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1、2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,五柳先生傳 (東晉)陶淵明,授課人 實驗高中 許愛霞,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,教學目標: 一、會分析五柳先生的人物形象; 二、掌握重點字詞; 三、背誦全文。,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,五柳先生傳,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,古義:讀書只求領(lǐng)會要旨, 不在一字一句上下工夫。,今義:多指學習和工作態(tài)度不 認真,不求深入理解 。,不求甚解:,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/
2、www. 友情提供,不求甚解法,古今相通,重在理解, 整體把握,領(lǐng)會要旨。,文言文閱讀方法推薦(一),2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,愛好讀書,不慕名利, 安貧樂道,忘懷得失。,五柳先生人物形象分析,請以“ 的五柳先生”來概括,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,重點詞句積累法,常用實詞和虛詞, 特殊句式和常識, 古今對比多琢磨, 日積月累長學識。,文言文閱讀方法推薦(二),2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,五柳先生傳 陶淵明 先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號
3、焉。閑靜少言,不慕名利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。 贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”其言,茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,字:表字,古人一般除名外還取表字,名與 字一般用同義、近義或反義詞,或與之 有關(guān)的事物名稱來命取。,相關(guān)文化積累:,諸葛亮,字孔明 岳 飛,字鵬舉,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,以為:現(xiàn):認為 古:以(之)為 用作為,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,精彩文章背誦法,朗讀理解是基礎(chǔ), 分層背誦有思路, 樹立信心去試背, 潛移默化成財富。,文言文閱讀方法推薦(三),2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,傳(記敘),贊(評論),妙談籍貫、姓字 總寫個性追求 突出兩個愛好 描述住、衣、食 著文示志,黔婁之儔 上古之民,2020/9/15,該課件由【語文公社】http:/www. 友情提供,五柳先
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