高中歷史 專題七 近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌學(xué)習(xí)總結(jié)課件 人民版必修3_第1頁
高中歷史 專題七 近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌學(xué)習(xí)總結(jié)課件 人民版必修3_第2頁
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文檔簡介

1、專題學(xué)習(xí)總結(jié),專題七近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌,知識(shí)總結(jié) 歸納整合,近代以來世界重大科學(xué)理論及科技的主要成就,線索梳理,知識(shí)總結(jié) 歸納整合,內(nèi)容索引,方法探究 觸類旁通,近現(xiàn)代科技發(fā)展與資本主義政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化的關(guān)系 1.近現(xiàn)代世界科技產(chǎn)生、發(fā)展是資本主義政治、經(jīng)濟(jì)、思想發(fā)展的結(jié)果。 (1)經(jīng)濟(jì):資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生、發(fā)展是科技產(chǎn)生的前提和根本推動(dòng)力。 (2)政治:資產(chǎn)階級(jí)民主政治的建立,為科技提供了自由發(fā)展的空間。歐洲先進(jìn)國家保護(hù)獎(jiǎng)勵(lì)科技發(fā)明,改革教育制度和專利制度,組織科研機(jī)構(gòu),這些推動(dòng)了科學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展。,重點(diǎn)突破,(3)思想:思想的解放為科技的發(fā)展解除了精神枷鎖。文藝復(fù)興對人文主義的

2、弘揚(yáng),宗教改革對教皇的否定,極大地促進(jìn)了人們思想的解放,打破了封建神學(xué)的束縛。啟蒙運(yùn)動(dòng)提倡理性,抨擊專制等級(jí)制度,強(qiáng)調(diào)自由平等,為科技的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件。 (4)面向現(xiàn)實(shí),重視實(shí)驗(yàn),崇尚理性的科研精神,也有利于科技的發(fā)明和發(fā)展。 (5)科學(xué)家群體的不懈努力。,2.近現(xiàn)代科技的產(chǎn)生和發(fā)展,反過來推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。 (1)牛頓經(jīng)典力學(xué)和熱學(xué)引發(fā)了第一次工業(yè)革命,人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”,為法國啟蒙思想和唯物主義哲學(xué)奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。 (2)進(jìn)化論傳入中國,成為維新變法運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)的思想武器,推動(dòng)了中國社會(huì)的進(jìn)步。 (3)蒸汽機(jī)的發(fā)明,解決了工業(yè)革命的動(dòng)力問題,推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展;電氣技術(shù)的應(yīng)用

3、,極大地推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,人類從此進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。,(4)相對論為人們提供了辯證看世界的途徑,量子論帶來了許多劃時(shí)代的技術(shù)創(chuàng)新,直接推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。 (5)信息技術(shù)推動(dòng)了“新經(jīng)濟(jì)”的誕生,推動(dòng)了全球化的發(fā)展,改變了人們的思想觀念、思維方式和生活方式。,方法探究 觸類旁通,例題(2017天津文綜,10)對下圖信息的解讀,表述正確的是 a.科技發(fā)展帶來生產(chǎn)方式變化b.科學(xué)發(fā)揮最重要的作用 c.勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度越來越大d.信息化普及貫穿全過程,答案,解題規(guī)范 一明考點(diǎn):蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用;現(xiàn)代信息技術(shù) 二抓關(guān)鍵:注意圖片反映的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的變化 三析選項(xiàng):,圖表型選擇題是近年來備受高考命題專家青睞的題型之一。它是以圖表為載體,考查學(xué)生從中提取有效信息,并進(jìn)行分析概括及知識(shí)遷移的學(xué)科能力。,圖表型選擇題解法,高分策略指導(dǎo),解答圖片(圖表)型選擇題:第一,審清設(shè)問,明確要求。設(shè)問是試題的命題意圖的直接表示,帶有很強(qiáng)的指向性和限制性。因此,做題時(shí)要帶著設(shè)問觀察圖表,增強(qiáng)審題的目的性和有效性。第二,讀全圖表,把握方向。要認(rèn)真審讀圖表,這包括圖表的標(biāo)題、內(nèi)容尤其是其中的文字,還有圖注。最大可能地從圖表中提取全面、準(zhǔn)確的信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析判斷。第三,排除干擾,科學(xué)判斷。解題時(shí)一定要注意題干與圖表的關(guān)系、題干與選項(xiàng)的關(guān)

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