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1、第二十六章 反比例函數(shù) 第2課時 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì) (1),一、新課引入,1、過點(2,5)的反比例函數(shù) 的解析式是: . 2、一次函數(shù)y=2x-1的圖象是 ,y隨x的增大而 . 3、用描點法作函數(shù)圖象的步驟: _,一條直線,增大,列表,描點,連線,二、學(xué)習(xí)目標,1、會用描點法畫反比例函數(shù)的圖象 .,2結(jié)合圖象分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì),3體會函數(shù)的三種表示方法,領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的思想方法.,三、研讀課文,認真閱讀課本本章的內(nèi)容,完成下面練習(xí),并體驗知識點的形成過程。,三、研讀課文,知識點一,1、反比例函數(shù)y= 和y= - 的圖象的共同特征: (1)反比例函數(shù)y = 與y = - 的圖象是
2、; (2)y = 的圖象的兩分支分別位于第 象限,在每個象限內(nèi),y值隨x值的增大而 ;y = - 的圖象的兩分支分別位于第 象限,在每個象限內(nèi),y值隨x值的增大而 . (3)在同一直角坐標系內(nèi),y= 的圖象和y= - 的圖象關(guān)于 軸對稱,也關(guān)于y軸對稱,反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì),雙曲線,一、三,減小,二、四,增大,x,1、在平面直角坐標系中畫出反比例 函數(shù)y= 和y= - 的圖象,三、研讀課文,知識點一,反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì),解:如圖:,2、觀察分析:y= 和y= - 的圖象 及y= 和y= - 的圖象 (1)它們有什么共同特征和不同點?,三、研讀課文,知識點一,反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì),解:共
3、同點:圖象都是雙曲線,關(guān)于原點對稱。 不同點:分布的象限不同.,解: 函數(shù)的圖象位于第一、三象限。 函數(shù)的圖象位于第二、四象限。 函數(shù)的圖象位于第一、三象限。 函數(shù)的圖象位于第二、四象限。,2、觀察分析:y= 和y= - 的圖象 及y= 和y= - 的圖象 (2)每個函數(shù)的圖象分別位于哪幾個象限?,三、研讀課文,知識點一,反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì),解: 在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而減小。 在每一個象限內(nèi), y隨x的增大而增大。 在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而減小。 在每一個象限內(nèi), y隨x的增大而增大。,2、觀察分析:y= 和y= - 的圖象 及y= 和y= - 的圖象 (3)在每一個象限內(nèi),
4、y隨x的變化而如何變化?,三、研讀課文,知識點一,反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì),四、歸納小結(jié),1、反比例函數(shù)y= (k為常數(shù),k0)的圖象是雙曲線 2、當(dāng)k0時,雙曲線的兩支分別位于第_象限,在每個象限內(nèi),y值隨x值的增大而_ 3、當(dāng)k0時,雙曲線的兩支分別位于第_象限,在每個象限內(nèi),y值隨x值的增大_,一、三,減小,二、四,增大,四、歸納小結(jié),4、反比例函數(shù)圖象的兩個分支關(guān)于 對稱,且隨著的|x|不斷增大(或減?。幢壤瘮?shù)的圖象越來越接近于坐標軸,但永不相交. 5、學(xué)習(xí)反思:_.,原點,五、強化訓(xùn)練,1、如圖,這是下列四個函數(shù)中哪一個函數(shù)的圖象?( ) (A) y = 5x (B) y = 2x+3 (C) y = (D) y = -,C,五、強化訓(xùn)練,2、請指出下面的圖象中哪一個是反比例函數(shù)的圖象( ),D,五、強化訓(xùn)練,3、如果點(1,2)在某雙曲線上,那么該雙 曲線的解析式為 4、下列函數(shù)中,當(dāng)x0時,y隨x的增大而減小的是( ) (A) yx (B) (C) (D) y2x,B,五、強化訓(xùn)練,5、下列反比例函數(shù)圖象一定在第一、三象限的是( ) (B) (D)
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