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1、第2課時 等差數(shù)列的性質(zhì),復(fù)習(xí)回顧,1.理解等差數(shù)列、等差中項的概念,會用定義判定一個數(shù)列是否是等差數(shù)列.(重點) 2.進(jìn)一步加深對等差數(shù)列通項公式的理解、認(rèn)識和應(yīng)用.(難點) 3.掌握等差數(shù)列的有關(guān)性質(zhì),答:成立,思考:在上述兩個數(shù)列中,首項和公差各是多少?,例1 某市出租車的計價標(biāo)準(zhǔn)為1.2元/km,起步價為10元,即最初的4 km(不含4千米)計費10元.如果某人乘坐該市的出租車去往14 km處的目的地,且一路暢通,等候時間為0,需要支付多少車費?,證明等差數(shù)列的方法: 1.利用定義; 2.利用等差中項的性質(zhì); 3.利用通項公式是一次函數(shù)的性質(zhì).,例3 梯子的最高一級寬33 cm,最低一
2、級寬110 cm,中間 還有10級,各級的寬度成等差數(shù)列,計算中間各級的寬.,解: 由題意知,建立一個等差數(shù)列an來計算中間各級的寬,由已知條件,有a1=33,a12=110,n=12 , 又a12=a1+(12-1)d,即1103311d,所以 d=7, 因此,a2=33+7=40,a3=40+7=47,a11=96+7=103. 答:梯子中間各級的寬從上到下依次是40 cm、47 cm、 54 cm、61 cm、68 cm、75 cm、82 cm、89 cm、96 cm、103 cm.,例4 在等差數(shù)列an中, (1)已知 a6+a9+a12+a15=20,求a1+a20.,(2)已知a3
3、+a11=10,求a6+a7+a8.,解:由a1+a20 =a6+a15= a9+a12 及a6+a9+a12+a15=20,可得a1+a20=10.,解:a3+a11 =a6+a8 =2a7 ,又a3+a11=10, 所以 a6+a7+a8= (a3+a11)=15.,熟記性質(zhì),(3)已知 a4+a5+a6+a7=56,a4a7=187,求a14及公差d.,解:a4+a5+a6+a7=56,所以a4+a7=28, 又a4a7=187, 聯(lián)立解得,或,所以d= -2或2, 從而a14= -3或31.,1.等差數(shù)列an的前三項依次為a-6,2a-5,-3a+2,則 a等于( ) A. -1 B.
4、 1 C.-2 D. 2,B,2(2a-5)=(-3a+2) +(a-6).,提示:,2.(2012福建高考)等差數(shù)列an中, 則數(shù)列an的公差為( ),A1B2C3D4,B,提示:,3(2013上海高考)在等差數(shù)列 中,若,a1+ a2+ a3+ a4=30,則a2+ a3= .,解析:,答案 :15,4. (2013重慶高考)若2,a,b,c,9成等差數(shù)列, 則c-a=_.,解析:因為2,a,b,c,9成等差數(shù)列,所以公差,答案:,.,(一)等差數(shù)列的基本性質(zhì),1.在等差數(shù)列an中,若m+n=p+q,則am+an=ap+aq.(m,n,p,qN*) 2.等差中項:如果a,A,b成等差數(shù)列,那么A叫做 a與b的等差中項. 3.等差數(shù)列中項數(shù)成等差數(shù)列的項構(gòu)成等差數(shù)列. 4.兩個等差數(shù)列an,bn的和、差還是等差數(shù)列,即anbn也是等差數(shù)列
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