四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.1《縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》課件4 新人教版

1、縱 向 復(fù) 式 條 形 統(tǒng) 計(jì) 圖,導(dǎo)入,探究,合作交流,欣賞鞏固,同學(xué)們，你們知道全球有多少人嗎？中國(guó)有多少人？我們省有多少人？,全球人口約65億,中國(guó)人口約13.28億,山東總?cè)丝诩s為9309萬(wàn)人,返回,下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。,2000,1995,1990,1985,年 份,人 數(shù),/萬(wàn)人,地區(qū),城鎮(zhèn),鄉(xiāng)村,30,23,32,22,34,21,37,20,某地區(qū)城填人口統(tǒng)計(jì)圖,人數(shù)/萬(wàn)人,年份,1985 1990 1995 2000,30,32,34,37,0,10,20,30,40,50,人數(shù)/萬(wàn)人,1985 1990 1995 2000,23,22,21,20,0,10,20,3

2、0,40,50,某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖,年份,返回,你能把上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖合成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖嗎？,某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)圖,某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖,50 40 30 20 10 0,人數(shù)/萬(wàn)人,人數(shù)/萬(wàn)人,50 40 30 20 10 0,1985 1990 1995 2000,年份,年份,1985 1990 1995 2000,某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖,人數(shù)/萬(wàn)人,年份,1985 1990 1995 2000,0,10,20,30,40,50,想一想：,1.表示城填和鄉(xiāng)村的兩個(gè)制條是分開(kāi)畫(huà)好，還是挨著畫(huà)好？ 2.怎樣區(qū)分這兩個(gè)制條？ 3.怎樣讓別人知道你的統(tǒng)計(jì)圖中哪條代表城填人口數(shù)，哪條 代表鄉(xiāng)村人口數(shù)？,某

3、地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖,人數(shù)/萬(wàn)人,年份,1985 1990 1995 2000,0,10,20,30,40,50,想一想：,城填,鄉(xiāng)村,1.哪年城填人口數(shù)最多？哪年最少？ 2.哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多？哪年最少？ 3.哪年城鄉(xiāng)人口數(shù)最多？哪年最少？ 4.你還能得到哪些信息？,12,14,16,18,女生,8,10,20,15,男生,美術(shù),音樂(lè),體育,生物,性 別,四年級(jí)課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,人數(shù)/人,小組,根據(jù)上表信息,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。,返回,單式條形統(tǒng)計(jì)圖記載的是一個(gè)方面的內(nèi)容。 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖記載的不只是一個(gè)方面的內(nèi)容。,這是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，它與單式條形統(tǒng)計(jì)圖 有什么區(qū)別？,返回,某小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,0,20,40,60,80,100,120,140,單位：人,61,34,33,33,72,46,95,63,56,69,58,60,一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),男生,女生,圖例,從圖中你能知道織染局小學(xué)的男生人數(shù)和女生人數(shù)都是多少嗎？不用計(jì)算，你能通過(guò)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖判斷這個(gè)學(xué)校是男生多還是女生多嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由！,甲、乙果汁飲料月銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)圖,月份,一月二月三月,數(shù)量/箱,0,70,80,90,100,120,110,150,130,140,甲,乙,（1）從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？ （2）如果你是超級(jí)市場(chǎng)的經(jīng)理，