師德師風(fēng)培訓(xùn)心得

1、 師德師風(fēng)培訓(xùn)心得師德師風(fēng)培訓(xùn)心得 經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新時(shí)期師德師風(fēng)整訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué) 高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建 設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉 一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng) 的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不 僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加 深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要 有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情 操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng) 中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析,盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng),失 誤、過(guò)失毫不遮掩。 在依法執(zhí)

2、教方面，本人從教以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方 針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛 澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。時(shí) 刻以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。 愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè) 而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì) 待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注 意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對(duì) 學(xué)生有害的思想。一直以來(lái)，我以校為家，本著校榮我榮， 校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領(lǐng) 導(dǎo)安排的任務(wù)，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。. 在熱愛學(xué)生方面。愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在

3、既愛“雙 優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每 一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和 學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視 學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。現(xiàn)在時(shí)代變了，社會(huì)復(fù)雜， 學(xué)生思想變化大，但是新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要 求，我們必須改變傳統(tǒng)的教育觀，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格 要求學(xué)生上把握好分寸，學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人 格不斷完善的動(dòng)力。 在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面。認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探 索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科 研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守 高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社

4、會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān) 持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。 在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面。我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎， 尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我 不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調(diào)解班主任與學(xué) 生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中 的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論 科任教師的“長(zhǎng)短”。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解,我 也主動(dòng)幫助解決。 在尊重家長(zhǎng)方面。人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教 育好孩子，離不開父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面 的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué) 生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生

5、，只有主動(dòng)與家庭 聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng) 宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。 在廉潔從教方面。我一直認(rèn)真做為人民靈魂的工程師教師，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的 教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi)，有的教師向?qū)W生推銷學(xué) 習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。從不做加強(qiáng) 學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。不收禮,不吃請(qǐng),不叫家長(zhǎng)辦事。 在為人師表方面。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的 一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己 的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中， 遵守社會(huì)公

6、德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模 范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任 何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提 醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。 經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬 業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根 源: xxxx年從事中高年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)及電 腦教學(xué)，現(xiàn)在已是新教材，似乎是對(duì)教材很熟悉了，其實(shí)只 是很膚淺地照本宣科而已，還不能更熟練地駕御各極教材， 不能與時(shí)俱進(jìn),其根源于思想僵化，仍不夠進(jìn)取。 教研力度不夠，本人雖然是我校數(shù)學(xué)科骨干教師來(lái)，對(duì) 年青教師仍是輔導(dǎo)不夠，只是在本校聽聽課，評(píng)評(píng)課，沒(méi)有 把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，沒(méi)有制訂好培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)與年青教 師們探討，同時(shí)很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒(méi)有走出 學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)管理任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低， 指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不夠，不善于積累。 教學(xué)有分心的現(xiàn)象，有時(shí)因?yàn)殡x家庭較遠(yuǎn)，自己卻住在 學(xué)校，難免會(huì)加倍思念家人，牽掛愛人，盡管多年來(lái)沒(méi)有影 響到學(xué)生的成績(jī)，但是如果能一心一意地工作，也許會(huì)更出 色。 當(dāng)然我的缺點(diǎn)還很多,自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到,懇 請(qǐng)同志們給予幫助指正! 四針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下： 一）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教