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1、計算工具的認識,第一單元：大數(shù)的認識,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,一、認識算籌,二千多年前，中國人用算籌計算,（一）談話引入,一、認識算籌,（二）用算籌記數(shù),古代的算籌實際上是一根根同樣長短和粗細的小棍子，一般長為13-14cm，徑粗23mm，多用竹子制成，也有用木頭、獸骨、象牙、金屬等材料制成的。,一、認識算籌,6,7,8,9,（二）用算籌記數(shù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,一、認識算籌,（二）用算籌記數(shù),用算籌記數(shù)有兩種擺法,用算籌表示大數(shù)時，從右到左，縱橫相間。,一、認識算籌,（二）用算

2、籌記數(shù),9,2,一、認識算籌,（二）用算籌記數(shù),空一位表示0,用表示0,用表示0,一、認識算籌,（三）了解算籌的不足，產(chǎn)生對新的計算工具的需求,古人要隨身攜帶算籌。大約270幾枚為一束，放在一個布袋里，系在腰部隨身攜帶。,二、認識算盤,（一）認識算盤,一千多年前，中國人有發(fā)明了算盤。,二、認識算盤,（一）認識算盤,檔,梁,框,上珠,下珠,1顆上珠表示5，1顆下珠表示1。,二、認識算盤,（二）算盤的作用,35215862,二、認識算盤,（二）算盤的作用,二、認識算盤,（三）認識兩種算盤,16進制,10進制,三、認識計算器,（一）國外計算工具的發(fā)展,17世紀初，英國人發(fā)明了計算尺。,三、認識計算器,（二）認識計算器,一家三口去公園玩兒，在小賣部買了一些食物、三瓶水和一些紀念品，想知道這些東西多少錢。

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