李欣杭《自我管理教程》2 學習管理.ppt

1、我們需要自我管理,自我管理教程之三,1,職業(yè)生涯規(guī)劃,2,學習管理,3,課程回顧及測試,5,時間管理,4,通過這節(jié)課的學習，一方面，在你心里創(chuàng)造“不學習，被淘汰”的氛圍，激勵你馬上學習；另一方面，教你如何結合工作學習，如何在自省中學習，如何時時總結經驗、發(fā)現(xiàn)不足、有針對性地學習。讀完這些，你會養(yǎng)成持續(xù)學習的習慣，增強競爭力。,1,自我管理教程之三,2、 學習管理的流程,1、 學習管理的重要性,3、學習管理的方法,4、學習管理的技巧,1、 學習管理的重要性,2,故事分享,學習改變命運,施瓦伯出生在美國鄉(xiāng)村，沒受過多少學校教育。18歲那年，他來到鋼鐵大王卡耐基所屬的一個建筑工地打工，他抱定了要做同

2、事中最優(yōu)秀者的決心。施瓦伯每天默默地積累著工作經驗，并自學建筑知識。他有一個信念：“我不只是為老板打工，也是在為自己的夢想和遠大前途打工。只有不斷提升自己，是自己工作所產生的價值遠遠超過所得的薪水，才能獲得機遇！”他堅信只有學習才能改變自己的命運。25歲那年，施瓦伯做了這家建筑公司的總經理。再后來，施瓦伯被卡耐基任命為鋼鐵公司的董事長。 啟示：所有成功人士的成功都有一個共同的秘訣：學習，不斷地學習。未來企業(yè)間、人與人之間的競爭都是學習力的競爭，所以說，學習改變命運，只是創(chuàng)造未來。,故事分享,學習力是競爭力,今天你掉一根頭發(fā)， 你會變成禿頂嗎？不會 明天再掉一根呢？不會 后天再掉一根呢？不會 如

3、果每天都掉一根呢？ 今天不學習， 會被市場淘汰嗎？不會 明天再不學習， 會被市場淘汰嗎？不會 后天再不學習， 會被市場淘汰嗎？不會 如果每天都不學習呢？,8,5,1、 學習管理的重要性,7,不學習，必滅亡,一切失敗，皆因無知；知識過期，思想 僵化；沒有終身崗位，缺少保障；變化 太快，未來無法預測。,45,小結,10,2、 學習管理的流程,11,案例：一年和一天,一位畫家在拜訪德國著名畫家門采爾時訴苦說：“為什么我畫一張畫只要一天時間，而賣掉他卻要等上整整一年？”門采爾嚴肅認真地對他說：“倒過來試試吧，如果你用一年的時間去畫它，那么只需一天就能夠把它賣掉?！?這里的一年和一天構成鮮明的對比，揭示

4、了一分耕耘一分收獲的道理，那種不勞而獲或少勞而大獲的思想，在現(xiàn)實面前都是要碰釘子的。,2、 學習管理的流程,12,2、 學習管理的流程,13,滴水石穿不是誰的力量 是堅持的力量,89,14,學問，有學有問,學習了知識，然后思考它，你有哪些不 理解，哪些需要提高，從中提取出問題， 大膽去問，這樣，你才能知道自己的不 足之處，才能在反省自己中將學到的知 識利用起來。,53,2、 學習管理的流程,15,2、 學習管理的流程,2、 學習管理的流程,16,記錄永遠比記憶更可靠 好記性不如爛筆頭,你只靠記憶知識，那知識只在你腦子 里，如果你把它記錄下來，等于知識 被你重新梳理了一遍，這是重復記憶， 所以記

5、得更牢。,73,2、 學習管理的流程,閱讀讓你充實 記筆記讓你精確,99,2、 學習管理的流程,17,2、 學習管理的流程,18,3、學習管理的方法,3、學習管理的方法,故事分享,鯊魚級人物的成長,拿破侖希爾有一個習慣：晚上睡覺前，他閉上眼睛，想象有9個朋友和自己圍桌而坐，有時他還擔任這聯(lián)席會議的主席。要知道，這9個人的地位和成就都是那時的希爾望塵莫及的，他們是：愛默生、潘恩、愛迪生、達爾文、林肯、柏班克、拿破侖一世、福特、卡耐基。 鯊魚的強壯、敏銳能在幾英里以外感覺到海中一滴血的氣味，成功者正是這樣的鯊魚。作為一條剛下海的小魚，拿破侖 希爾曾經聽取鯊魚級人物鋼鐵大王安德魯 卡耐基的建議，去遍

6、訪成功的“鯊魚”們。經過20年的奮斗，拿破侖希爾也成為鯊魚級人物。 啟示：根據(jù)自身需要不斷過濾、整理知識，博采眾家之長為我所用，然后調整自己的發(fā)展節(jié)奏，這樣才能快速成功。,4、學習管理的技巧,競爭對手是最好的老師,競爭對手跟你面臨類似的大環(huán)境，學 習對方先進的管理方法和成功的市場 經驗，知己知彼，少走彎路;同時，以 強大的競爭對手為奮斗目標，可激勵 自己，提升自己。,103,怎么樣才能使學習 產生快樂呢？,1.有目標和動力,2.學會微笑,3.學會與人分享快樂,4.要樂于助人,5.保持一顆童心,6.學會與各種人相處,7.學會幽默,8.隨時保持冷靜,9.學會原諒別人,10.交幾個真心朋友,11.學會團隊協(xié)作,12.珍惜天倫之樂,13.學會樹立自信,14.尊重弱者,15.學會自娛自樂,16.工作就是工作,17.勇敢！再勇敢一點,18.別什么事都只為了錢,我們的博亞，我們的家！,自我學習,學習是一