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文檔簡介
教學目標： 1、建立米的長度概念，知道 1米=100厘米，初步學會估測并測量常見物體的長度。 2、發(fā)展觀察、操作、比較能力，發(fā)展邏輯思維和空間觀念。 3、感知數(shù)學來源生活并用于生活，對數(shù)學產(chǎn)生親切感。 4、繼續(xù)培養(yǎng)積極參與學習活動的心理傾向和與同伴合作的良好情緒。,教學重點： 在實踐活動中建立1米的長度概念，知道1米=100厘米，能估計并測量一些常見物體的長度。 教學難點： 建立1米的長度概念，能估計并測量一些常見物體的長度。,操場長20（ ） 數(shù)學書長24（ ） 鉛筆長20（ ） 教室長15（ ）,米,米,厘米,厘米,5米 6米 8米 8厘米 1米 100厘米 90厘米 1米,=,量比較短的物體，常用（ ）作單位； 量比較長的物體，常用（ ）作單位。,厘米,米,教學后記： 這節(jié)課我通過讓學生“動”起來：比一比1米有多長，下位找一找大約1米的物體，量一量自己的身高，一些活動讓學生來認識米。課后通過反饋，學生學習得很好，并且積極性也很高。通過這節(jié)課，我想以后要多設(shè)計一些能讓學生動起來的環(huán)節(jié)。一定要備好課。,
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