五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4簡(jiǎn)易方程2解簡(jiǎn)易方程解方程課件

1、簡(jiǎn)易方程,解方程 例3,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,問(wèn)題：請(qǐng)你運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程，并具體說(shuō)說(shuō)你的想法。,解方程。 x3.24.6 1.6x6.4 x1.84 x41.6,x1.4,x4,x5.8,x6.4,二、引入問(wèn)題，探究新知,問(wèn)題：1. 請(qǐng)你試著用不同的方法解這個(gè)方程。,（一）合作交流，解決問(wèn)題,解方程 20 x9,2. 你遇到了什么困難？請(qǐng)你和同學(xué)討論一下。,二、引入問(wèn)題，探究新知,問(wèn)題：1. 觀察解方程的每一步，找找問(wèn)題的原因。,（一）合作交流，解決問(wèn)題,（提示：可以想20幾9，口算x是多少。）,2. 怎樣調(diào)整？,二、引入問(wèn)題，探究新知,問(wèn)題：1. 第一步為什么要在方程兩邊加x？,（一）合作交流，

2、解決問(wèn)題,3. 第二步與第三步有什么不同？為什么要這樣做？,4. x11是方程的解嗎？請(qǐng)你檢驗(yàn)一下。,2. 第四步方程兩邊為什么不減x？而是減9？,20 x9,x11,解：20 xx9x,209x,9x20,9x9209,等式兩邊加上相同的式子，左右兩邊仍然相等。,方程左邊20 x 2011 9 方程右邊所以，x11是方程的解。,二、引入問(wèn)題，探究新知,問(wèn)題：1. 今天學(xué)的解方程與以前解決的方程進(jìn)行比較，有什么不同？,（二）對(duì)比反思，總結(jié)方法,20 x9,x11,解：20 xx9x,209x,9x20,9x9209,2. 你認(rèn)為在解這樣的方程時(shí)需要注意什么？,x1.84,x5.8,解：x1.81.841.8,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),問(wèn)題：上節(jié)課在根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程時(shí)，有的同學(xué)是這樣列 的，當(dāng)時(shí)不太會(huì)解。你現(xiàn)在會(huì)用等式的性質(zhì)解這個(gè)方 程了嗎？請(qǐng)你試一試。,18x12,1. 解方程。,1. 解方程。 18x12,問(wèn)題：1. 為什么解方程的第一步兩邊要乘x？,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),2. 你學(xué)會(huì)解方程了嗎？和同學(xué)討論一下，解方程時(shí)要注意什么？,2. 列方程并解答。,問(wèn)題：請(qǐng)你根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出不同的方程，并解答。,三、鞏固練習(xí)，