防范侵害保護(hù)自己1

1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)有3.7億未成年人，94.1%的孩子認(rèn)為在社會(huì)中自身的安全不能得到充分保障，10%的兒童受到侵害時(shí)束手無(wú)策，80%侵害兒童的案件都是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)拒絕陌生人的要求而引發(fā)的。,自學(xué)提示 1.生活中，我們?yōu)槭裁匆岣呔瑁?2.面對(duì)不法侵害，如何用智慧保護(hù)自己？ 3.受到不法侵害后，我們?cè)撊绾巫觯?4.怎樣防范侵害，保護(hù)自己？,其樂(lè)蓉蓉： 看你的信息像和我一個(gè)學(xué)校的，你讀幾年級(jí)了？家住哪??？說(shuō)不定和我一個(gè)小區(qū)呢。有空我到你家來(lái)玩哦！,相關(guān)鏈接 ： 一網(wǎng)迷家中半夜遭劫，經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查追捕，最后發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人竟是該網(wǎng)迷的網(wǎng) 友。犯罪嫌疑人在網(wǎng)聊中，得知其家庭條件不錯(cuò)，又得知其地址，故起歹

2、心。 匿名交友網(wǎng)上多，切莫透露真信息； 網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心謹(jǐn)慎沒(méi)有錯(cuò)。,女生小佟第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門去姥姥家過(guò)暑 假，站在這座陌生城市的十字路口，四處張 望。本想打的，可是正是交接班高峰期，等了半天都沒(méi)攔到車，怎么辦呢，再等下去天都黑了。 正在此時(shí)，一輛風(fēng)馳電掣的摩托車停在她的身旁，車上的男青年問(wèn)：“怎么,我可以幫你嗎？”小佟怯生生的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，人民路怎么走？”“正好順路，我送你”男青年很熱心地給了她一個(gè)頭盔。摩托車載著小佟駛向前方.,1、根據(jù)你的想象和猜 測(cè)，給故事編個(gè)結(jié)尾。 2、為了避免類似的事件再次發(fā)生，你想對(duì)小佟說(shuō)些什么？,提高警惕 是避免侵害的前提,情景二：生命的代價(jià) 資料：2002年

3、8月27日晚，19歲的小任在回家的路上，遇到2名歹徒搶劫其手機(jī)。為此，這個(gè)勇敢的青年與2名歹徒展開(kāi)了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。 思考： 小任與歹徒的搏斗說(shuō)明他 _ 對(duì)于這樣的結(jié)果，你的思考和建議是 _,遭遇不法分子的侵害時(shí): 當(dāng)我們有能力制服歹徒時(shí)： 勇敢地與歹徒進(jìn)行搏斗 當(dāng)我們沒(méi)有能力制服歹徒時(shí)： 可以采取呼救法、周旋法等及時(shí)脫身 自己實(shí)在沒(méi)辦法擺脫困境時(shí)： 兩害相權(quán)取其輕 舍財(cái)保命,1. 人身安全第一 2. 力量對(duì)比 3. 周圍環(huán)境的利用 4. 機(jī)智求助他人 5. 主觀心理的調(diào)節(jié) 6. 避免無(wú)謂地激怒對(duì)方 7. 暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案,用智慧保護(hù)自己 避免受到侵害的關(guān)鍵,情景三

4、： 2010年8月14日12時(shí)許，當(dāng)時(shí)九年級(jí)的張蒙和小芳來(lái)到一家便利店。在購(gòu)物離開(kāi)后，她倆突然被便利店員工追回。員工懷疑她們偷拿了一包干菜，提出“打開(kāi)外套查看”。二人斷然拒絕。便利店員工強(qiáng)行對(duì)她們進(jìn)行了搜身，但未發(fā)現(xiàn)任何贓物。 思考：請(qǐng)你幫張蒙和小芳出主意，如何處理這件事？,我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán) 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿 起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。 中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法,用法律保護(hù)自己 維護(hù)自身合法權(quán)益的 重要保障,侵害前： 提高警惕（前提）,侵害時(shí) 用智慧保護(hù)自己（關(guān)鍵）,： 侵害后： 用法律保護(hù)自己 （重要保障）,實(shí)踐篇 請(qǐng)你參與：周末了，幾個(gè)同學(xué)一起去爬山，小明不小心掉到了一個(gè)3米多深的山洞里。思考： 1.爬山應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題？ 2.如果你也在現(xiàn)場(chǎng)，你