《表內(nèi)乘法(一)整理與復(fù)習(xí)》.ppt

1、加法算式：_ 乘法算式：_,課前檢測 1、求幾個相同加數(shù)的和,用( )法計算比較簡便。,2、34=12，表示( )個( )相加， 讀作( )。,3、,乘,3,4,3乘4等于12,6+6+6+6=24,46=24,或64=24,2、在( )里填上適當?shù)臄?shù)。 4( )=24 ( )3 = 18 ( )5 = 15 5( )=30 6( )=36 ( )2 = 8,6,6,3,6,6,4,4寫口訣，填得數(shù)。 22( )口訣_ 31( )口訣_ 45( )口訣_ 63( )口訣_ 25( )口訣_ 56( )口訣_,4,二二得四,3,一三得三,20,四五二十,18,三六十八,10,二五一十,30,五六

2、三十,學(xué)習(xí)任務(wù),1.整理復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的乘法口訣,2.熟記學(xué)習(xí)過的乘法口訣,3.會運用學(xué)習(xí)過的口訣解決問題,自學(xué)指導(dǎo),學(xué)習(xí)66頁： 1.把第1題的乘法口訣表補充完整。 2.說一說你是怎樣記口訣的。,問題1：上表是小英整理的一部分，你知道小英想要怎樣整理嗎？,問題2：你能把余下的口訣補充完整嗎？,（一）整理口訣表,問題1：觀察表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？,（二）發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)提升,問題1：圖中的小朋友是怎樣整理乘法口訣表的？,問題2：說說看，你的算式是按什么規(guī)律排列的？,當堂檢測,（一）看誰算得又對又快,18,15,3,24,8,12,9,20,12,6,25,6,10,4,36,30,15,16,12,3

3、0,算一算，說一說用了 哪句口訣。,二、在里填上“”、“”或“”。 33=6 55=25 204=16 35=8 456=14,565 433 356 636 6610 463,30,35,12,9,15,9,18,12,36,46,24,27,四、（ ）里最大能填幾？ ( )45 ( ) 6 ( )( ) 5 ( ) 638,6,6,3,3,4,6,五.劉老師買了兩種不同的鉛筆，一種有5支，另一種有8支。還買了4種不同的橡皮，每種有6塊。 （1）劉老師家買了多少支鉛筆？ （2）劉老師家買了多少塊橡皮？,3、二(1)班2組女生在操場做游戲，一組有4人，另一組有7人，二（1）班一共有多少女生在操

4、場做游戲？,47=28（人）,錯誤,1個4和1個7,不是4個7,4+7=11（人）,答：二（1）班一共有女生11人在操場做游戲。,二、選一選（把序號填在括號里） 1. 5+6的得數(shù)（ ）56的得數(shù) 大于 小于 等于 2. 用口訣“三四十二”計算的算式是（ ） 34 43 34,4個6相加，列式錯誤的是（ ）。 46 6666 64,14,17,54,11,24,30,12,18,三、比一比。（誰算得又對又快）,41 35 42 45 16 34 42 66 12-6 22,4,15,8,20,6,12,6,36,6,4,3332=7,加減混合,32+1=7,既有乘法又有加法，我們叫它乘加。,既

5、有乘法又有減法，我們叫它乘減。,332=7,四、看圖列式計算。,?枝,=,2,4,8,(枝),或42=8（枝）,?個,=,14,(個),3,4,+,2,或35-1=14（個）,買5張門票多少錢？,35=15（元）,答：買5張門票15元。,46=24（瓶）,答：共有24瓶汽水。,或64=24（瓶）,一條元,?元,36=18（元）,34=12（條）,一共有多少錢?,24=8（元）,答：一共有8元錢。,5只小貓共釣了多少條魚？,答：5只小貓共釣了30條魚。,56=30（條）,操場上有一些同學(xué)正在做游戲。這些同學(xué)比10個人多，比20個人少，把它們分成組，每組的人數(shù)和分成的組數(shù)同樣多。在操場上做游戲的共有幾個同學(xué)？,44=,16（個）,答：在操場上做游戲的共有16位同學(xué)。,16個,10個,20個,拓展應(yīng)