小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬試題及答案

1、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬試題及答案二年級(jí)數(shù)學(xué)模擬試卷一、填空。 ( 共 26分。其中第1、5、6題 4分, 第4、7 題3 分, 第 2、3、8、9 題2分。)1、 ( 盤) ( 個(gè) ) ( 個(gè)) ( 個(gè) )2、()(個(gè)百與 ()個(gè)一。個(gè)一合起來就是607;486里面有 ()個(gè)百、()個(gè)十與3、44 里面最多有 ()4、 999 前面的一個(gè)數(shù)就是個(gè) 5,53 里面最多有 ( ),后面的一個(gè)數(shù))(),598個(gè) 6。與602 都比 接近()。5、在里填上“ ”或“ =”。698703420402300+6030+60010分米99厘米497947987897296+3056005毫米4厘米6、在 (

2、)內(nèi)填上合適的 位名稱。生活中 有數(shù)學(xué)。小明量得一 橡皮 35(),一元硬 厚度大 2( ),一枝 筆 2 (),估 學(xué)校旗桿高 24()。7、根據(jù)每 數(shù)排列的 律接著往下寫。(1)320 、330、 340、(2)807 、808、 809、(3)950 、900、 850、8、= 8 3 ,除數(shù)最小就是(), 被除數(shù)就是()。9、用5、8、3 成四個(gè)三位數(shù), 并按從小到大的 序?qū)懗鰜怼?) ()() ()二、 正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。( 共 10分。每 2分)1、用5、4、0、 2 中的三個(gè)數(shù)字 成的數(shù)中, 最大的一個(gè)數(shù)就是() 。a、504b 、 452c、5422、39328里最小填

3、() 。小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬試題及答案a、2b 、 3c 、93、下面哪道題的結(jié)果大于700。()a、445+198b 、382+402c、167+417d、 299+1854、“ 548”的“ 4”表示 ()。a、b、c、5、3 位老師與 53 個(gè)學(xué)生坐船過河 , 每條船最多坐 6 人, 至少要 () 只船才能一千百十個(gè)千百十個(gè)千百十個(gè)次就把她們送到對(duì)岸。a、10b、8c、 9三、計(jì)算。 (共 24分)1、直接寫得數(shù)。 (9分)230-30=80+200=729= 40+70= 380-80+200=600+400 6 7=20+800330-300=700+300-400=760700=

4、50+90=43 6=500+60=4553=2、用豎式計(jì)算 ( 打的要驗(yàn)算 ) ( 共15分。第1題 3分, 其余每題4 分。)578=65+127=366548=263408146=四、觀察操作題。 ( 共 10分。第1題 8分, 每空1分。第2 題 2分。)北1、火車站18 路水上樂園書城(1)9 路與 18 路公共汽車都就是從開出的。9 路燈具城郵局新月廣場(chǎng)走 2 站到星江9 路公共汽車的行車路線就是 : 從火車站出發(fā)先向博物館國際酒店星江大廈圖書館金色商場(chǎng)大廈 , 再向走到新月廣場(chǎng) , 又向小區(qū)走到少年宮。 公園少年宮) 面; 書城在水上樂園的 ( )面;(2) 公園在小區(qū)的 (火車

5、站在新月廣場(chǎng)的 ( )面 ; 郵局在書城的 () 面。2、畫一條長比 1 分米短 3 厘米的線段。五、解決問題。 (共28分。其中前4 題每題4分。第5 題 12分, 每小題4 分。)1、2、學(xué)校組織“手拉手”捐款 活動(dòng) , 低小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬試題及答案年級(jí)捐款 484 元 , 高年級(jí)比低年級(jí)多捐款56 元 , 高年級(jí)捐款多少元？3、文具商店上午賣出385 支鋼筆 , 下午賣出 546 支, 還剩 64 支。商店原來有多少支鋼筆？4、5、398元224元309 元286 元 買一臺(tái)與一臺(tái)大約需要幾百元？爸爸帶了500 元, 買一輛與一臺(tái),夠不夠？請(qǐng)您提出一個(gè)問題并解答。？答案一、填空1、22 3 4 222 3 5 22、六 七 四 八六3、8 84、998 1000 6005、 6、毫米厘米分米 米7、(1)350 360 (2)810 811 (3)800 7508、4 359、358 385 538 583二、選擇1、c 2 、a 3 、b 4