《寂靜的春天》 (2)ppt課件.ppt

1、寂靜的春天,雷切爾卡森,1,走近作者：,2,雷切爾卡森,（19071964），美國 生物學(xué)家、科普作家。是當(dāng)代環(huán) 保運(yùn)動的先驅(qū)。1962年完成寂 靜的春天一書。這本書首次揭 露了美國農(nóng)業(yè)、商業(yè)界為追逐利 潤而濫用農(nóng)藥的事實(shí)，對美國不 分青紅皂白地濫用殺蟲劑而造成 生物及人體受害的情況進(jìn)行了抨 擊，使人們認(rèn)識到農(nóng)藥污染的嚴(yán) 重性。 1964年因癌癥和遭受空前的 詆毀、攻擊而與世長辭。,3,卡森1962出版寂靜的春天，結(jié)果引出了軒然大波，化學(xué)工業(yè)界對寂靜的春天及其作者進(jìn)行了有組織的攻擊，他們指斥該書，說它“比它所譴責(zé)的殺蟲劑毒性更大”。他們貶損卡森，指稱她是“歇斯底里的病人” 。面對攻擊甚至是人身

2、攻擊的巨大壓力，身患重病的雷切爾卡森一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。她不屈不撓的斗爭贏得了美國大眾和社會的認(rèn)同，并引起了總統(tǒng)肯尼迪的關(guān)注。經(jīng)過總統(tǒng)顧問委員會的調(diào)查，1963 年，美國政府認(rèn)同了書中的觀點(diǎn)。 1963 年，她被邀請參加美國總統(tǒng)的聽證會并作證。在會議上，她要求政府制定保護(hù)人類健康和環(huán)境的新政策。 1964年，美國提出環(huán)境保護(hù)問題。美國人把卡森寂靜的春天與斯托夫人的湯姆叔叔的小屋相提并論，認(rèn)為兩本珍貴的書都改變了他們的社會。,4,如果沒有這本書， 環(huán)境運(yùn)動也許會被延誤很長時(shí)間，或者現(xiàn)在還沒有開始。,5,基礎(chǔ)積累,能讀準(zhǔn)下列生字的讀音嗎？,嚙齒,牲畜,畜牧,滯留,步履,6,詞解： 不可逆轉(zhuǎn)：不可改

3、變方向。 一絲不茍：形容辦事認(rèn)真， 連最細(xì)微的地方也不馬虎。 屈指可數(shù)：形容數(shù)目很少。,7,水資源污染,8,白海豚不明死亡,白海豚不明死亡,9,這條長10米、重約3噸的駝背鯨是在3月4日于比利時(shí)北部尼烏波特海灘上被發(fā)現(xiàn)死亡的。,10,不！1973年莫斯科一工業(yè)區(qū)嚴(yán)重污染水資 源，致使90名像這樣的新生兒缺胳膊少腿！,11,大氣污染,12,石頭為什么會被染紅？記者取了兩塊石頭，到處請教。環(huán)保人士普遍認(rèn)為，上游的某個(gè)工廠向長江排放污染物，最后沉淀在石頭上。,長江重慶巴南區(qū)段3公里河灘被江水染紅,13,組圖：昔日的“天堂”今日成荒漠,14,15,土地沙漠化,16,了解文體：,科學(xué)小品,屬于說明文的范

4、疇，但不同于一般的說明文只客觀 解說，它融說理、抒情于一體，兼有雜文的犀利、 論文的深刻、散文的情致、隨筆的輕松、詩歌的醇 郁。語言生動活潑，具有文學(xué)性。,17,閱讀全文，思考以下問題：,閱讀全文，思考以下問題：,18,一、全文的主要觀點(diǎn)是書上的哪一句？或全文要說明的主要問題是什么？,人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險(xiǎn)甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染?！?19,結(jié)構(gòu)分析：,第一部分（1-2）：提出主要觀點(diǎn)并用事實(shí)說明。 第二部分（3-8）：人類短期根本無法適應(yīng)人造化學(xué)用品對環(huán)境的改變，濫用化學(xué)用品所導(dǎo)致的環(huán)境污染的危害已陷入了惡性循環(huán)。 第一層（3-5）：人類無法適應(yīng)由于自身對環(huán)境的破

5、壞所造成的世界環(huán)境的急劇變化。 第二層（6-8）：具體論述化學(xué)用品對環(huán)境的破壞。 第三部分（9）：結(jié)論：化學(xué)用品正在打擊著地球。,20,內(nèi)容探研：,1、概況人類對環(huán)境的污染，是以什么方式進(jìn)行的？后果怎樣?,不知不覺的，悄悄的，人們不易覺察。后果特別嚴(yán)重。,21,2、聯(lián)系課文內(nèi)容，說說標(biāo)題寂靜的春天是什么意思，作者借“寂靜的春天”向世人提出了什么警告。請發(fā)揮想象力，描述一下“寂靜的春天”的景象。,“寂靜的春天”是指人類濫用化學(xué)藥物在殺死昆蟲的同時(shí)，必將危及地球其他生物乃至人類的生存，最終會導(dǎo)致春天里出現(xiàn)“鳥兒不再歌唱，魚兒不再跳躍于水中”的毫無生機(jī)的、死氣沉沉的可怕景象。作者借此向世人提出嚴(yán)正警

6、告：濫用化學(xué)藥物破壞自然生態(tài)，人類將會遭到自然的強(qiáng)烈報(bào)復(fù)，導(dǎo)致自身的災(zāi)難。,22,二、體會文中下列句子所表達(dá)的思想感情：,在今對環(huán)境的普遍污染中，化學(xué)藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀。它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。,控告化學(xué)藥品已成為毒害地球上一切生物的罪犯。,23,人們甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認(rèn)不出來。,人類根本沒有認(rèn)識到化學(xué)藥品這個(gè)惡魔的危害性，還在一味地制造它們。,24,這些化學(xué)藥品不應(yīng)稱作“殺蟲劑”，而應(yīng)稱為“殺生劑”。,明確指出化學(xué)藥品是殺害一切生命的兇手。,25,這門科學(xué)在使用這些武器對付害蟲的同時(shí)也在打擊著整個(gè)地球。,指出應(yīng)用昆蟲學(xué)在使用化學(xué)藥品殺害害蟲的同時(shí)也在殺害地球

7、上的一切生命。,26,1、語言的準(zhǔn)確：,這些噴霧液、藥粉、煙霧劑現(xiàn)在幾乎普遍 在農(nóng)場、花園、森林家庭中使用,這些化學(xué)藥品不應(yīng)稱作“殺蟲劑”，而應(yīng)稱 為“殺生劑”,2、語言的生動：,鳥兒不再歌唱，魚兒也不再跳躍于水中,人們甚至連自己創(chuàng)造出來的魔鬼都認(rèn)不出來,27,三、課文中多次運(yùn)用了對比手法來進(jìn)行闡述，請你找出兩三處，結(jié)合上下文來體會其表達(dá)的效果。,第1自然段和第4自然段。突出了現(xiàn)代人類盲目地征服自然而犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。,28,（在很大的程度上，地球上動植的形體和習(xí)性是由環(huán)境造成的，相對于地球的漫長歷史，反向作用即生物對其環(huán)境的實(shí)際影響較小。/ 只有在20世紀(jì)較短的時(shí)光瞬間中，一個(gè)物種，人才獲得了

8、有效力量去改變他所在世界的大自然。） 突出人類對環(huán)境的影響。,1、把“漫長歷史中生物對環(huán)境的微弱影響”與 “ 20世紀(jì)對環(huán)境的巨大改變”對比。,29,2、“濫用化學(xué)藥品對自然有污染破壞” 與“眾所周知的核污染” （對比） （由核爆炸釋放到空中的鍶90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，進(jìn)入地上生長的草、玉米或者小麥等植物體內(nèi)，最后鉆進(jìn)人體，停留在骨骼里直到人死去。/ 同樣，噴灑在農(nóng)田、森林或者花園里的化學(xué)藥品長期留在土壤中，進(jìn)入活的生物體內(nèi)，在一種毒性和死亡的連鎖反應(yīng)中從一個(gè)生物體傳到另一個(gè)生物體；或者隨著地下溪水神秘地流淌直到冒出地表，通過空氣和陽光的化合作用構(gòu)成新形式，

9、毒死植物，使牲畜得病，對那些飲用原本純凈的井水的人們造成不知不覺的危害。） 突出化學(xué)藥品的危害,30,3、“人對自然環(huán)境適應(yīng)的緩慢”與“人類發(fā)明制造化學(xué)藥品的驚人速度”對比。,（要生成現(xiàn)今棲居在地球上的生物需要億萬年的時(shí)間在這漫長的時(shí)間里，生物不斷發(fā)展進(jìn)化，種類越變越多，達(dá)到一種同其環(huán)境相適應(yīng)、相平衡的狀態(tài)。/ 單是在美國，每年就有約500種新的化學(xué)藥品需要人的動物的身體以某種方式去與之適應(yīng)，它們完全超出了生物學(xué)經(jīng)驗(yàn)的范圍。） 突出人類無法適應(yīng)被污染的環(huán)境,31,通過對比有效地傳達(dá)了作者所強(qiáng)調(diào)的信息，突出了人類濫用改變自然力量的可怕，突出了濫用化學(xué)藥品的巨大危害，使文章有一種強(qiáng)烈的震撼力量。,

10、小結(jié)：,32,四、除課文中提到的因素外，還有什么因素會使地球上出現(xiàn)“寂靜的春天”？為了防止這種景象，你認(rèn)為人類需要作些什么？,如大規(guī)模的瘟疫，戰(zhàn)爭，全球氣候變暖等。,33,明天的寓言 從前，在美國中部有一個(gè)城鎮(zhèn)，這里的一切生物看來與其周圍環(huán)境生活得很和諧。這個(gè)城鎮(zhèn)座落在像棋盤般排列整齊的繁榮的農(nóng)場中央，其周圍是莊稼地，小山下果園成林。春天，繁花象白色的云朵點(diǎn)綴在綠色的原野上；秋天，透過松林的屏風(fēng)，橡樹、楓樹和白樺閃射出火焰般的彩色光輝，狐貍在小山上叫著，小鹿靜悄悄地穿過了籠罩著秋天晨霧的原野。沿著小路生長的月桂樹、莢蒾和赤楊樹、以及巨大的羊齒植物和野花在一年的大部分時(shí)間里都使旅行者感到目悅神怡

11、。即使在冬天，道路兩旁也是美麗的地方，那兒有無數(shù)小鳥飛來，在出露于雪層之上的漿果和干草的穗頭上啄食。郊外事實(shí)上正以其鳥類的豐富多彩而馳名，當(dāng)遷徙的候鳥在整個(gè)春天和秋天蜂涌而至的時(shí)候，人們都長途跋涉地來這里觀看它們。另有些人來小溪邊捕魚，這些潔凈又清涼的小溪從山中流出，形成了綠蔭掩映的生活著鱒魚的池塘。野外一直是這個(gè)樣子，直到許多年前的有一天，第一批居民來到這兒建房舍、挖井筑倉，情況才發(fā)生了變化。,34,從那時(shí)起，一個(gè)奇怪的陰影遮蓋了這個(gè)地區(qū)，一切都開始變化。一些不祥的預(yù)兆降臨到村落里：神秘莫測的疾病襲擊了成群的小雞；牛羊病倒和死亡。到處是死神的幽靈。農(nóng)夫們述說著他們家庭的多病。城里的醫(yī)生也愈來

12、愈為他們病人中出現(xiàn)的新病感到困惑莫解。不僅在成人中，而且在孩子中出現(xiàn)了一些突然的、不可解釋的死亡現(xiàn)象，這些孩子在耍時(shí)突然倒下了，并在幾小時(shí)內(nèi)死去。 一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。比如說，鳥兒都到哪兒去了呢？許多人談?wù)撝鼈?，感到迷惑和不安。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)慄得很厲害，飛不起來。這是一個(gè)沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子、樫鳥、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現(xiàn)在一切聲音都沒有了只有一片寂靜覆蓋著營田野、樹林和沼地。,35,農(nóng)場里的母雞在孵窩，但卻沒有小雞破殼而出。農(nóng)夫們抱怨著他們無法再養(yǎng)豬了新生的豬仔很小，小豬病后也只能活幾天。蘋果樹花要開了，但在花叢中沒有蜜蜂嗡嗡飛來，所以蘋果花沒有得到授粉，也不會有果實(shí)。曾經(jīng)一度是多么引人的小路兩旁，現(xiàn)在排列著仿佛火災(zāi)劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的這些地方也是寂靜一片。甚至小溪也失去了生命；釣魚的人不再來訪問它，因?yàn)樗械聂~已死亡。在屋沿下的雨水管中，在