學院黨委書記在創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會上的發(fā)言(總結(jié)前一段安排下一段工作)(1)

1、 學院黨委書記在創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會上的發(fā)言(總結(jié)前一段安排下一段工作)(1) 學院黨委書記在創(chuàng)先爭優(yōu)座談會上的講話(總結(jié)上一段，安排下一步工作)(借xxxx之機，我們在這里召開了基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)座談會，交流總結(jié)了上一段創(chuàng)先爭優(yōu)的基本情況。下面，我代表黨委創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組，發(fā)表幾點意見。一、前一階段一流比賽的基本情況。從五月xxxx開始，我們學校就舉行了一流的比賽。教師、以班級為載體，扎實開展一級競賽；大一學生黨支部以學風建設(shè)為載體，設(shè)計了多種活動，建立了一系列切實有效的制度。追求卓越的活動扎實有效地進行了。合理安排活動，科學方法和步驟，提升當前工作的初始效果。在實施方案的過程中，大多數(shù)

2、基層黨組織在認真執(zhí)行原方案的基礎(chǔ)上，堅持以中心為中心服務(wù)大局、的原則，注意根據(jù)當前工作重點的變化及時補充和改進，同時科學調(diào)整活動的方法和步驟，加強定期總結(jié)和監(jiān)督檢查，初步顯示出活動效果。在有效推進前期工作例如，目前政府四大黨總支部特別關(guān)注畢業(yè)生、就業(yè)和校園安全穩(wěn)定工作，努力消除諸多不穩(wěn)定因素的影響，確保畢業(yè)生安全文明離校，就業(yè)率高于去年同期。巨大的進步；電子電氣工程學院文件xx為大多數(shù)網(wǎng)民提供了最實用的文件。畢業(yè)班的個別學生黨支部開展“站在最后一個班崗”活動，體育學院學生黨支部建立學生黨員的責任保障體系，有效保障了畢業(yè)生的安全和離校；機械工程學院機械系黨支部指出，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動期間做好系一級工

3、作的做法值得借鑒。他們要求全體教職工緊密結(jié)合大一學生教育管理服務(wù)的實際工作，每天學習一篇文章、月讀、每季度出課、每年發(fā)一篇文章、共同申報完成一項省級以上科研項目，學生黨員每學期要寫一篇學習心得。并建立了學習資料流通體系，每學期在全體黨員中傳閱每位教員推薦的文章，互相交流，更好地促進了學習型黨組織的建設(shè)把創(chuàng)優(yōu)活動與領(lǐng)導班子建設(shè)結(jié)合起來。與“科技先鋒”先進基層黨組織的“五好”標準相比，第一好是“領(lǐng)導好隊伍”，這是實現(xiàn)其他“四好”的基礎(chǔ)。我這里強調(diào)的是建立總支部領(lǐng)導班子，特別是學院總支部領(lǐng)導班子。的問題首先，黨支部要加強學習，增強創(chuàng)造力，在深入貫徹落實科學發(fā)展觀、明確學院科學發(fā)展理念、制定有效措施、

4、組織實施等方面發(fā)揮重要作用總支部書記在全面負責黨建思想政治工作的基礎(chǔ)上，要明確我院教學科研學科建設(shè)的任務(wù)，經(jīng)常思考這些任務(wù)，并與班子成員一起制定提高教學質(zhì)量、科研學科建設(shè)水平，促進學院事業(yè)發(fā)展。的方法和措施其次，黨政領(lǐng)導要團結(jié)協(xié)作，增強凝聚力。關(guān)鍵是在學校和學院。的兩級管理體制下，落實學院的內(nèi)部領(lǐng)導體制和運行機制在高校兩級管理體制下，高校領(lǐng)導班子的決策體制發(fā)生了重大變化。同時，學院實行黨政共同負責、教授研究、民主管理的領(lǐng)導體制和運行機制，涉及學院建設(shè)改革和發(fā)展的重大事項，需要通過不同渠道決策。應(yīng)該說，從去年開始，大部分高校都已經(jīng)理解了這個決策系統(tǒng)的存在，并很好地實施了它，群眾也很滿意。但是，仍

5、有一些高校沒有改變以往的思維方式和操作慣性，黨政領(lǐng)導之間對黨政共同負責的事項缺乏及時的協(xié)商和溝通；教授委員會的運作在一些工作細節(jié)上需要進一步改進和規(guī)范；學院實行二級教師代表大會制度不廣泛。對于這些問題，我們應(yīng)該在追求卓越的活動中逐步解決第三，加強領(lǐng)導班子成員的作風建設(shè)，增強戰(zhàn)斗力和凝聚力。除了帶頭自律、廉潔自律外，調(diào)查研究和密切聯(lián)系群眾的工作也要加強。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，解決發(fā)展中的實際問題，單位領(lǐng)導要深入教師、學生進行調(diào)查研究，在深入調(diào)查中發(fā)現(xiàn)矛盾和問題，在矛盾、問題。中尋求解決辦法我們有些同志習慣于傳達上級的指示，安排部署工作，遇到具體問題往往束手無策；推進工作，如追求卓越，找不到載體，找不

6、到切入點，往往與調(diào)查研究不足有關(guān)。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與基層黨組織建設(shè)和黨員動員活動相結(jié)合、創(chuàng)造力。創(chuàng)先爭優(yōu)的主要內(nèi)容是基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、多數(shù)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)。先進基層黨組織“五好”標準規(guī)定的內(nèi)容也是基層黨組織日常建設(shè)的主要內(nèi)容；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五個領(lǐng)導”標準所規(guī)定的內(nèi)容，即廣大共產(chǎn)黨員日常發(fā)揮先鋒模范作用應(yīng)做的主要方面。從這個意義上說，創(chuàng)先爭優(yōu)活動實質(zhì)上是為基層黨組織的建設(shè)和黨員的作用設(shè)定一個標準、明確要求。無論在創(chuàng)先爭優(yōu)期間還是在階段性活動結(jié)束后，只要我們始終遵循“五好”和“五個帶頭”的標準，事實上，基層組織建設(shè)的長效機制和黨員的作用已經(jīng)形成。近年來，“黨支部活動創(chuàng)新工程”和“創(chuàng)建基層黨建示范點”活

7、動是加強基層黨組織建設(shè)的積極探索。今后我們將繼續(xù)這樣做，把這兩項活動作為基層黨組織每天追求卓越。的具體載體在當前的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，各基層黨組織要認真遵循“五好”規(guī)定的具體內(nèi)容:好的領(lǐng)導班子、好的黨員、好的工作機制、好的工作業(yè)績、群眾反映好，認真務(wù)實，有所作為，充分發(fā)揮在促進科學發(fā)展中的重要作用，把創(chuàng)建先進、標桿的過程轉(zhuǎn)化為加強基層黨組織建設(shè)的過程這里需要強調(diào)的是，要以提高基層黨組織的能力和水平為重點，圍繞中心抓黨建、做好黨建工作，促進發(fā)展。如何把握圍繞中心的黨建工作，可以從概念層面來理解。行政工作的目標和難點是黨建工作的重點和突破口。從操作層面來看，它能集中黨員和群眾的智慧，想出有效的方法和措

8、施來推進中心工作，并組織和引導黨員在工作中發(fā)揮主導作用，而黨組織的作用得到了充分體現(xiàn)。例如，基層黨組織在教學和科研中注重提高本單位的教學和科研水平，可以把工作目標和任務(wù)細化到具體的工作項目中，以黨員為骨干組建項目組，黨支部、黨組領(lǐng)導、黨員骨干可以作為項目領(lǐng)導，集中力量解決關(guān)鍵問題。這樣，就建立了以項目管理為中心、明確職責、黨組織和黨員能充分發(fā)揮作用的方式。根據(jù)我校基層黨建的實際情況，黨建工作的重點和難點是基層黨支部，尤其是教學黨支部。我們有些黨支部長期不組織黨員學習和活動，理由是教學和科研任務(wù)重，時間不容易集中統(tǒng)一。這種黨支部只是名義上的，黨員不經(jīng)常參加組織活動。如何讓黨員了解如何保持黨支部的

9、凝聚力和戰(zhàn)斗力？因此，在基層黨建工作中，要選拔和配備強有力的黨支部書記，幫助黨支部組織好。要充分發(fā)揮黨員的作用，推進基層黨組織建設(shè)。黨員創(chuàng)優(yōu)是創(chuàng)優(yōu)活動的重要組成部分每個黨員都是流動的黨旗。千千總共10萬名黨員是黨的形象。黨的形象反映在每個黨員的具體形象、實際行動。上在追求卓越的活動中，必須清楚地表明黨員的身份。黨員掛牌服務(wù)制度、黨員公開承諾制度等一些做法，表達了黨員的身份、行為，不僅有利于調(diào)動黨員的積極性和創(chuàng)造性，也有利于對黨員的管理、監(jiān)督和約束。這些做法應(yīng)在活動中認真總結(jié)并繼續(xù)創(chuàng)造性應(yīng)用，通過制度創(chuàng)新展示黨員身份，進一步增強黨員的自豪感、責任感。下一步，各基層黨組織要把重點放在修改和完善每個

10、黨員參加活動的計劃上。計劃內(nèi)容應(yīng)與崗位工作相結(jié)合，口號內(nèi)容應(yīng)針對具體工作。比賽的內(nèi)容是什么？、最近研究的詳細內(nèi)容是什么？、工作目標是什么？、具體想法是什么？、有哪些措施和方法等。，所有這些都必須一個接一個黨支部書記要認真審核、指導和修改黨支部的活動計劃，黨支部書記要認真審核、指導和修改黨員的個人活動計劃?；顒佑媱潯?yīng)定期檢查活動計劃的實施情況。我認為黨內(nèi)民主生活會和黨組織活動要及時檢查和總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓廣大黨員認識到創(chuàng)先爭優(yōu)不是一種形式、說說而已，而是一件以做好工作為主要載體的重要事情，需要在精心設(shè)計。的基礎(chǔ)上全力以赴總之，要通過扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)過程轉(zhuǎn)化為充分發(fā)揮黨員積極性

11、和創(chuàng)造性的過程黨委組織部門和基層黨組織在掌握黨員個人計劃的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)實際需要進一步細化“五個領(lǐng)導”的標準，在原有設(shè)計載體的基礎(chǔ)上進一步設(shè)計一些密切相關(guān)的活動。主題、反映崗位特征的單一活動載體。將追求卓越的活動與學習風格、教學風格、工作風格建設(shè)。相結(jié)合優(yōu)秀校風的形成對大學的發(fā)展至關(guān)重要。學習風格+教學風格+工作風格都是學校精神的重要組成部分我們應(yīng)該認真研究如何在校風建設(shè)的這些重要方面發(fā)揮黨組織和黨員的作用。在學風建設(shè)方面，學校下發(fā)了關(guān)于進一步加強學風建設(shè)的意見和學風建設(shè)行動計劃。目前，正在下大力氣抓好這項工作，各高?？傸h支部也根據(jù)實際情況制定了自己的實施方案創(chuàng)先爭優(yōu)活動應(yīng)與學風建設(shè)步伐相結(jié)

12、合，貫徹學校文件精神和學院實施方案，把學風建設(shè)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要載體特別是，學生黨支部和學生黨員應(yīng)注重創(chuàng)建良好的學習風格、追求卓越。目前，網(wǎng)癮、上課遲到早退、考試作弊、熬夜、消極厭學、多次考試不及格、論文抄襲現(xiàn)象在部分學生中依然存在，有的現(xiàn)象嚴重，嚴重影響了良好學風的形成很難說學生黨員中是否存在這些問題基層黨組織必須想辦法解決這些問題。學生黨員必須首先保證他們杜絕這些不良習慣，然后幫助其他學生，并努力實現(xiàn)“道德與工業(yè)雙修、永不厭倦學習”。的目標在教學風格建設(shè)中，廣大教師和黨員要自覺堅持“為人師表、不知疲倦地教書育人”的教學風格，做好教育人。的工作要自覺遵守學校教學規(guī)范、嚴謹研究、恪守學術(shù)道

13、德，努力提高個人道德和職業(yè)素質(zhì)，用高尚的道德感染人，達到潤物細無聲。的境界目前，一些教師，甚至個別黨員和教師，在課堂上講不負責任的話，而且是聳人聽聞的；有些課不認真，按照課本，得過且過；有些人課后拿起書就走，從不主動與學生交流；有些方法不夠靈活，不能調(diào)動學生的積極性，嚴重影響育人的質(zhì)量和數(shù)量針對這些現(xiàn)象，基層黨組織應(yīng)通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織黨員和教師進行討論和學習，提出克服這些現(xiàn)象的建議，協(xié)助組織制定有效的方法和措施，在師德建設(shè)、教書育人。過程中發(fā)揮主導作用在作風建設(shè)方面，基層黨組織和政府部門黨員、后勤服務(wù)單位要通過創(chuàng)先爭優(yōu)。活動帶頭改進作風首先，要增強服務(wù)意識，為基層安排工作，教師、學生，客戶

14、，他人困難，基層工作困難，盡可能為基層工作提供便利。第二，我們必須平等對待個人和基層個人。如果你熟悉事物，就不要把它們做好。如果你不熟悉，做事情會很難，甚至會讓別人感到困難第三，我們必須注意改善服務(wù)態(tài)度。徹底杜絕“門難進、臉難看、事情難做”的現(xiàn)象。前來工作的老師和學生應(yīng)該受到優(yōu)雅的迎接，耐心而認真地傾聽，清晰而客觀地回答，真誠地做事第四，我們必須始終保持艱苦奮斗的精神，進一步提高部門的工作效率。結(jié)束推諉、拖延、效率低下的現(xiàn)象，多想想解決問題的方法，少動腦筋逃避責任。第五，我們必須深化我們的風格深入基層、深入教學科研一線學生管理后勤服務(wù)，掌握第一手資料，認真聽取一線群眾的意見和建議，有針對性地改

15、進工作。有必要進一步加強輿論宣傳，營造一種追求卓越。的濃厚氛圍李源潮在縣市創(chuàng)先爭優(yōu)座談會上指出，要重視創(chuàng)建和宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動中出現(xiàn)的先進典型，特別是在普通崗位上，突出干部群眾，優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀基層黨組織，用身邊的東西教育身邊的人，在黨員干部中形成正確的方向，營造一個奮發(fā)向上的良好氛圍從前期的展示和調(diào)研來看，一些單位注重利用宣傳欄、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體來加強輿論宣傳、營造氛圍，做得更好。然而，總的來說，學校和各黨的總支部需要在追求卓越。的活動中加強輿論氛圍的創(chuàng)造今后，宣傳工作的重點應(yīng)首先使全體師生了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義和目的，以方便師生對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的監(jiān)督和檢查。其次，要宣傳創(chuàng)優(yōu)活動中出現(xiàn)的經(jīng)典，宣傳創(chuàng)優(yōu)活動中出現(xiàn)的經(jīng)驗和事跡，用榜樣的力量帶動創(chuàng)優(yōu)活動的良性發(fā)展。在這里特別需要指出的是，我們必須注意宣傳普通黨員在普通崗位上的工作事跡，讓所有的共產(chǎn)黨員和教職員工都能明白，無論什么崗位都能為學校的發(fā)展做出貢獻，他們都能得到尊嚴。第三，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙、廣播、電視等媒體，進一步加大報道活動和評選