高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件：寫(xiě)作(寫(xiě)好結(jié)尾).ppt

1、寫(xiě)好結(jié)尾,古人有言,文章結(jié)尾當(dāng)如“豹尾”,要如豹子的尾巴一樣簡(jiǎn)短有力新穎別致好的結(jié)尾有如咀嚼干果,品味香茗,令人回味再三;它能使文章更上一層樓,錦上添花作為文章最易顯現(xiàn)亮點(diǎn)的部位之一,我們應(yīng)該加強(qiáng)作文結(jié)尾的設(shè)計(jì) 文章結(jié)尾,概言之,或映照文首,前后呼應(yīng);或點(diǎn)扣題旨,重申立場(chǎng);或戛然而止,留有余味;或情景渲染,供人想象;或引申拓展,言近意遠(yuǎn);或后記補(bǔ)白,亮明目的;等等下面?zhèn)戎亟榻B幾種:,1.映照文首 這種結(jié)尾方式一般具有兩種功能:一是強(qiáng)化功能,對(duì)所寫(xiě)對(duì)象或所表達(dá)的主題進(jìn)行突出強(qiáng)調(diào);二是結(jié)構(gòu)功能,前后映照呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)圓滿,給人以清晰的脈絡(luò)和復(fù)沓的美感譬如朱自清先生荷塘月色的開(kāi)頭和結(jié)尾: 這幾天心

2、里頗不寧?kù)o今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過(guò)的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌我悄悄地披了大衫,帶上門(mén)出去(開(kāi)頭) ,這樣想著,猛一抬頭,不覺(jué)已是自己的門(mén)前;輕輕地推門(mén)進(jìn)去,什么聲息也沒(méi)有,妻已睡熟好久了(結(jié)尾) 一是“帶上門(mén)出去”,一是“推門(mén)進(jìn)去”,無(wú)論是行蹤,還是妻兒的入睡,抑或是作者的情緒都做到了前后對(duì)應(yīng),表現(xiàn)出了一種對(duì)稱(chēng)性的美感又如下面幾則結(jié)尾:,(1)節(jié)選自消失的故鄉(xiāng),作者謝冕 這座曾經(jīng)長(zhǎng)滿古榕的城市是我的出生地,我在那里度過(guò)難忘的童年和少年時(shí)光可是如今,我卻在日夜思念的家鄉(xiāng)迷了路

3、:它變得讓我辨認(rèn)不出來(lái)了通常,人們?cè)谡f(shuō)“認(rèn)不出”某地時(shí),總暗含著“變化真大”的那份歡喜,我不是,我只是失望和遺憾(開(kāi)頭) ,我在我熟悉的故鄉(xiāng)迷了路,我迷失了我早年的夢(mèng)幻,包括我至親至愛(ài)的故鄉(xiāng)我擁有的悵惘和哀傷是說(shuō)不清的(結(jié)尾),(2)節(jié)選自有一種美,叫做凄涼,作者佚名 這個(gè)世界有很多美的事物而我卻獨(dú)愛(ài)一種美,它的名字叫凄涼!(開(kāi)頭) 于是,我知道,生活是一種堅(jiān)持而不是妥協(xié)!我也越來(lái)越欣賞那樣的一種美,它的名字叫凄涼,美得讓人掉淚,讓人心醉(結(jié)尾),(3)站在老屋的門(mén)口 一座低矮的小木房,屋頂上披著一層灰色的瓦,時(shí)光侵蝕了老屋的門(mén)而我徘徊在門(mén)口,想著那些平常小事(開(kāi)頭) 我站在老屋門(mén)口,想著那些

4、平常小事老屋的門(mén),被歲月鎖著(結(jié)尾),(4)綻放自己的光彩 虎嘯深山,魚(yú)翔淺底,駝走大漠,雁排長(zhǎng)空世間萬(wàn)物都有自己的位置,生命的玄機(jī)也就是找到自己的長(zhǎng)處,綻放自己的光彩(開(kāi)頭) 不是每條河都可以匯入大海,但它可以灌溉農(nóng)田;不是每朵花都能被養(yǎng)在溫室里,但它可以裝點(diǎn)山間重要的是,我們應(yīng)找到自己的長(zhǎng)處,綻放自己的光彩,因?yàn)槲抑?農(nóng)民和領(lǐng)袖的笑臉同樣燦爛!(結(jié)尾),2.點(diǎn)明題旨 點(diǎn)明題旨,又名卒章顯志,也就是在文章結(jié)束時(shí),以全文的內(nèi)容為依托,運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把主題思想明確地表達(dá)出來(lái),或者在全文即將煞尾時(shí),把寫(xiě)作意旨交代清楚范仲淹的岳陽(yáng)樓記就是運(yùn)用這種手法的典范開(kāi)頭先說(shuō)寫(xiě)文章的緣由,再概括地描寫(xiě)巴陵勝

5、景,然后再詳細(xì)描寫(xiě)兩景兩情,最后以議論帶抒情的方法收筆,突出了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的主題蕭乾的棗核在結(jié)尾寫(xiě)道:“改了國(guó)籍,不等于就改了民族感情,而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的”表達(dá)了海外華人依戀故土的民族感情又如下面幾則文字:,(1)品味時(shí)尚 時(shí)尚如水,如酒,如茶略一品味,滋味各盡,冷暖自知(開(kāi)頭) 時(shí)尚不應(yīng)是食之無(wú)味棄之可惜的白開(kāi)水,時(shí)尚不該是名貴奢華,使人混沌的白酒,時(shí)尚應(yīng)該是雅致美好內(nèi)涵豐富的香茶茶,有人喜,有人厭,但包蘊(yùn)著一種深沉的美感,是可以恒久流傳的時(shí)尚,像茶一樣的時(shí)尚更是千百年來(lái)始終存在的經(jīng)典,是現(xiàn)代快節(jié)奏生活的一種調(diào)節(jié)劑,是人類(lèi)審美的最終棲息地(結(jié)尾),(2

6、)我與故事 點(diǎn)一把香燭,捧一脈花香,翻一頁(yè)書(shū)卷,攝一襲情懷于故事中,見(jiàn)其人,觀其事,沽其華,滋其意,如是而已(開(kāi)頭) 我與故事,樂(lè)其中,興其中,暢其中,其樂(lè)無(wú)窮:故事與我,給其享,釋其華,居其達(dá),其樂(lè)無(wú)窮這是美麗,這是純真,這是本意(結(jié)尾),3.情景渲染 魯迅小說(shuō)祝福的結(jié)尾這樣寫(xiě)道: 我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒,看見(jiàn)豆一般大的黃色的燈火光接,著又聽(tīng)得畢畢剝剝的鞭炮,是四叔家正在“祝?！绷?知道已是五更將近時(shí)候我在蒙眬中,又隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)我在這繁響的擁抱中,也懶散而且舒適,從白天以至初夜的疑慮,全給祝福的空氣一掃而

7、空了,只覺(jué)得天地圣眾歆享了牲醴和香煙,都醉醺醺的在空中蹣跚,預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福,這是一段典型的情景渲染式結(jié)尾通過(guò)情景描寫(xiě),渲染出了舊中國(guó)偏遠(yuǎn)落后封閉封建的山村里除夕夜的那種似熱鬧而實(shí)死寂,似吉祥而實(shí)險(xiǎn)惡的氛圍,呈現(xiàn)出的是濁重的愚昧氣息和悠遠(yuǎn)的原始?xì)夥?反襯了祥林嫂的悲劇,更增強(qiáng)了作品對(duì)舊社會(huì)的批判力量 情景渲染式結(jié)尾法通過(guò)描寫(xiě)或重現(xiàn)一段情景,渲染氛圍,增添畫(huà)意,同時(shí)還能對(duì)主題起到烘托的作用又如下面幾則文字:,(1)想念凡高,作者白連步 文森特凡高這個(gè)名字太沉重每一次想起這個(gè)人,就感到胸口像壓了一塊巨石,透不過(guò)氣來(lái),凡是感情豐富的人都會(huì)有這種感覺(jué)我愛(ài)他,不是同情,我沒(méi)有他那樣的經(jīng)歷,同

8、情有時(shí)需要相似的經(jīng)歷我更不敢憐憫他,我沒(méi)有那種資格,需要憐憫的倒是我們自己(開(kāi)頭) 走過(guò)麥田,我聽(tīng)到一聲槍響,一顆子彈射進(jìn)了凡高的胸膛,他三十七歲波德萊爾說(shuō),他生下來(lái),他畫(huà)畫(huà),他死了麥田里一片金黃,一群烏鴉驚叫著飛過(guò)天空(結(jié)尾),(2)邂逅古典,情思蔓延 邂逅一首好詩(shī),如在春之暮野;邂逅一首好詞,如沐山之清泉;邂逅古典,情思蔓延,眼波流轉(zhuǎn),怦然心動(dòng)(開(kāi)頭) 林花謝了春紅,太匆匆,白雪飄零的傲慢不知能與誰(shuí)共落花暗暗成了芬芳的泥土,撫慰了剛出芽的嫩柳,那細(xì)細(xì)的情思便成了文學(xué)的歸宿(結(jié)尾),情景渲染是抒發(fā)情感的常用手法運(yùn)用此法具有一定的難度,要求“景”要營(yíng)造得自然恰當(dāng),吻合于主題需要,而“情”要抒得

9、真切動(dòng)人,4.追問(wèn)拓展 一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮,要具有哲理啟發(fā)性如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下無(wú)窮的韻味 追問(wèn)拓展這種手法要么通過(guò)巧妙發(fā)問(wèn),引發(fā)讀者思考將文章的意蘊(yùn)加以深化;要么展開(kāi)聯(lián)想,由此及彼,由表及里,深化主題;要么總結(jié)提高使主題得到升華其功能就是拓展文章的視野升華文章的思想層次,引發(fā)讀者作現(xiàn)實(shí)性的反思或更深層次的思索,(1)觸摸城市遙遠(yuǎn)的抵達(dá) 我是一個(gè)在城市里長(zhǎng)大的人我習(xí)慣于視野中充滿著林立的高樓我愛(ài)看這個(gè)城市流光溢彩的夜景,當(dāng)我走過(guò)那些商業(yè)街時(shí),心中充滿對(duì)這個(gè)城市的自豪(開(kāi)頭) 為了抵達(dá)鄉(xiāng)村,現(xiàn)在的我們,不僅僅是要穿越無(wú)數(shù)城市(結(jié)尾),(2)白紙善良 人的

10、心地,應(yīng)該有雪一樣的潔白,火一樣的熱情,太陽(yáng)一樣的光明正大 喧囂,繁華,浮生叨擾;偽裝,假面,笑里藏刀冷漠包裹軀體,掩去了原始的品性人生筑成盛大的假面舞會(huì) 孟老夫子的“性本善”經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,依舊擲地有聲,我尋著這個(gè)聲音,去發(fā)掘真實(shí),才發(fā)現(xiàn),那深植于骨髓中的天性并未輕易抹去,社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)幻化成厚重迷霧,遮蔽人的雙眼,也遮住人的內(nèi)心,我愿去探尋善良之心,輕置于紙面上,與君共勉(開(kāi)頭) 善良本性在世界上是最需要的,現(xiàn)今物欲橫流,人心阻隔,只有它能喚起人們生活的復(fù)蘇 白紙善良,你是否預(yù)備好在這上面添上濃墨重彩的一筆? (結(jié)尾),品 文 悟 道 報(bào)春花 壺井榮 路過(guò)花店,檐頭底下見(jiàn)到一盆報(bào)春花,不覺(jué)

11、拿上手里來(lái)欣賞這不是因?yàn)樵?東京這樣的鬧市里,見(jiàn)到報(bào)春花,覺(jué)得真稀罕,而為的是我懷戀起很久以前, 孩子時(shí)候,在家鄉(xiāng)的山野里見(jiàn)慣的報(bào)春花花店老板娘以為我要買(mǎi),出來(lái)招 呼,我只得道歉說(shuō),回來(lái)買(mǎi)吧,就走開(kāi)了可是思索著報(bào)春花,追慕我母親的 聲容,往事猶如泉水一般涌上心頭來(lái) 母親有時(shí)背著柴火,有時(shí)背著茅草,老是在傍晚的山路上,邁著疾步回家現(xiàn) 在我才領(lǐng)悟到:看來(lái)總是那么輕快的腳步,全是為了惦記家里等著吃奶的 嬰孩母親這樣在山路上奔走,直到她累得倒下來(lái)的前一天,每天母親從山上或是地里回來(lái),我總哄著餓得哭鬧的小妹妹,在半路迎上去剛到地藏仙跟前,母親就“哦,哦”地喊著,加快一步趕過(guò)來(lái)了有時(shí)妹妹哭得厲害,母親等不

12、及到家,就把背子往地邊石幫上一靠,急忙解開(kāi)胸襟她舔濕了指頭,一揉那飽脹的乳房,就像水槍似的滋出奶來(lái),娘兒倆都樂(lè)得歡笑起來(lái)母親的皮膚真白,通年臉色曬得像小麥,卻這么肌理細(xì)膩,柔軟得好像糯米餑餑也許只是乳房,我怎么也不信母親全身都是這樣的因?yàn)槟赣H的奶水盡管足得像水槍似的滋出來(lái),但她背子里老插有一株報(bào)春花,而村里人叫它做荷克理的報(bào)春花,乃是治皴裂口子的靈藥,母親也愛(ài)用它,不僅是我母親,所有窮苦的山農(nóng)漁戶(hù)人家的主婦們,每逢好天,一年里多一半日子都在山里地里過(guò)只是偶然去拉個(gè)大網(wǎng),才吃上一口有蛋白質(zhì)的東西,全靠身體做本錢(qián)的主婦們,一個(gè)勁兒光是消耗著肉體我那生孩子過(guò)多的母親,更是瘦得油枯脂干的,常一過(guò)夏天,

13、就鬧起手腳裂口子來(lái)盡管奶足得像水槍似的滋出來(lái),但涼風(fēng)一起,就得防護(hù)腳心,從冬月臘月,直到正月二月,四十歲的母親便痛得直喊阿唷哇用什么治呢?便是這報(bào)春花把報(bào)春花的球根搗爛剔去筋,和飯粒兒捏,捏到發(fā)黏,填進(jìn)裂口里,“瞧,有娃娃嘴那么大呀!” 母親常這么夸張她的皴裂口她用荷克理填滿手腳上張開(kāi)的好些“娃娃嘴”,從紙拉門(mén)上撕下一小塊一小塊的紙來(lái)貼在上面,母親的腳跟就成了紙糊的了 皴裂口也是個(gè)預(yù)報(bào)氣候冷暖的東西 “說(shuō)不定要下雪啦,今兒晚上裂口痛得厲害哩”母親這樣說(shuō),操勞,操勞,一輩子非得辛辛苦苦操勞才能生活過(guò)來(lái)的窮苦母親,盡管手腳上的裂口里滲出血來(lái),母親的乳房還是光滑的,難道所謂母性就是這樣的嗎?母親得了

14、腦充血躺下來(lái)的時(shí)候,她的第十個(gè)孩子還沒(méi)有離奶呢她氣得捶打著半身不遂的手腳,好像就是手腳犯了罪,不住地叨咕: “這只手,這只腳,竟不聽(tīng)我使喚了,多么氣人呀!”,母親躺得日子多了,她的手腳也變得好看了,好像貴族小姐似的,她從此倒不再同荷克理打交道了 如今,已經(jīng)過(guò)了三十多年的歲月我偶然在東京大街上發(fā)現(xiàn)了報(bào)春花,不由得回憶起把它叫做荷克理的往日,想到母親在撫養(yǎng)十個(gè)孩子的歲月里不知道犧牲了多少報(bào)春花的生命,然而我正如面對(duì)了我那窮苦的母親,不禁對(duì)報(bào)春花發(fā)生了親密的情感,簡(jiǎn)評(píng):文章首段對(duì)東京花店“報(bào)春花”的敘寫(xiě),引出了對(duì)母親的回憶,具有總領(lǐng)全文的作用而末段再次寫(xiě)到東京的“報(bào)春花”與首段照應(yīng),表示回憶結(jié)束,回

15、到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái),并用報(bào)春花引出的感想總結(jié)全文,彰顯了主旨,表達(dá)了對(duì)母愛(ài)奉獻(xiàn)精神的贊美這種結(jié)尾,使得文章結(jié)構(gòu)圓滿完整,站在老家的門(mén)口 湖北一考生 不經(jīng)意就走到了老家的門(mén)口,歲月斑白了門(mén)上的門(mén)神壁紙消褪了朱紅色的門(mén)漆,朽蝕了高懸的門(mén)檐叩門(mén)的手停在半空,不知該進(jìn)還是退一路的疑問(wèn)一一跳出,兒時(shí)的畫(huà)面紛至沓來(lái) 我們的胡同院還在嗎?那棵高大的槐樹(shù)還在等著我放學(xué)回家吧!那道古墻還焦急地等著我的情書(shū)吧!我閉上眼,“吱呀”一聲響,門(mén)開(kāi)了,跨過(guò)高高的門(mén)檻,踏入,隨即懸空,像掉入了一個(gè)古老悠遠(yuǎn)的夢(mèng)境里,那“吱呀”的聲音像一首從遠(yuǎn)古傳來(lái)的歌謠 手指輕輕叩響古墻,發(fā)出“邦邦”的聲響,如同鋼琴鍵那樣鈍厚溫柔的聲響古墻斑駁

16、的臉上青苔掠過(guò),平添了些許皺紋我不在的時(shí)候,古墻就是借青苔的手為我一筆一畫(huà)寫(xiě)下思念的文字記得童年時(shí)候的我,笑聲濺濕了你的臉槐花瓣兒簌簌落下,淡黃色的花蕊落地,我總愛(ài)撿起貼在你蒼老的臉上,轉(zhuǎn)身拐入小院,古槐還在,恍惚間我看見(jiàn)奶奶依然安詳?shù)卦跇?shù)下納著鞋底,總感覺(jué)奶奶的鞋底沾了槐花的香味,總愛(ài)穿著不肯脫下恍惚間我看見(jiàn)母親在屋內(nèi)張望,該是在想今兒貪玩的娃又忘了回家吧!看見(jiàn)父親彎著腰,將水桶放進(jìn)水井擔(dān)起滿滿的一個(gè)月亮,然后有節(jié)奏地?fù)?dān)進(jìn)家門(mén),該是那月兒也進(jìn)了我家門(mén)兒了吧!恍惚間看到我自己在放學(xué)后的雨天,穿著涼鞋跳躍在石板道上,一步兩步,后來(lái),一紙封條貼住了我向里張望的眼睛,村子里傳言上級(jí)發(fā)命令要整治村容,

17、將老院改成商業(yè)街 那時(shí)奶奶慌了,滿院里轉(zhuǎn),卻不講話,如同枝丫間找不著舊日里做窠的老燕,在枝丫間翻飛,孤獨(dú)而又惆悵 那時(shí)孩子們也慌了,低頭走過(guò),恍惚傳來(lái)昔日的笑聲,他們?cè)僖渤圆坏焦艌@里糖藝?yán)先俗龅奶切▲B(niǎo)了,再也吃不到槐花糕了,再后來(lái)一切都變了,古鎮(zhèn)如同一個(gè)抹脂粉的老婦人,在時(shí)代T臺(tái)上走秀,卻讓人驚喜不起來(lái)我流淚了,古院也流淚了,那條穿過(guò)院子的小河漲得飛快,那奔流的不是水,而是古院的眼淚吧!一滴兩滴 肆虐的笑聲傳過(guò)來(lái),驚醒了我的夢(mèng),我還站在原地,站在老家門(mén)口,舍不得進(jìn),更是不忍進(jìn)害怕進(jìn),如同怕看舊照片里的初戀情人,古墻還在嗎?胡同院里的老槐樹(shù)還在嗎?紛飛的淡黃色落蕊還在嗎? 算了吧,都算了吧,走吧

18、,走吧,將所有的兒時(shí)記憶釀成一杯酒,飲下它,永遠(yuǎn)陶醉在和諧美好的畫(huà)面中;將一切美好的現(xiàn)實(shí)釀成槐花糕,藏在記憶深處,默默的默默的在驀然回首的剎那,留下簌簌的淡黃色花影,轉(zhuǎn)身,回首 然后掉頭,默默走開(kāi),眼淚成詩(shī) 簡(jiǎn)評(píng):此文的作者站在老家的門(mén)口,百感交集,思緒萬(wàn)千,然而可惜的是這紛繁的情感并沒(méi)有簡(jiǎn)單地表述出來(lái),而是化做了無(wú)數(shù)場(chǎng)景和畫(huà)面:等“我”放學(xué)回家的大槐樹(shù)焦急地等著“我”的情書(shū)的古墻墻上表達(dá)著思念的青苔童年濺濕你的臉的笑聲納著鞋底的奶奶這些生動(dòng)的意象讓文字鮮活起來(lái),豐滿起來(lái),生動(dòng)起來(lái)結(jié)尾處更是精彩:“轉(zhuǎn)身,回首然后掉頭,默默走開(kāi),眼淚成詩(shī)”以意境示人,每一個(gè)字符似乎都能流出濃濃的鄉(xiāng)愁,意味悠長(zhǎng),

19、1.以“種植陽(yáng)光”為題,設(shè)計(jì)文章的開(kāi)頭和結(jié)尾文字 提示:“種植陽(yáng)光”,極富詩(shī)意的題目,關(guān)鍵是做好“陽(yáng)光”的定位,它更多的是指人的一種樂(lè)觀向上的心態(tài)信念希望等等此外,不同文體,開(kāi)頭和結(jié)尾部分的呈現(xiàn)形式有別,但無(wú)論如何,都必須直接或間接地表達(dá)文章的主旨示例如下: 我們守著枯葉紛飛衰草疏離的無(wú)奈,守著寒水碧波敗葉殘荷的孤寂,守著滿山黯淡遍野焦黃的肅殺,熬著守了一冬(開(kāi)頭), 冬去,春回天際飛著北歸的大雁,馱著南方艷麗的春色,背著一背燦黃的陽(yáng)光,輕輕地抖落,種在黑土中(結(jié)尾) 在田野中種植花卉,繽紛絢爛,蝴蝶翩躚;在山野中種植樹(shù)苗,茂密蔥蘢,黃鸝好音;在心靈上種植陽(yáng)光,無(wú)須種花,自有芬芳,無(wú)須種樹(shù),自

20、有綠意(開(kāi)頭) ,種植陽(yáng)光,讓它如花芬芳,有草的綠意陽(yáng)光透過(guò)生命的棱鏡,經(jīng)過(guò)歲月的折射,會(huì)成為一道彩虹橫跨天際(結(jié)尾),2.下面是一篇以“事業(yè)與親情”為話題的習(xí)作,文章缺少結(jié)尾文字,請(qǐng)給此文作一則恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾設(shè)計(jì) 漫 筆 在雙腳踏上金頂?shù)哪且豢?我張開(kāi)雙臂向著初升在云霧中的太陽(yáng)恣情呼喊,陶醉在無(wú)人的險(xiǎn)峰上無(wú)盡的風(fēng)光中在這絕頂山巔,征服的喜悅浸透了我 許久許久,人過(guò)中年的父親才氣喘吁吁地隨著大部隊(duì)上來(lái),金色的太陽(yáng)已懸在高空,一聲嘆息悄悄地在我心里響起不知何時(shí),我從他寬闊的肩頭滑落到肩彎,又從肩彎滑到大地 父親在老去,而我卻初長(zhǎng)成,總熱切地望著外面的世界,企盼著走出去,走出去,遠(yuǎn)些,再遠(yuǎn)些甚至迫切地

21、想鉗斷那脈脈的關(guān)切和思念,像信天翁一般地飛,像深海蛟一般地游,用雙腳去踏遍浮世的白浪 誠(chéng)然,這已不是“父母在,不遠(yuǎn)游”的封建時(shí)代那個(gè)為了九十六歲的老祖母而拒絕官職的李密早已化做陳情表下一個(gè)單薄的署名“與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新”的號(hào)角在我們耳邊熱切地吹響,“事業(yè)有成”幾乎成為一個(gè)杰出人才唯一的衡量標(biāo)志然而在那金色的頭銜下驀然回首,是否有一陣擋不住的遺憾與凄涼不絕襲來(lái)?,我常常想,人生天地間,首先是宇宙的人,肩負(fù)著拓展人類(lèi)認(rèn)知領(lǐng)域和更深入地去探索認(rèn)識(shí)宇宙的責(zé)任;繼而是社會(huì)的人,有不容推卸地向著和平進(jìn)步發(fā)展努力的義務(wù);然后才是家庭的一員兒子或女兒丈夫或妻子父親或母親,不知是否因著前兩個(gè)身份太重大,任務(wù)太艱

22、巨,我,或者說(shuō)我們罷,往往忽略了第三種身份,甚至不愿不齒或不屑去扮演那種平凡的角色在萬(wàn)眾矚目的演講臺(tái)上侃侃而談,在事業(yè)的巔峰揮斥方遒,在滿腔的豪情與熱血中激情演繹人生,我們是否感到背后有一縷溫柔的目光在脈脈地注視著飛揚(yáng)的身姿是慈愛(ài),是思念,抑或?qū)σ粋€(gè)擁抱的乞求?,孔夫子期望靠血緣之親與孝悌之義來(lái)規(guī)范社會(huì)人生的愿望已駕鶴一去不復(fù)返,而我們卻似乎不得不承認(rèn)缺少了些親情的生活確乎缺少了些許血肉 ,提示:這是一篇角度新穎立意深刻思路開(kāi)闊的作文作者從自身生活經(jīng)歷切入,圍繞“事業(yè)與親情”作了廣泛的聯(lián)想,并聯(lián)系社會(huì)實(shí)際作了現(xiàn)實(shí)反思文章在簡(jiǎn)要的現(xiàn)實(shí)反思后戛然而止,很明顯,作者自身的態(tài)度昭示不夠,結(jié)尾有必要進(jìn)行

23、強(qiáng)化;同時(shí),以生活現(xiàn)象起筆,結(jié)尾處也有必要在點(diǎn)題的基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)恼諔?yīng),以回扣開(kāi)篇示例如下:,我并非慵懶的人,仍然把胸懷與長(zhǎng)天皓月相接,并渴望在地球的泥土中印下微汗的足跡 只是,若再攀峨眉,重上金頂,我一定挽住那個(gè)逐漸衰老的男人的臂彎,陪他一同笑看夕陽(yáng)西下,3.下面是根據(jù)“地球上最后一個(gè)人獨(dú)自在房間里,這時(shí)響起了敲門(mén)聲”這則微型小說(shuō)改編成的一篇文章,結(jié)尾文字缺失請(qǐng)進(jìn)行合理想象,寫(xiě)一段結(jié)尾文字 地球上最后一個(gè)人獨(dú)自在房間里,這時(shí)響起了敲門(mén)聲他抖了一下,天啊,這聲音在以往是那么熟悉而現(xiàn)在又是多么陌生他猛地站了起來(lái)沖向大門(mén),當(dāng)他的手握住門(mén)把的那一瞬間,他停住了會(huì)是誰(shuí)呢?他問(wèn)自己,他清楚地記得,在最初的

24、日子里,他是怎樣瘋狂地尋找他的同胞,他又是多么痛苦地在希望與失望中浮沉他曾流過(guò)淚,他曾嘆過(guò)氣,但現(xiàn)在,卻什么也沒(méi)有了感謝科技的高速發(fā)展,人類(lèi)已不需要靠進(jìn)食維持生命了,他才能得以在這無(wú)人的地球上生存但一種孤寂感和恐懼感卻時(shí)時(shí)向他襲來(lái),時(shí)時(shí)圍繞著他像現(xiàn)在,他停住了開(kāi)門(mén)的手他感到后背有一絲涼意,他的心一下子縮緊了,他猛地想起了那些作為人類(lèi)DNA改組實(shí)驗(yàn)品的動(dòng)物,有的長(zhǎng)得高壯如人,有的兇猛無(wú)比,雖在這場(chǎng)末世浩劫中,這群“怪物”已然不見(jiàn)了,但說(shuō)不準(zhǔn)也有跟他一樣的“留守者”呢?他畢生難忘一群改組后的動(dòng)物把一組警員咬得支離破碎的景象;他也忘不了那些動(dòng)物似人的眼神,寫(xiě)滿了控訴與憤怒莫非,這敲門(mén)聲是“嘭嘭,嘭嘭

25、”敲門(mén)聲仍是有節(jié)奏地傳來(lái)他一下子癱在地上,他知道是那些動(dòng)物來(lái)尋仇了!“啊,不!不是它們,不是,是”他立即否定了自己的想法,因?yàn)樗哪X海里浮現(xiàn)出了光禿禿的大森林,已成沙,他記起了人類(lèi)是怎樣地摧殘著地球,一定是其他星球的生物成為了地球的“自愿行刑者”,他們將對(duì)他施予極刑 ,提示:很明顯,“他”在回憶和想象后會(huì)怎樣,“敲門(mén)聲”到底是什么,這些謎底沒(méi)有揭開(kāi),文章就不算完整按照這一思路,文章結(jié)尾有多種可能性示例如下: 他縮成一團(tuán),怕極了,他也想念那個(gè)美麗的藍(lán)色星球,他也想念那群可愛(ài)的動(dòng)物,他真的很怕很恨人類(lèi),他很想一切都重新來(lái)過(guò),他怕死在報(bào)復(fù)者的手上他心一橫,把頭狠狠地敲在了地板上,白色的地面有幾朵血花

26、 門(mén)外,被沙石吹打著的風(fēng)向標(biāo)不停地敲擊著門(mén)板,4.閱讀下面材料,按要求作文 花對(duì)果說(shuō):“我比你漂亮”果回答:“你說(shuō)的話不錯(cuò),我的確沒(méi)有你漂亮,可我知道,任何一個(gè)果都曾經(jīng)是花,而并非所有的花都能成為果” 請(qǐng)就以上材料,展開(kāi)聯(lián)想,自定角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章文體不限(詩(shī)歌除外),不少于800字,提示:這是一道材料作文題題中的材料是一個(gè)有著寓言性質(zhì)的對(duì)話,不拘泥于“花”與“果”本身審題時(shí)要注意原材料的對(duì)比性花的炫耀,果的踏實(shí),同時(shí)注意材料的指向性任何一個(gè)果都曾經(jīng)是花,而并非所有的花都能成為果據(jù)此,考生便可以從“花”和“果”的比喻義闡發(fā)開(kāi)去,展開(kāi)聯(lián)想,寫(xiě)出自己的感悟,考生可以將本材料演變成“花和果”這個(gè)話題來(lái)寫(xiě),但如果是寫(xiě)議論文,一定要像寫(xiě)讀后感一樣,先引述原材料,然后再展開(kāi)論述,例文 莫為青春遮望眼 盧東堯 寓言很簡(jiǎn)單,花以自己華麗的外表奚落果實(shí),果實(shí)的反駁也頗有意味:“任何一個(gè)果都曾經(jīng)是花,而并非所有的花都能成為果”,一載光陰,花開(kāi)花落,恰如人一生的縮影果實(shí)的反駁,其實(shí)是在質(zhì)問(wèn)花的生存意義 花樣年華,是有美麗有夢(mèng)想的歲月有華麗外表的花,是人青春年少的比照而果實(shí),則喻指人歷盡世事滄桑,到中年,到晚年,雖皮囊已老舊,心靈卻