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1、,北師大版七年級數(shù)學下冊,第二章 相交線與平行線,青島第五十一中學 苗芳花,1 兩條直線的位置關(guān)系(第2課時),一、成果展示,二、歸納總結(jié),第一環(huán)節(jié) 走進生活 引入課題,問題: 1.觀察下面三個圖形,你能快速找出特殊位 置關(guān)系的線段嗎?怎樣表示? 2.你還能提出哪些問題?.,第一環(huán)節(jié) 走進生活 引入課題,動手畫一畫1: 你能畫出兩條互相垂直的直線嗎? 你有哪些方法?小組交流,相互點評 用自己的語言描述你的畫法。,動手畫一畫1: 工具1:你能借助三角尺或者量角器,在一 張白紙上畫出兩條互相垂直的直線嗎? 工具2:如果只有直尺,你能在方格紙上 畫出兩條互相垂直的直線嗎? 請說出你的畫法和理由. 工
2、具3:你能用折紙的方法折出互相垂直的 直線嗎,試試看吧!請說明理由。,問題1: 你能借助三角尺,在一張白紙上畫出兩條互相垂直的直線嗎?,怎樣用量角器畫出兩條互相垂直的直線,問題2:如果只有直尺,你能在方格紙上 畫出兩條互相垂直的直線嗎? 說說你的畫法和理由.,問題3: 你能用折紙的方法折出互相垂直的 直線嗎,試試看吧!請說明理由。,動手畫一畫2: 問題1:請畫出直線m和點A,你有幾種畫法? 問題2:過點A畫直線m的垂線。你能畫出多少 條?請用你自己的語言概括你的發(fā)現(xiàn)。,m,O,C,B,一輛汽車在直線形的公路上由A向B行駛,M、N分別是位于公路AB兩側(cè)的兩個學校,如圖所示。,一輛汽車在直線形的公
3、路上由A向B行駛,M、N分別是位于公路AB兩側(cè)的兩個學校,如圖所示。,一輛汽車在直線形的公路上由A向B行駛,M、N分別是位于公路AB兩側(cè)的兩個學校,如圖所示。,問題1:體育課上老師是怎樣測量跳遠成績的?你能說說說其中的道理嗎?與同伴交流.,問題2: 如圖:已知ACB90若 BC4cm, AC3cm,AB5cm, 1.點B到直線AC的距離等于 。 2.點A到直線BC的距離等于 。3.A、B兩點間的距離等于 。 4.你能求出點C到AB的距離嗎?你是怎樣做的?小組合作交流.,4cm,3cm,5cm,問題3: 如圖:點C在直線 AB上,過點C 引兩條射線CE、CD,ACE=32,DCB=58 則CE、
4、CD有何位置關(guān)系關(guān)系?為什么?,1.你學到了哪些知識? 2.你學會了哪些方法? 3.你認為應注意哪些問題? 4.你還有哪些困惑?,1. 如圖:BAC90,ADBC于點D,則下面結(jié)論中正確的有( )個。 點B到AC的垂線段是線段AB; 線段AC是點C到AB的垂線段; 線段AD是點A到BC的垂線段; 線段BD是點B到AD的垂線段。 A、1個;B、2個;C、3個;D、4個。,2. 如圖: 點O在直線AB上,OEAB于點O,OCOD,若DOE=320,請你求出EOC、 BOD的度數(shù),并說明理由。,3. 如圖2.19中,點O在直線AB上,OC平分BOD,OE平分AOD,則OE和OC有何位置關(guān)系?請簡述你的理由。,基礎(chǔ)題:1書P45頁習題2.2
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