外研版2020年小升初語文考試試題（I卷）(附答案)下載_1

1、外研版2020年小升初語文考試試題（i卷）(附答案)下載 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分） 1、關(guān)聯(lián)詞語填空。 不僅而且 即使也 雖然但 要是就 1.這位少年名叫大衛(wèi)。他（ ）聰明機(jī)智，（ ）正直勇敢。 2.掃羅王說誰（ ）打敗了歌利亞，（ ）免除他家的賦稅，還要把公主嫁給他。 3.（ ）掃羅王免除他家的賦稅，將公主嫁給他，（ ）沒有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。 4.大衛(wèi)說：“我（ ）年紀(jì)小，（ ）我力氣很大。” 2、寫出下列人物的稱號(hào)。李白（ ） 李賀（ ） 王維（ ） 白居易（ ）陶淵明一（ 先生） 蘇軾一（ 居士） 王安石一（ 先生） 3、按例句的寫法特點(diǎn)，仿寫句子。太陽無語，卻放射出光輝

2、。大地?zé)o語，卻展示出廣博。_。_。 4、讀下面的詞語，每組全對(duì)的打“”，有錯(cuò)的打“”。 a. 靜謐 賞賜 精兵間政 落荒而逃 觸類旁通 （ ） b. 抽噎 名譽(yù) 積勞成疾 司空見慣 革故鼎新 （ ） c. 咳嗽 廚房 蜂擁而至 囫圇吞棗 寢不安席 （ ） d. 鼎盛 書藉 紛至踏來 竭澤而漁 膾炙人口 （ ） 5、為迎新春，家家戶戶都要貼春聯(lián)。下列對(duì)聯(lián)最適合貼在書房門口是（ ）。 a門集春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái) b萬戶春風(fēng)為子壽，半窗松雪論天倫 c春風(fēng)得意千條綠，快馬加鞭萬里程 d立節(jié)可為千載道，成文自足一家言 6、看拼音，寫詞語。 二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分） 1、根據(jù)下

3、列情景填寫古詩。 （1）寫出了兒童捕蟬前專注的詩句是：“_，_。” （2）體現(xiàn)了詩人杜甫不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的詩句是“_，_?！?（3）小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我對(duì)朋友說了兩句詩“_，_?！眮砉膭?lì)他，激勵(lì)他去奮斗，去拼搏。（用高適別董大中的詩句填空） （4）今年夏天，我和媽媽去荷塘月色賞荷花，只見荷葉一片碧綠，無邊無際，荷花格外美麗妖嬈，我不由吟誦了楊萬里的曉出浄慈寺送林子方中的詩句：“_，_?！?2、修改下列語段，注意用上準(zhǔn)確的修改符號(hào)。（提示：錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語序、用詞不當(dāng)?shù)日Z病共7處）。為了做一名真正的升旗手，我反復(fù)把握節(jié)奏，練唱國歌。況且，堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播前那升旗的一暮，默默記下國旗班叔叔升旗時(shí)動(dòng)

4、作規(guī)范，準(zhǔn)確有力的樣子。我還特地找了一根相同于學(xué)校旗桿兩倍長的繩子，掛在樹上進(jìn)行摸擬練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月以后，我終于有國旗班叔叔的“范兒”了。 3、根據(jù)情境想象畫面，再寫一寫。在一個(gè)風(fēng)景如畫的公園里，一對(duì)年輕夫婦正與一個(gè)孩子嬉戲突然雨點(diǎn)沙沙地落下來了，夫婦倆都忙著為孩子遮雨，小孩子會(huì)心地笑了。請(qǐng)為前面描寫的畫面設(shè)計(jì)一條公益廣告用語，要求思想健康，文字簡潔，有內(nèi)涵有深度。_根據(jù)有關(guān)部門2012年的調(diào)查，廣州市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長，但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降。14的小學(xué)生血壓偏高，學(xué)生肥胖率比2年前增長了1。（材料引自有關(guān)部門對(duì)學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報(bào)告）從材料中提取的信息：_

5、 4、按課文內(nèi)容填空。 （1）.其間有一個(gè)十一二歲的少年，_，_手_鋼叉向一匹猹盡力地刺去。 （2）.過去的日子如_，被_了，如_，被 _；我留著些什么_呢？ （3）.一兒曰：“日初出大如_，及日中則如_，此不為_？” （4）.不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的_，我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要_，_，_。 三、口語交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分） 1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。_ 四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小

6、題10分） 1、課外閱讀。孔子游春（節(jié)選）春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親?。?）的大地是她寬廣的胸懷，（ ）的森林是她飄逸的長發(fā)，（ ）的太陽是她明亮的眸子，（ ）的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去，孔子動(dòng)情地望著泗水河，陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過來。子路問道：“老師在看什么呢？”孔子說：“我在看水呀?！薄翱此俊钡茏觽兌加靡苫蟮难酃馔蠋?。子貢說

7、：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽？”孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善使教化由此看來，水是真君子??！”弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理！ 1、請(qǐng)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。_ 2、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。絮語_ 司空見慣_ 3、聯(lián)系上下文思考，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號(hào)里。 a.溫暖 b.和煦 c.廣袤 d.茂密 4、文

8、中寫到：孔子遇水必觀。當(dāng)你也看到水穿山巖，鑿石壁，從無懼色的樣子時(shí)，一定會(huì)自然地聯(lián)想到成語：_ 、_ 等。 5、文中寫到：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行?！苯Y(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。_ 6、結(jié)合孔子論水的這番話，你認(rèn)為他的用意是什么？ 你從中體會(huì)到了孔子的什么特點(diǎn)？_ 2、閱讀后作答。他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道格拉斯交上他的

9、畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?！迸處熥叩叫〉栏窭?一個(gè)皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手 老師 孩子小聲答道她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個(gè)人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的

10、支持，諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。 1、給第 （5）、 （6）自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 2、第 （7）自然段中說：“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個(gè)字） 3、在第 （8）自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 4、從全文看，第 （7）自然段的記敘順序是（ ）；第 （8）自然段的作用是（ ）。 5、這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn)，這就是_。 6、假如給你一個(gè)同樣的主題我想感謝的東西，請(qǐng)你畫一畫，你會(huì)畫什么？請(qǐng)用簡筆畫畫下來，并用文字說

11、明畫的是什么？為什么？_ 3、先閱讀，再回答問題。選自我的舞臺(tái)全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)被寵壞了的小公主，不知從哪兒來了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉，壓、拽，為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？暑去寒來，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動(dòng)作更不在話下。我在舞臺(tái)上慢慢長大，舞臺(tái)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。 1、從文中摘錄“我”拜師學(xué)藝時(shí)表示動(dòng)作的詞，并說說

12、從中你體會(huì)到的這些詞語的好處。詞語：_體會(huì)：_ 2、把文中劃線的那句話改寫成另一種說法，意思不變。_ 3、“為所欲為”在文中指什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩盻”畫出來。 4、“為所欲為”的結(jié)果是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?5、讀了文段后，你受到什么啟示？請(qǐng)寫出來。_ 五、作文題（本題共計(jì)30分） 1、寫作文。題目：心中的歌要求： 1、選材新穎，真實(shí)動(dòng)人。 2、字?jǐn)?shù)在500字左右。試題答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分） 1、略 2、略 3、略 4、 a.（） b.（） c.（） d.（） 5、d 6、靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤 二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分） 1、略 2、略 3、略 4、略 三、口語交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分） 1、略 四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小題10分） 1、 1.提示：孔子帶弟子