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1、,圓的認(rèn)識(shí),圓是一種平面上的曲線圖形。,想一想：圓和以前學(xué)過的三角形、長(zhǎng)方形等多邊形相比，有什么相同，有什么不同？,你能用圓規(guī)畫一個(gè)圓嗎？ 要求：邊畫邊想，用圓規(guī)畫圓一般分為幾個(gè)步驟？需要注意什么？,1.兩腳叉開；2.固定針尖；3.旋轉(zhuǎn)一周。,自學(xué)課本86頁中間部分，說說你又學(xué)到了什么？,拿出課前準(zhǔn)備好的圓，動(dòng)手折一折，你有什么發(fā)現(xiàn)？,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,圖中哪條線段是半徑？哪條是直徑？為什么？,請(qǐng)?jiān)谧约寒嫷膱A內(nèi)標(biāo)出圓心，畫一條半徑和一條直徑，并分別用字母表示。,考考你,問題2,自學(xué)要求：利用手邊的圓形紙片，畫一畫，量一量，折一折，填寫作業(yè)單。 1.在同一個(gè)圓里可以畫多少條

2、半徑，多少條直徑？（畫一畫） 2.在同一個(gè)圓里，半徑的長(zhǎng)度都相等嗎?直徑呢？（量一量） 3.在同一個(gè)圓里直徑與半徑都有什么關(guān)系？（算一算） 4.圓是軸對(duì)稱圖形嗎？它有多少條對(duì)稱軸?（折一折） 互學(xué)要求：組長(zhǎng)主持，3號(hào)先講，2號(hào)補(bǔ)充，1號(hào)歸納總結(jié)。 展學(xué)要求：組長(zhǎng)做好分工，小組展示，其他同學(xué)補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。,在同一個(gè)圓里直徑與半徑都有什么特征？,o,在同一圓里，半徑有無數(shù)條，并且長(zhǎng)度都相等。,o,在同一圓里，直徑有無數(shù)條，并且長(zhǎng)度都相等。,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,或r= d2,4 分米,3 米,10 厘米,0.12 米,2.84 厘米,口答（填一填，我能行！ ）,判斷對(duì)錯(cuò)，并說明理由。 在同一個(gè)圓中，從圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。 （ ） 兩端都在圓上的線段叫做直徑。 （ ） 畫一個(gè)直徑為4厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離為4厘米。 （ ） 直徑3厘米的圓比半徑2厘米的圓大。 （ ） 直徑是半徑的2倍。 （ ）,對(duì),錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),討論： 用這節(jié)課學(xué)習(xí)有關(guān)圓的知識(shí)來說明為什么車輪要做成圓形的？,中心與路

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