畢設答辯——教室智能照明系統(tǒng)_第1頁
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文檔簡介

1、教室智能照明系統(tǒng),答辯人：,指導老師：,新校園的建設要適應網(wǎng)絡時代的發(fā)展，應引入教室智能照明 智能化的概念。目前，大部分學校教室電燈仍然是人工手動 開關(guān)，針對這一現(xiàn)象，我設計了一種基于單片機控制的教室 智能照明系統(tǒng)。包括以下幾個模塊,課題背景與設計內(nèi)容,1.電源模塊 2.光照檢測模塊 3.人體傳感模塊 4.繼電器控制模塊 5.手動/自動模式切換,橋式整流濾波穩(wěn)壓電源,電源部分采用橋式整流濾波穩(wěn)壓電路,具體電路圖 見仿真演示,變壓器,電容,7805,二極管,穩(wěn)壓輸出5V,220V交流市電,光照檢測模塊,光照檢測電路采用LM393雙電壓比較器，通過滑動變阻器和光敏電阻上的分壓比較，實現(xiàn)對環(huán)境光的檢

2、測。,LM393電壓比較器,光照檢測電路具體參數(shù),參數(shù)計算：,其中K值為滑動變阻器參與分壓有效電阻與滑動變阻器總阻值的比。,檢測到環(huán)境光照度不夠,由表可知，在500lx下，光敏電阻的阻值大約降為2k，代入上式得,解得K5/7 可得滑動變阻器取7.142857k。,人體感應模塊,人體感應模塊采用集成的HC-SR501，該原件能夠?qū)崿F(xiàn)在檢測到人體移動的時候，直接給單片機輸出一個高電平信號，從而實現(xiàn)了人體檢測。 外圈圓形的是菲涅耳透鏡，能夠擴大檢測范圍，濾除人體輻射的紅外線以外的波段,紅外熱釋電原理：熱輻射敏感材料接受到外部電磁波輻射的能量，表面溫度會升高，產(chǎn)生極化電荷，產(chǎn)生電壓，將熱輻射轉(zhuǎn)變?yōu)殡妷盒盘栃?人體傳感器,繼電器控制模塊,繼電器RTE24005F參數(shù)表,單片機驅(qū)動能力比較弱，無法直接輸出80mA的吸合電流 所以采用NPN三極管放大作用,繼電器模塊元器件參數(shù)選擇,選用型號為8050的NPN三極管，集電極最大允許 電流80mA，放大倍數(shù) =100倍左右。 由吸合電流 IC =80mA 根據(jù)三極管放大倍數(shù) IC=*IB 得基集電流 IB =80mA/100=0.8mA 基集電阻R6= （5V-0.7V）/1.7mA=2.529411（K） 二極管D6起保護作用,手動/自動模式切換,手動自動模式切換開關(guān)按下 單片機接收到低電平信號 程序跳轉(zhuǎn)

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