浙江省金華市、義烏市、紹興市2020年中考生物真題試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、2020年浙江省紹興市中考生物試卷一、選擇題(每小題4分,下列各小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列屬于器官的是()A雞B葉C血液D精子2用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,為更清楚地觀察a處的細(xì)胞結(jié)構(gòu),視野由甲變?yōu)橐?,必須進(jìn)行的操作是()A將裝片從上往下移B將凹面鏡換成平面鏡C調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D換用高倍物鏡3下列實(shí)驗(yàn)中與其它三個(gè)所采用的研究方法不同的是()A甲:研究影響動(dòng)能大小因素B乙:研究植物的蒸騰作用C丙:研究宇宙膨脹和星系運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)D丁:證明動(dòng)物呼吸需要氧氣4生物體的許多生命活動(dòng)過程都具有一定的方向性,下列歸納錯(cuò)誤的是()A水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸:根莖葉B血液在血管中流動(dòng):動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管C沖動(dòng)在神經(jīng)元中

2、傳導(dǎo):樹突細(xì)胞體軸突D胚胎獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì):母體胎盤和臍帶胚胎二、填空題(每空2分)5如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)(1)圖中,組成生態(tài)系統(tǒng)的成分除非生物物質(zhì)和能量外,還缺少 (2)該食物網(wǎng)中最短的食物鏈為: 6近年來,寨卡病毒病在許多國家爆發(fā)和流行寨卡病毒可通過蚊子叮咬傳播科學(xué)家們正致力于新型疫苗研發(fā),以有效地控制該傳染病的流行(1)對(duì)疫區(qū)進(jìn)行滅蚊是預(yù)防該傳染病措施中的 (2)人們可通過注射疫苗來提高對(duì)該病的免疫能力,這種免疫屬于 (選填“特異性”或“非特異性”)免疫三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空3分)7食物在胃里是如何消化的?(1)歷史上,針對(duì)動(dòng)物的胃是只能研磨食物進(jìn)行物理消化,還是能

3、同時(shí)進(jìn)行化學(xué)消化的問題有過爭議若穆、斯帕蘭扎尼等科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個(gè)小籠,過一段時(shí)間,將小籠從鷹體內(nèi)取出如果胃在進(jìn)行物理消化同時(shí),也能進(jìn)行化學(xué)消化,科學(xué)家應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 (2)為了研究胃內(nèi)能進(jìn)行化學(xué)消化的液體是一直存在的,還是在進(jìn)食后的消化過程中產(chǎn)生的,有人設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)甲:取一群人早餐后的胃內(nèi)容物,進(jìn)行成分分析實(shí)驗(yàn)乙:取某人中餐前后的胃內(nèi)容物,進(jìn)行成分分析你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更合理,并說明理由: (3)有同學(xué)猜想,可能胃內(nèi)液體不能對(duì)不同營養(yǎng)素都進(jìn)行一樣的消化,準(zhǔn)備以面包、脂肪塊和蛋白塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡述你的實(shí)驗(yàn)方案: (4)同學(xué)們查閱

4、文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn),人體的胃液中存在胃蛋白酶為了研究pH對(duì)胃蛋白酶催化作用的影響,他們?cè)谶m宜的溫度下,以蛋白塊為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,從中可以得到的結(jié)論是 四、解答題8如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中代表生理過程,a、b分別代表一種氣體據(jù)圖回答:(1)水、無機(jī)鹽、葡萄糖和膳食纖維中不能通過過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的是 營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后,最先到達(dá)心臟四腔中的 (2)a代表的物質(zhì)是 (3)排出的尿液中,發(fā)現(xiàn)有葡萄糖,則可能是腎單位中的 發(fā)生了病變9如圖甲,智能溫室大棚能自動(dòng)控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件,以滿足大棚內(nèi)作物生長發(fā)育的需求乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收

5、量表示)與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線請(qǐng)分析回答:(1)大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠,這些小水珠部分來自于植物的 作用(2)要使植物A和B都能正常生長,大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于 點(diǎn)(3)若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響,則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí),單位時(shí)間內(nèi),光合作用合成的有機(jī)物是植物A (選填“多于”、“等于”或“少于”)植物B(4)要提高大棚內(nèi)作用的產(chǎn)量可以采取的措施有 (寫出一點(diǎn))2020年浙江省紹興市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每小題4分,下列各小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列屬于器官的是()A雞B葉C血液D精子【考點(diǎn)】37:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念【分析】細(xì)胞是除病毒以外,是生物體結(jié)構(gòu)和功能

6、的基本單位組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的【解答】解:A、雞屬于動(dòng)物體;B、葉屬于器官;C、血液屬于組織;D、精子屬于細(xì)胞故選:B2用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,為更清楚地觀察a處的細(xì)胞結(jié)構(gòu),視野由甲變?yōu)橐遥仨氝M(jìn)行的操作是()A將裝片從上往下移B將凹面鏡換成平面鏡C調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D換用高倍物鏡【考點(diǎn)】1A:制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞【分析】本題考查顯微鏡的操作使用方法,只有熟

7、練掌握顯微鏡的操作使用,才能較好的解答本類題目【解答】解:用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野由甲變?yōu)橐?,物像變大了,說明由低倍鏡換成了高倍鏡,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡,再調(diào)節(jié)光線和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰故選:D3下列實(shí)驗(yàn)中與其它三個(gè)所采用的研究方法不同的是()A甲:研究影響動(dòng)能大小因素B乙:研究植物的蒸騰作用C丙:研究宇宙膨脹和星系運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)D?。鹤C明動(dòng)物呼吸需要氧氣【考點(diǎn)】V2:科學(xué)探究的基本方法【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、比較法、文獻(xiàn)法和資料分析法等【解答】解:選項(xiàng)ABD用的是實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)

8、行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題;收集與問題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論選項(xiàng)C研究宇宙膨脹和星系運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)可用觀察法、文獻(xiàn)法和資料分析法等可見C符合題意故選:C4生物體的許多生命活動(dòng)過程都具有一定的方向性,下列歸納錯(cuò)誤的是()A水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸:根莖葉B血液在血管中流動(dòng):動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管C沖動(dòng)在神經(jīng)元中傳導(dǎo):樹突細(xì)胞體軸突D胚胎獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì):母體胎盤和臍帶胚胎【考點(diǎn)】C4:血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健【分析】(1)植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道導(dǎo)管和篩管篩管位于韌皮部,運(yùn)輸有機(jī)物,方向從上往下;導(dǎo)管位

9、于木質(zhì)部,運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,方向自下而上(2)動(dòng)脈與心室相連,把心臟里的血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?;靜脈與心房相連,把全身各處的血液運(yùn)回心臟,動(dòng)脈與靜脈之間是毛細(xì)血管,通過毛細(xì)血管與身體各處進(jìn)行物質(zhì)交換所以血液流動(dòng)的方向是:心室動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心房(3)神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,這種能夠傳導(dǎo)的興奮叫神經(jīng)沖動(dòng)(4)胎兒的發(fā)育和營養(yǎng)需要的各種養(yǎng)料和氧氣:母體胎盤臍帶胎兒【解答】解:A、植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,可以吸收水分土壤中的水分根毛細(xì)胞表皮內(nèi)的層層細(xì)胞根內(nèi)的導(dǎo)管莖內(nèi)的導(dǎo)管葉脈的導(dǎo)管葉片的導(dǎo)管葉肉細(xì)胞氣孔大氣(水蒸

10、氣)因此水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是在導(dǎo)管中,沿“根一莖一葉”運(yùn)輸A正確;B、血液由心臟的心室流向動(dòng)脈,由動(dòng)脈分支形成毛細(xì)血管,再匯集成靜脈,流回心臟的心房所以血液流動(dòng)的方向是:心室動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心房B錯(cuò)誤;C、神經(jīng)元傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)是沿一定方向傳導(dǎo)的,每個(gè)神經(jīng)元可能有很多樹突,但是只有一個(gè)軸突,樹突將神經(jīng)沖動(dòng)傳向細(xì)胞體,軸突則將沖動(dòng)從細(xì)胞體傳出所以神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是樹突細(xì)胞體軸突C正確;D、受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)胚胎植入子宮壁后,胎兒通過胎盤和臍帶,胚胎從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出各種養(yǎng)料和氧氣:母體胎盤

11、臍帶胎兒;二氧化碳和其他廢物:胎兒臍帶胎盤母體排出因此胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是:母體胎盤臍帶胎兒D正確故選:B二、填空題(每空2分)5如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)(1)圖中,組成生態(tài)系統(tǒng)的成分除非生物物質(zhì)和能量外,還缺少分解者(2)該食物網(wǎng)中最短的食物鏈為:浮游植物魚b魚c【考點(diǎn)】54:生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);52:生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【分析】(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出

12、現(xiàn)分解者和非生物部分食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者【解答】解:(1)圖中,浮游植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此組成生態(tài)系統(tǒng)的成分除非生物物質(zhì)和能量外,還缺少分解者(2)營養(yǎng)級(jí)越少食物鏈越短,該食物網(wǎng)中最短的食物鏈為:浮游植物魚b魚c故答案為:(1)分解者(2)浮游植物魚b魚c6近年來,寨卡病毒病在許多國家爆發(fā)和流行寨卡病毒可通過蚊子叮咬傳播科學(xué)家們正致力于新型疫苗研發(fā),以有效地控制該傳染病的流行(1)對(duì)疫區(qū)進(jìn)行滅蚊是預(yù)防該傳染病措施中的切斷傳播途徑(2)人們可通過注射疫苗來提高對(duì)該病的免疫能力,這種免疫屬于特異性(選填“特異性”或“非特異性”)免疫【考點(diǎn)】R5

13、:傳染病的預(yù)防措施【分析】傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群【解答】解:(1)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;對(duì)來自疫區(qū)的入境人員進(jìn)行檢疫檢查、對(duì)機(jī)場和車站進(jìn)行消毒、對(duì)疫區(qū)進(jìn)行滅蚊,這些措施都屬于切斷傳播途徑(2)出生后產(chǎn)生的、只對(duì)某種特定的病原體或異物起作用的免疫是特異性免疫,通過注射疫苗獲得的免疫只是對(duì)相應(yīng)的病原體其作用,因此是特異性免疫故答案為:(1)切斷傳播途徑(2)特異性三

14、、實(shí)驗(yàn)探究題(每空3分)7食物在胃里是如何消化的?(1)歷史上,針對(duì)動(dòng)物的胃是只能研磨食物進(jìn)行物理消化,還是能同時(shí)進(jìn)行化學(xué)消化的問題有過爭議若穆、斯帕蘭扎尼等科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個(gè)小籠,過一段時(shí)間,將小籠從鷹體內(nèi)取出如果胃在進(jìn)行物理消化同時(shí),也能進(jìn)行化學(xué)消化,科學(xué)家應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是肉塊消失或明顯變?。?)為了研究胃內(nèi)能進(jìn)行化學(xué)消化的液體是一直存在的,還是在進(jìn)食后的消化過程中產(chǎn)生的,有人設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)甲:取一群人早餐后的胃內(nèi)容物,進(jìn)行成分分析實(shí)驗(yàn)乙:取某人中餐前后的胃內(nèi)容物,進(jìn)行成分分析你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更合理,并說明理由:實(shí)驗(yàn)甲、樣本數(shù)

15、量大,又使研究對(duì)象一晚饑餓,排盡胃內(nèi)物體(3)有同學(xué)猜想,可能胃內(nèi)液體不能對(duì)不同營養(yǎng)素都進(jìn)行一樣的消化,準(zhǔn)備以面包、脂肪塊和蛋白塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡述你的實(shí)驗(yàn)方案:取同樣大?。ㄍ瑯淤|(zhì)量)的面包、脂肪塊和蛋白塊,切成同樣大小的小塊,浸泡在相同的胃液里,觀察消失情況(或觀察消失的時(shí)間長短)(4)同學(xué)們查閱文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn),人體的胃液中存在胃蛋白酶為了研究pH對(duì)胃蛋白酶催化作用的影響,他們?cè)谶m宜的溫度下,以蛋白塊為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,從中可以得到的結(jié)論是胃蛋白酶的催化作用與pH有關(guān),當(dāng)PH約等于2時(shí),胃蛋白酶的催化作用最強(qiáng)【考點(diǎn)】B8:食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程;V1:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【分析

16、】(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組沒有處理是的就是對(duì)照組(2)胃液里有胃蛋白酶,能初步消化蛋白質(zhì)(3)圖中,胃蛋白酶溶液的pH不同,蛋白塊消失的時(shí)間不同,表明胃蛋白酶的催化能力不同;蛋白塊消失的時(shí)間越短,表明胃蛋白酶的催化作用越強(qiáng)【解答】解:(1)“將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個(gè)小籠,過一段時(shí)間,將小籠從鷹體內(nèi)取出如果胃在進(jìn)行物理消化同時(shí),也能進(jìn)行化學(xué)消化”,科學(xué)家應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是肉塊消失或明顯變?。?)“為了研

17、究胃內(nèi)能進(jìn)行化學(xué)消化的液體是一直存在的,還是在進(jìn)食后的消化過程中產(chǎn)生的,有人設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)甲:取一群人早餐后的胃內(nèi)容物,進(jìn)行成分分析實(shí)驗(yàn)乙:取某人中餐前后的胃內(nèi)容物,進(jìn)行成分分析” 認(rèn)為實(shí)驗(yàn)甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更合理,理由是:實(shí)驗(yàn)甲、樣本數(shù)量大,又使研究對(duì)象一晚饑餓,排盡胃內(nèi)物體(3)“有同學(xué)猜想,可能胃內(nèi)液體不能對(duì)不同營養(yǎng)素都進(jìn)行一樣的消化,準(zhǔn)備以面包、脂肪塊和蛋白塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”,你的實(shí)驗(yàn)方案是:取同樣大?。ㄍ瑯淤|(zhì)量)的面包、脂肪塊和蛋白塊,切成同樣大小的小塊,浸泡在相同的胃液里,觀察消失情況(或觀察消失的時(shí)間長短)(4)“為了研究pH對(duì)胃蛋白酶催化作用的影響,他們?cè)谶m宜的溫度下,以蛋白塊為

18、材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示”,從圖中看出,胃蛋白酶溶液的pH不同,蛋白塊消失的時(shí)間不同,表明胃蛋白酶的催化能力不同因此從中可以得到的結(jié)論是胃蛋白酶的催化作用與pH有關(guān),當(dāng)PH約等于2時(shí),胃蛋白酶的催化作用最強(qiáng)故答案為:(1)肉塊消失或明顯變?。?)實(shí)驗(yàn)甲、樣本數(shù)量大,又使研究對(duì)象一晚饑餓,排盡胃內(nèi)物體(3)取同樣大?。ㄍ瑯淤|(zhì)量)的面包、脂肪塊和蛋白塊,切成同樣大小的小塊,浸泡在相同的胃液里,觀察消失情況(或觀察消失的時(shí)間長短)(4)胃蛋白酶的催化作用與pH有關(guān),當(dāng)PH約等于2時(shí),胃蛋白酶的催化作用最強(qiáng)四、解答題8如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中代表生理過程,a、b分別代表一種氣體據(jù)圖回答:

19、(1)水、無機(jī)鹽、葡萄糖和膳食纖維中不能通過過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的是膳食纖維營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后,最先到達(dá)心臟四腔中的右心房(2)a代表的物質(zhì)是氧氣(3)排出的尿液中,發(fā)現(xiàn)有葡萄糖,則可能是腎單位中的腎小管發(fā)生了病變【考點(diǎn)】B8:食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程;D4:尿液的形成【分析】1、小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后,隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身2、尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程:腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用3、由圖可知:A消化系統(tǒng)、B呼吸系統(tǒng)、C泌尿系統(tǒng),a氧氣、b二氧化碳,是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收【解答】解:(1)食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物

20、質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收人體無法消化膳食纖維,所以膳食纖維不能進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng);營養(yǎng)物質(zhì)主要在小腸處被吸收隨著內(nèi)壁血管中的血液經(jīng)下腔靜脈流回到右心房(2)空氣進(jìn)入B系統(tǒng),然后a進(jìn)入血液,說明a是氧氣(3)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液若排出的尿液中,發(fā)現(xiàn)有葡萄糖,則可能是腎單位中的腎小管發(fā)生了病變故答案為

21、:(1)膳食纖維;右心房(2)氧氣(3)腎小管9如圖甲,智能溫室大棚能自動(dòng)控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件,以滿足大棚內(nèi)作物生長發(fā)育的需求乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收量表示)與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線請(qǐng)分析回答:(1)大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠,這些小水珠部分來自于植物的蒸騰作用(2)要使植物A和B都能正常生長,大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于d點(diǎn)(3)若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響,則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí),單位時(shí)間內(nèi),光合作用合成的有機(jī)物是植物A多于(選填“多于”、“等于”或“少于”)植物B(4)要提高大棚內(nèi)作用的產(chǎn)量可以采取的措施有增加光照時(shí)間、晚上降溫(寫出一點(diǎn))【考點(diǎn)】9C:呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;8A:綠色植

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