guó)經(jīng)理人網(wǎng) 10、中國(guó)營(yíng)銷網(wǎng)http:/ 11、中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì) 12、中國(guó)總經(jīng)理網(wǎng),3、教材評(píng)價(jià)與處理,優(yōu)點(diǎn): 1.章節(jié)版塊編排合理; 2.內(nèi)容緊扣對(duì)外經(jīng)貿(mào)工作,與我院所設(shè)專業(yè)聯(lián)系緊密; 3.以案例分析代替復(fù)習(xí)思考的形式很好,解決知道了不等于理解、理解了不等于會(huì)用的矛盾。,不足: 1.重難點(diǎn)無(wú)歸納; 2.有些重要知識(shí)點(diǎn)講解較少,難點(diǎn)更是一帶而過(guò); 3.相關(guān)案例太少,例題不多。 4.缺少營(yíng)銷調(diào)研的內(nèi)容,教材處理情況,1.內(nèi)容刪減 調(diào)整各章節(jié)的結(jié)構(gòu)。 按大綱調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。 2.內(nèi)容調(diào)整 補(bǔ)充營(yíng)銷調(diào)研的內(nèi)容。,(三)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn),1)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析 2)目標(biāo)市場(chǎng)策略 3)市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略,(四)

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