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清晨,五年級(jí)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo)：,能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱歌曲清晨，了解D.C反復(fù)記號(hào)的作用。 簡(jiǎn)單了解校園歌曲，讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時(shí)光，珍惜兒童時(shí)代的美好時(shí)光。,校園歌曲，顧名思義，是廣受學(xué)生喜愛(ài)，流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作，其或稱為校園民謠、現(xiàn)代民歌、樂(lè)府民風(fēng)等等。校園歌曲朝氣蓬勃，極富有校園味道，毫無(wú)矯飾，完全是率真性情的流露，聽(tīng)起來(lái)十分感人，它形象地反映出青年學(xué)子的生活，表現(xiàn)出年輕人的蓬勃朝氣、青春活力以及他們那富有詩(shī)意的浪漫氣息，其曲風(fēng)總體來(lái)說(shuō)樸實(shí)明快、積極向上，充滿活力，深受人們的喜愛(ài)和傳唱。,音階練習(xí) 1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa sol la si,這是一首校園歌曲，在演唱風(fēng)格上是通俗樸素，像說(shuō)話似的歌唱。,初聽(tīng)歌曲,再聽(tīng)歌曲,根據(jù)歌曲情緒，節(jié)奏等的變化歌曲可分為幾個(gè)樂(lè)段？,第一、二段活潑，第三段優(yōu)美，第四段活潑。,易 出 錯(cuò),白茫茫的 云霧在 山 腰,綠油油的 秧苗在 山 腳,清 晨,1=G 2/4 清新地,趙樹(shù)海詞 王夢(mèng)麟曲,1、,2、,4、,3、,D.C.,說(shuō)一說(shuō)：,從頭反復(fù),Fine,結(jié)束,返回,一年之計(jì)在于春 一日之計(jì)

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