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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)生寫景作文技巧,寫景要按方位順序 由近及遠(yuǎn),由遠(yuǎn)及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當(dāng)。,可以按景物的類別來(lái)寫 如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動(dòng)態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。,要仔細(xì)觀察 抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來(lái)寫。,寫景中也可以具體地寫些人和事 若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫,可以使作文更為感人。,寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系 要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去,這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺
2、寫的記金華的雙龍洞不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?,適當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦,也可以為作文增色 這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累,別等用時(shí)再去找。,如何寫“春夏秋冬和晨午暮夜”之景,一、寫春夏秋冬和晨午暮夜的作文類型1.描繪一年四季的景色,表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛(ài);2.描繪某個(gè)地方的四季景色,表達(dá)自己對(duì)這個(gè)地方的喜愛(ài)和向往之情;3.描繪早晚景色的變化,鍛煉對(duì)自然和生活的觀察能力,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。,二、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考題目1.秋天的雨 2.家鄉(xiāng)的秋天 3.池塘春景4.春在我家 5.校園的春天 6.春天的小花園7.夏天的傍晚 8.清晨 9.冬天的夜晚10.我愛(ài)_(填一個(gè)季節(jié)) 11.
3、校園春早,三、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考開(kāi)頭1.家鄉(xiāng)的秋天的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭:在四季之中,我最愛(ài)秋天。家鄉(xiāng)的秋天是金色的,是沉甸甸的。第二種開(kāi)頭:在我們的家鄉(xiāng),秋天是最美好的,大街上到處都飄溢著桂花的幽香。,2.夏天的傍晚的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭:吃過(guò)晚飯,我和爸媽一起去平門橋上走走。第二種開(kāi)頭:平門橋的傍晚是很迷人的。,3.冬天的夜晚的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭:媽媽有事外出了,家里只剩了我一個(gè)人。外面的北風(fēng)呼呼地刮著,像一只怪獸在吼叫。 第二種開(kāi)頭:冬天的夜晚是那樣地寒冷,那樣地使人感到害怕。,五、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考段落,1.春天來(lái)了,天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝,地上長(zhǎng)滿了嫩綠的
4、小草,樹(shù)木也發(fā)出了嫩芽,花兒在春風(fēng)的吹拂中展開(kāi)了花瓣,燕子在天空一邊飛一邊歡快地叫著,仿佛在祝賀春天的到來(lái)。(嫩綠的小草、美麗的鮮花和歡叫的燕子,組成了一幅春天的圖畫。),2.初夏季節(jié),各色野花都開(kāi)了,有紅的,有紫的,有粉的,有黃的,就像繡在一塊綠地毯上的絢麗的斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸著花蕊,辛苦地飛來(lái)飛去。(主要抓住色彩來(lái)寫,給人的印象很深。),3.秋天是收獲的季節(jié)。柿子樹(shù)上綴滿了小紅燈籠似的柿子,沉甸甸的,把枝頭都?jí)簭澚?。楓?shù)的葉子火紅火紅的,像一堆正在燃燒的火焰。那梧桐樹(shù)的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái),像翩翩起舞的金色蝴蝶。(小作者似乎很喜歡用比喻句,你看,作者用小紅燈籠比喻柿子,
5、用火焰比喻楓葉,用金色蝴蝶比喻風(fēng)中的落葉,寫得多好!),4.校園里的梧桐樹(shù)的葉子都落光了,只剩下枝枝杈杈伸向天空,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖;院子的水池也結(jié)了冰。下了早讀課,太陽(yáng)出來(lái)了,發(fā)出淡淡的光,好像害怕寒冷似的,躲得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的,不肯把暖意給我們。(把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫,就很有情趣。),5.清晨,公園里空氣清新,鮮紅的太陽(yáng)跳出了地平線,把柔和的陽(yáng)光均勻地灑在綠樹(shù)草地上。花草散發(fā)出香氣,綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵枝葉繁茂的榕樹(shù),又是一派欣欣向榮的景象。(寫花草的香氣,寫綠葉的清新氣息,都非常自然,給人留下深刻的印象。)6.一個(gè)無(wú)風(fēng)的中午,天氣十分炎熱。耀眼的陽(yáng)光顯得格外威嚴(yán),照到人的身上就像火烤一樣。地
6、上升起的熱氣,仿佛劃一根火柴就會(huì)點(diǎn)著。(最后一句寫得極好?。?7.夏夜的星空是多么的美麗啊!那些閃爍的星星是那么地平靜安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,在看著我,照著我,使我產(chǎn)生了許許多多的遐想。(在文章中用一些帶“啊”的句子,能夠很好地表達(dá)出作者的感情。),8.正當(dāng)我們?cè)谔煳呐_(tái)參觀快要結(jié)束的時(shí)候,老天突然變了臉,一陣陣烏云壓了下來(lái),接著竟下起了霏霏細(xì)雨。老師催促我們快步下山。在下山時(shí),我又注意到了佘山的綠。那密密的細(xì)雨,好像是給佘山洗了一次淋浴,滿山遍野的樹(shù)葉,被沖洗得翠綠閃亮,還掛滿了晶瑩的小水柱,這佘山雨中的綠,是閃光的綠,透明的綠,是迷人的綠,醉人的綠.(抓住了“綠”
7、來(lái)寫,也就是抓住了景物的特點(diǎn),給人翠綠滿目的感覺(jué)。抓住色彩來(lái)描寫景物,是一個(gè)重要的方法。),9.寒冷的冬天,雪花飄飄,校園披上了一件銀白色的外衣。操場(chǎng)上,像鋪上了一條白色的地毯。老槐樹(shù)的樹(shù)枝上,銀白雪條閃著道道白光,校園變成了一個(gè)銀妝素裹的世界。(這一段也是抓住了色彩來(lái)寫的,冬天,當(dāng)然是寫雪的“白”了。)10. 晚飯后,夜幕還未把天宇完全遮蓋起來(lái),人群已經(jīng)開(kāi)始流向區(qū)莊。賣東西的,買東西的,逛街湊熱鬧的,越是入夜,越是見(jiàn)得人頭濟(jì)濟(jì)。電燈亮了,一盞,十盞,百盞,千萬(wàn)盞,高樓大廈與地?cái)偞笈艡n,從高到低,從下到上,一片燈海,整個(gè)區(qū)莊又迎來(lái)了一個(gè)黑夜的白天!(最后一句很精彩?。?11. 因?yàn)樵茐K不斷流動(dòng)
8、,天邊的色彩也不斷變幻;因?yàn)樵茐K形狀不斷變化,天邊也不斷出現(xiàn)各種各樣的形象,瞬間又消退:飛禽走獸啦,花草樹(shù)木啦,古今人物啦.好像是哪位偉大的畫家用飽蘸夕陽(yáng)余輝的彩筆,在天邊這塊幕布上精心描繪著一幅迷人的畫卷。(寫作文是需要想象的,想象力豐富的同學(xué),寫起作文來(lái)就會(huì)很輕松,這一篇文章是一個(gè)很好的證明。),12. 現(xiàn)在已是初冬了,立冬已過(guò)了半個(gè)月。初冬的早晨和晚上,冷風(fēng)中略帶有一分寒意,而中午,氣溫又升高了,早晚與中午的溫差可達(dá)十度以上。蘇州的初冬,跟北方的秋天差不多,人們還沒(méi)有感覺(jué)到冬天已經(jīng)到了,身上還只穿了兩件毛衣。(小作者用比較的方法來(lái)寫蘇州的初冬,把蘇州初冬的特點(diǎn)一下子就寫清楚了。平時(shí)大家都
9、說(shuō),不怕不識(shí)貨,只怕貨比貨。這句話看來(lái)是很有道理的。),13. 晨風(fēng)迎面吹來(lái),像一只大手撫摸著我們。剛剛蘇醒的小草,在風(fēng)中跳起了舞蹈,一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來(lái)。一片片樹(shù)葉伸了伸懶腰,吮吸了一顆顆清涼的朝露,便像小姑娘似的活躍了起來(lái)。朵朵白云如仙女一般,悠悠然飄過(guò)來(lái)。樹(shù)上的小鳥唧唧喳喳地叫著,好像在向太陽(yáng),向大地,向人們問(wèn)好。早晨,這是多么美好的時(shí)刻!我的每一天都是從這最美好的時(shí)刻開(kāi)始的;大地上的一切也都是由這最美好的時(shí)刻開(kāi)始的.(描寫景物,常用的方法有很多,擬人就是其中之一。它把景物當(dāng)成人來(lái)寫,用人的動(dòng)作來(lái)寫小草,寫樹(shù)葉,寫小鳥。于是,小草“在風(fēng)中跳起了舞蹈”,樹(shù)葉會(huì)“伸懶腰”,
10、而小鳥在“向人們問(wèn)好”。這樣一寫,文章就一下子變得生動(dòng)形象,變得美了。),14. 火紅的太陽(yáng)慢慢地西落了,歸鳥們紛紛從我頭上飛過(guò),飛回到它們的小巢。一輪明月從東方靜悄悄地升上來(lái)。夜空中美麗的星星,似乎在眨著眼睛對(duì)我說(shuō):夜,來(lái)了?。ㄐ∽髡咛貏e喜歡和擅長(zhǎng)用動(dòng)詞,歸鳥飛,明月升,星星眨,這些是多么美麗的畫面啊!小作者是在寫作,又不是在寫作,而是用漢字在畫畫呢?。?15. 鄉(xiāng)村的夏夜,多么美好!那滿天的星星,眨巴著亮晶晶的小眼睛,似乎也在靜靜地聆聽(tīng)著,聆聽(tīng)著老人們的故事、婦女們的新聞。那皎潔的月光,撒向田野、村莊,伴著孩子們的嬉戲,伴著年輕人的歌舞。那陣陣的晚風(fēng),送來(lái)了田野上稻谷的芳香,又送走了人們爽
11、朗的笑聲.(美好的鄉(xiāng)村夏夜,是那樣令人向往。大家有這樣的經(jīng)歷嗎?有機(jī)會(huì),讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ヒ惶宿r(nóng)村,最好能夠過(guò)上一夜!包你玩?zhèn)€痛快,看個(gè)痛快!),動(dòng)靜結(jié)合生動(dòng)傳神,寫作提示 我們?cè)谶\(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合這一手法來(lái)寫景時(shí)要注意如下兩個(gè)方面: 一、我們運(yùn)用這種手法可以由靜至動(dòng),還可以由動(dòng)至靜,既要寫相對(duì)靜止的景物,又要捕捉動(dòng)景,關(guān)鍵是要寫出景物的變化,這樣才能給人以身臨其境之感。 二、我們?cè)诰唧w寫景時(shí),并不是說(shuō)樣樣個(gè)體物都是寫得越細(xì)越好,而是要有選擇,有重點(diǎn)地寫最有特色的,這樣才能突出景物的特點(diǎn)。,寫景狀物作文指導(dǎo),景物描繪得生動(dòng)形象,是作者用一雙慧眼細(xì)致觀察的結(jié)果。 描寫景物,特別要注意觀察。只有深入細(xì)致
12、地進(jìn)行觀察,才能把握景物的特點(diǎn)。 觀察,要選擇好一個(gè)觀察點(diǎn),然后按照一定的順序進(jìn)行描繪?;蛴蛇h(yuǎn)而近,或由近及遠(yuǎn),如朱自清的春:“雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜”。作者由近景寫春雨的滋潤(rùn),又從遠(yuǎn)景烘托春雨的安謐,呈現(xiàn)出景色的層次。 也可以以觀察點(diǎn),從上到下,或從下往上,逐一地對(duì)景物進(jìn)行描繪。 觀察,不僅要用眼睛看,還要用耳聽(tīng),用鼻聞,用手摸,多方面調(diào)動(dòng)自己的感覺(jué)器官去感受事物的特征。從顏色、形狀、聲音、味道等多方面去把握事物
13、的特征,以便能真實(shí)、細(xì)致地進(jìn)行描寫。 作者對(duì)自然景物進(jìn)行描寫,傳達(dá)給讀者,必須能夠引起讀者的聯(lián)想和想象,這樣的描寫才是成功的。要想生動(dòng)形象地把所描寫的對(duì)象勾勒出來(lái),借助一定的修辭手段是必要的。,比喻是景物描寫中最常見(jiàn)的手法。它的作用在于使景物明白、生動(dòng),并可引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象,大大豐富景物形象的內(nèi)涵。,如宗璞的紫藤蘿瀑布:“每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵?!弊髡甙炎咸偬}花比喻為“帆”和“船艙”,細(xì)致地描寫了紫藤蘿花盛開(kāi)的狀態(tài),顯得生機(jī)勃勃。比作“笑容”,更顯得美好可愛(ài),也
14、抒發(fā)了喜悅的心情。,擬人也較多地運(yùn)用在景物描寫中,用人的形態(tài)、動(dòng)作,甚至情感來(lái)描畫景物,使之表現(xiàn)得具有人一般的思想情感,會(huì)說(shuō)話思考,有喜怒哀樂(lè),具有生命的活力。,對(duì)比也是寫景文中常用的手法。在描寫景物時(shí),把兩種互相形成對(duì)照和比較的情況放在一篇文章里進(jìn)行具體描繪,使之形象更為鮮明,相互映襯。 如老舍的濟(jì)南的冬天為了突出濟(jì)南冬天的溫暖舒適,便以北平冬天刮大風(fēng),倫敦冬天難見(jiàn)日光,熱帶地方的毒日作對(duì)比,映襯出濟(jì)南在北中國(guó)的冬天能有溫晴的天氣,真算得上是寶地這么一個(gè)主旨,很有說(shuō)服力。,描寫景物亦可以“以動(dòng)寫靜”,常用的是以聲態(tài)顯靜。 如陸定一的老山界中寫道:“除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,
15、極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。”以聲響來(lái)反襯山林的幽靜。運(yùn)用以動(dòng)寫靜的方法,比用修飾語(yǔ)來(lái)得形象,因而往往能收到事半功倍的效果。 無(wú)論是動(dòng)態(tài)描寫還是靜態(tài)描寫,都不應(yīng)該是單一的,必須注意它們有機(jī)結(jié)合。結(jié)合得好,可以使客觀事物有聲、有色、有形,給人一種如聞其人、如見(jiàn)其景、如臨其境之感。 好的景物描寫,就是讓讀者沉浸在所描繪的景物之中,獲得美的感受的描寫。,狀物作文,擇寫作對(duì)象: 這類作文可寫的內(nèi)容真是太多了,既可以是動(dòng)植物,也可以是家里的器具用品,還可以是你喜歡的禮物玩具所以首先,你要確定自己寫什么。當(dāng)然這樣?xùn)|西一定是你想寫的
16、,這樣你就邁好第一步了!,狀物作文一般都是按不同方面連段成篇的,那么你要從哪幾方面來(lái)寫這一事物呢?在作文之前你的頭腦中應(yīng)列出清晰的提綱。如寫梅花,可以從梅花的樣子、梅花的精神、對(duì)梅花的喜愛(ài)之情三方面來(lái)寫。寫你的文具盒,可以從文具盒的來(lái)歷、外形、用途、對(duì)你的幫助四方面來(lái)寫。這幾方面要注意詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。,對(duì)事物形態(tài)的描寫是狀物作文不可缺少的一部分,要把物體描寫的逼真,就要對(duì)它進(jìn)行全面而細(xì)致的觀察。觀察要有順序,或從上到下、從里到外,或從整體到局部、從點(diǎn)到面。你可以邊看邊試著說(shuō)一說(shuō),它是什么形狀,什么顏色,有什么特點(diǎn)。當(dāng)然每個(gè)物體都是由許多部分組成的,我們不能面面俱到,把它寫成流水帳。這就需要我們根據(jù)它的外形特點(diǎn)或作用用途,分清主次,把它如:書桌上有一個(gè)筆架,它的底座就像一朵盛開(kāi)的花朵。在底座上面是一只小白兔正駕駛著小轎車。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋,大大的耳朵,兩只眼睛像一對(duì)晶瑩的紅寶石。(從下到上,重點(diǎn)寫小白兔),如果只有簡(jiǎn)單的敘述,會(huì)使你的作文看起來(lái)很平淡,加入豐富的想象和恰當(dāng)?shù)拿鑼懢蜁?huì)精彩的多。 如
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