人教版二年級語文下冊《雷雨》

1、它來了，天就愁它走了，天就美它多了，人難過它少了，人也憂,打一天氣現(xiàn)象,雨,18 雷 雨,18 雷 雨,我會拼,壓 亂 垂 虹,y,lun,chu,hng,我會認(rèn),垂,我會寫,我會用“垂”說話,春天到了,柳樹垂著長長的枝條,真漂亮!,我會用“垂”說話,我會讀,雷聲 壓下來 蜘蛛網(wǎng) 垂下來 亂擺 漸漸地 彩虹,1.滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。 2.忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。 3.一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。 4.一條彩虹掛在天空。,我能讀,1.滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。 2.忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。 3.一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。 4.一條彩虹掛在天空。,我能讀,我會比。,壓（ ）

2、 亂（ ） 莊（ ） 扎（ ） 垂（ ） 虹（ ） 睡（ ） 紅（ ）,壓下,村莊,亂擺,扎住,垂線,睡覺,彩虹,紅色,思考： 哪幾個(gè)自然段是寫雷雨前的景象？ 哪幾個(gè)自然段是寫雷雨中的景象？ 哪幾個(gè)自然段是寫雷雨后的景象？,13,46,78,雷雨前,滿天的烏云，黑沉(chn)沉地壓(y)下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。,忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂 (lun) 擺。一只蜘蛛從網(wǎng)(wng)上垂(chu)下來，逃走了。 閃電越(yu)來越亮，雷聲越來越響。,思考： 這三個(gè)自然段都寫到了哪些景物？ 這些景物作者是怎樣去具體描寫的呢？ 同學(xué)們可以用筆劃一劃。,滿天的烏云，黑沉沉地壓下來,樹上的葉子

3、一動不動，蟬一聲也不叫。,句子比較,.比一比這兩個(gè)句子有什么不同？那一個(gè)好，為什么？,樹上的葉子不動，蟬不叫。,樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。,突然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。,閃電越來越亮，雷聲越來越響。,越來越,越來越,雷雨中（圖片）,雷雨中（4、5、6自然段）,嘩，嘩，嘩，雨下起來了。 雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。 漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。,雷雨中,嘩，嘩，嘩，雨下起來了。,從三個(gè)“嘩”字中你想到什么呢？,雨下得大而且急,為什么說樹哇，房子啊，都看不清了呢？,因?yàn)?,所以。,用了兩個(gè)“漸漸地”，你讀懂什么了？,我讀懂了,雨慢慢變小了,雷雨后,天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。 雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。,雷雨后,雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。,讀課文，照樣子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？,黑沉沉,太陽出來.彩虹掛在天空,悶熱,清新,不叫,叫了,逃走了,又坐在網(wǎng)上,淺,滿,不叫,叫了,閃電 來越亮，雷聲越來越響。 忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝 擺。 一只蜘蛛從網(wǎng)