八年級物理上冊1.2 運動的描述學(xué)案(新版)新人教版_第1頁
八年級物理上冊1.2 運動的描述學(xué)案(新版)新人教版_第2頁
八年級物理上冊1.2 運動的描述學(xué)案(新版)新人教版_第3頁
八年級物理上冊1.2 運動的描述學(xué)案(新版)新人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、運動的描述一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知道機(jī)械運動的概念; (2)知道參照物的概念,知道判斷物體的運動情況時需要選定參照物; (3)理解物體的運動和靜止是相對的; 二、課上導(dǎo)學(xué)請同學(xué)們觀察圖片:(注意乘客、司機(jī)、小孩之間的對話:) 看完圖片后有何想法?小孩和司機(jī)到底誰說的對呢?知識點一:機(jī)械運動1、 請同學(xué)們觀察課本16頁幾幅圖:觀察后有何發(fā)現(xiàn)?_。我們周圍的山脈、樹木、房屋以及教室里的課桌,平時我們說它們是靜止的,是它們真的不動嗎? 2、根據(jù)以上所舉的例子,你能發(fā)現(xiàn)物體在運動時的共同特點嗎?回答:物體的_發(fā)生了變化。請同學(xué)們回答上面三幅圖中的運動物體各相對于什么物體位置發(fā)生了改變。答:_ 訓(xùn)練二:1

2、、(B級)把書本放在桌子上,課本上發(fā)一把尺子,用手推動課本使課本沿著桌面運動。則:(1)選擇桌子為參照物,書本是_的,尺子是_。 (2)選擇課本為參照物,桌子是_的,尺子是_。(3)選擇尺子為參照物,桌子是_的,課本是_。2、(B級)有一首歌的歌詞唱道:“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”,這里選取的參照物是( )A、地面 B、云朵 C、人 D、月亮3、(B級)“烏云遮住了月亮”, 這里選取的參照物是( )A、地面 B、烏云 C、人 D、月亮知識點三:運動和靜止的相對性螞蟻 相對于石頭是 的,相對于樹葉是 的;書本 相對于桌子 是的,相對于尺子是 的;乘客 相對于地面是 的,相對于汽車是 的。訓(xùn)練三

3、、(B級)(返回課前的情景導(dǎo)入:)1、司機(jī)是以_為參照物說乘客是靜止的;小孩是以_為參照物說乘客真快。2、就本情景,學(xué)生自己選擇參照物,說明另外物體的運動與靜止的情況?教師:請同學(xué)們看課本18頁的幾幅圖:考慮:要想完成收割任務(wù),拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)之三、典型例題:四、當(dāng)堂訓(xùn)練五、達(dá)標(biāo)測評:六、課后作業(yè): 日期:_(1) 哈雷彗星相對于_的位置發(fā)生了改變;(2) 獵豹相對于_的位置發(fā)生了改變;(3) 蝸牛相對于_的位置發(fā)生了改變。訓(xùn)練一:(A級)如圖所示的兩幅圖中,請你觀察并判斷兩車的運動情況( ) A、卡車運動轎車靜止 B、卡車靜轎車運動C、兩車都運動 D、兩車都靜止知識點二:參照物以上面螞蟻搬

4、運樹葉為例。問:(1)選擇地面上的石頭為標(biāo)準(zhǔn),螞蟻相對石頭的位置_(“發(fā)生”或者“沒發(fā)生”)改變,我們就說螞蟻是_的。(2)選擇螞蟻搬運的樹葉為標(biāo)準(zhǔn),螞蟻相對樹葉的位置_(“發(fā)生”或者“沒發(fā)生”) 改變,我們就說螞蟻是_的。對于同一只螞蟻我們有時說它是運動的,有時說它是靜止的,它到底是運動還是靜止到底與什么有關(guān)系呢?間應(yīng)滿足什么條件?要想完成空中加油任務(wù),加油機(jī)和受油機(jī)之間應(yīng)滿足什么條件?答:兩個物體的_相同,_相同。訓(xùn)練四:(B級)甲乙兩個同學(xué)并肩走在林蔭路上,當(dāng)以甲為參照物時,乙是_的;當(dāng)以乙為參照物時,甲是_的;若以地面為參照物時,甲、乙都是_的。三.達(dá)標(biāo)檢測1、(A級)如圖所示是特技跳傘運動員在離地面3000米的高空表演時形成的一定造型。以A運動員為參照物,B運動員是_的(選填“靜止”或“運動”)。 2、(B級)寫出下列各例中的參照物: (1) 夏天,蚊蟲在燈下飛舞;_ (2) 秋天,落葉紛紛飄落;_(3) 乘車時,你會發(fā)現(xiàn)路旁的樹木不斷被甩在身后。_3、(B級)小說鏡中緣中,寶云問奶公家鄉(xiāng)有什么趣聞,奶公說:“前幾天刮了一陣大風(fēng),把咱家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論