記敘文答題技巧之修辭與表現(xiàn)手法

1、記敘文閱讀理解 考點一：修辭手法 類型：指出修辭手法及作用 修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、對比、借代,比喻：運用了比喻的修辭手法,將_比喻成_,生動形象地寫出了對象+特征, 表達(dá)了作者（誰）_情感或感受。 示例一：春天像小姑娘，花枝招展的 運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了春天的優(yōu)美舞姿及絢麗多彩，表達(dá)了作者對春的喜愛之情。 示例二：看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山這就是冬天的濟(jì)南。 運用了比喻的修辭手法，把冬天的濟(jì)南比作藍(lán)水晶，生動形象地寫出了冬天的濟(jì)南給人的清

2、涼、空靈的感覺。表達(dá)了作者對冬天的濟(jì)南的喜愛之情。,擬人:運用了擬人的修辭手法，將具體對象人格化，生動形象地寫出了對象+特征(情景）, 表達(dá)了作者（誰）_情感或感受。 示例一：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的 運用了擬人的修辭手法，將小草人格化，生動地描繪了春天到來時小草生長的可愛姿態(tài)，表達(dá)了作者對小草的喜愛之情。,排比：運用了排比的修辭手法，使文章的節(jié)奏感更強，氣勢更強烈，強調(diào)了什么，表達(dá)了什么情感。 示例一：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜。 運用了排比的修辭手法，使文章的節(jié)奏感更強，氣勢更強烈，強調(diào)了志愿軍戰(zhàn)士的高尚品格，表達(dá)

3、了作者對志愿軍戰(zhàn)士的贊美之情。 與反復(fù)有什么區(qū)別,夸張：突出了什么事物的什么特點，（對象+特征），使什么形象更加鮮明，使人印象深刻。 示例一：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化了。 運用了夸張的修辭手法，突出了天氣的酷熱，使北京的夏天給人熱的感覺更叫鮮明，使人印象深刻。,反問：加強語氣，起強調(diào)作用。鮮明強烈地寫出了什么觀點、態(tài)度、情感。 設(shè)問：引起對什么問題的關(guān)注，給人以啟迪。突出了什么。用在一段的開頭或結(jié)尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用。 對偶：句式（結(jié)構(gòu)）整齊，富有韻律感和節(jié)奏感，突出了什么。 對象+特征,表現(xiàn)手法一：襯托 作用是突出本體的某個特征 答題思路：用B襯托A

4、，突出A的什么特點,表現(xiàn)了什么情感過觀點，突出了主題。 襯托分為正襯和反襯 正襯，就是正面襯托，利用和主體事物相類似的事物作陪襯，即根據(jù)事物類似的條件，用A襯B。 用其他事物或人物來襯托主要事物,反襯，即反面襯托 用其他事物或人物襯托主要事物 襯托在其運用中，主要又有兩種類型。 1.以景襯情，即通過具體生動的景物（環(huán)境）的描寫，來烘托渲染人物的感情或人物的性格。 時候既是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從縫隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。 （魯迅故鄉(xiāng)） 這段文字描寫了故鄉(xiāng)荒涼、冷落、窒息的景象，襯托了“我”的悲涼心情。這里是以景襯情。,

5、2. 以動襯靜，即通過具體的聲音或行動的描寫，來烘托渲染幽靜的自然環(huán)境或恬靜的內(nèi)心世界。 騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起在巖石上漫流的水的聲音，更增添了密林的幽靜。（碧野天山景物記）,表現(xiàn)手法二：對比 答題思路：將A與B進(jìn)行對比，突出了B的什么，表達(dá)了什么感情或觀點，突出了主旨。 1.將兩個事物進(jìn)行對比 2.將兩個人物進(jìn)行對比 3.將同一主體的兩個方面進(jìn)行對比 示例：我們的戰(zhàn)士，對敵人這樣狠，而對韓鮮人民是那樣的愛，充滿國際主義的深厚感情。（魏巍誰是最可愛的人愛憎分明,襯托與對比的區(qū)別 從兩者的地位來講，AB對比，一般說來，沒有明顯的主次之分，通過對比，兩者都更加鮮明突出。AB襯托，而是有主次之

6、分，A襯B，B為主體，使主體更加鮮明、突出。這是對比與陪襯的主要區(qū)別。 從兩者的隱現(xiàn)來說，兩者必須都要出現(xiàn)，否則便達(dá)不到黑白分明的表達(dá)效果；而甲乙襯托，襯體必須出現(xiàn)，而主體則允許隱藏，可以明寫此而暗指彼，特別是像以動襯靜、等反襯，常常不出現(xiàn)主體。 從甲乙兩者的類屬來講，凡甲乙對比，兩者要么同一物體，要么同一方面，否則便不可比；而甲乙襯托，兩者可以是同類屬的，也可以是不同類屬的，如以景襯情。,表現(xiàn)手法三：象征 把深刻的思想用平凡的事物體現(xiàn)出來，好像是在說A事物，其實是為了說明更深刻的思想。 根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，根據(jù)事物的具體形象，表現(xiàn)抽象的概念、思想、感情。 用具體的事物來表現(xiàn)某種特殊的意義。 （如蒼松堅強；火炬光明） 象征與比喻的區(qū)別 1.比喻是修辭手法，象征是表現(xiàn)手法（寫作手法）。 2.比喻一般是體現(xiàn)在句子中，而象征有時體現(xiàn)在段落中，有時則針對全篇而言。 3.比喻往往出現(xiàn)本體，較容易判斷。象征則需自己領(lǐng)悟。,象征手法的作用： 答題思路： 運用了象征手法，將抽象的形象具體化，用什么象征了什么，突出了事物+特征，表達(dá)了什么情感（觀點），突出了主題。,表現(xiàn)手法四：直抒胸臆 表現(xiàn)手法五：卒章顯志 表現(xiàn)手法六：前后呼應(yīng)（前后照應(yīng)） 作用： 結(jié)構(gòu)上：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，緊湊 內(nèi)容上