【人教課標版】八年級下冊五柳先生傳14

1、2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,五柳先生傳 （東晉）陶淵明,授課人 實驗高中 許愛霞,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,教學目標： 一、會分析五柳先生的人物形象； 二、掌握重點字詞； 三、背誦全文。,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,五柳先生傳,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,古義：讀書只求領(lǐng)會要旨， 不在一字一句上下工夫。,今義：多指學習和工作態(tài)度不 認真，不求深入理解 。,不求甚解：,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/

2、www. 友情提供,不求甚解法,古今相通，重在理解， 整體把握，領(lǐng)會要旨。,文言文閱讀方法推薦（一）,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,愛好讀書，不慕名利， 安貧樂道，忘懷得失。,五柳先生人物形象分析,請以“ 的五柳先生”來概括,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,重點詞句積累法,常用實詞和虛詞， 特殊句式和常識， 古今對比多琢磨， 日積月累長學識。,文言文閱讀方法推薦（二）,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,五柳先生傳 陶淵明 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號

3、焉。閑靜少言，不慕名利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言，茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,字：表字，古人一般除名外還取表字，名與 字一般用同義、近義或反義詞，或與之 有關(guān)的事物名稱來命取。,相關(guān)文化積累：,諸葛亮，字孔明 岳 飛，字鵬舉,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,以為：現(xiàn)：認為 古：以（之）為 用作為,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,精彩文章背誦法,朗讀理解是基礎(chǔ)， 分層背誦有思路， 樹立信心去試背， 潛移默化成財富。,文言文閱讀方法推薦（三）,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,傳（記敘）,贊（評論）,妙談籍貫、姓字 總寫個性追求 突出兩個愛好 描述住、衣、食 著文示志,黔婁之儔 上古之民,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,五柳先