語文人教版六年級下冊15.凡卡PPT.pptx

1、凡卡,高 琨,契訶夫（1860-1904），俄國十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出作家，他出身于小商人家庭，他做過店員，也當(dāng)過醫(yī)生，后棄醫(yī)從文。契訶夫生活在十九世紀(jì)末期，正值沙皇統(tǒng)治俄國最黑暗的年代，整個社會動蕩不安。他的作品就是當(dāng)時社會生活的真實(shí)寫照。主要代表作有變色龍?zhí)字腥说诹∈业取?高 琨,凡卡寫于1886年,當(dāng)時正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫進(jìn)入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免，契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學(xué)徒，就常常受到他父親的虐待，契訶夫在父親的雜貨店里，目睹了父親對小學(xué)徒的虐待，十分同情小學(xué)徒的命運(yùn)。所以這篇小說寫得真實(shí)感人，也讓我們從

2、中看到了舊俄時代勞動人民的悲慘生活。,背景介紹,高 琨,1、標(biāo)出文中的重點(diǎn)字詞，讀準(zhǔn)字音。 2、畫出文中出現(xiàn)的名字及人物身份。 3、簡單介紹一下凡卡這個人物。 4、將凡卡寫信的段落標(biāo)出來。,預(yù)習(xí)提示,高 琨,瑪 銹 摩 毒 噎,搓 匣 吭 娜 伊,蘸 攪 撇 揉 喳,高 琨,讀準(zhǔn)人名，并明確人物的身份,凡卡茹科夫（伊凡茹科夫）小說的主人公 阿里亞希涅： 康斯坦丁瑪卡里奇： 日發(fā)略維夫： 菲吉卡： 艾果爾、阿遼娜：,鞋匠，鞋店老板,凡卡的爺爺,老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主,牧主,凡卡在鄉(xiāng)下的朋友,高 琨,說說你對凡卡的認(rèn)識：,凡卡是一個才9歲的農(nóng)村孩子，他沒有爹沒有娘，只有爺爺一個親人。爺爺

3、是個窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守夜人。9歲的凡卡，3個月前就被送到莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，孤苦伶仃，生活十分悲慘。,高 琨,課文主要寫了一件什么事？,課文主要寫了凡卡給爺爺寫信，告訴爺爺他在莫斯科鞋匠當(dāng)學(xué)徒生活很痛苦，想讓爺爺接他回去。這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國貧苦兒童的悲慘命運(yùn)。,高 琨,理清脈絡(luò),第一部分 準(zhǔn)備寫信 （12） 圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機(jī) 會，偷偷地準(zhǔn)備寫信。 第二部分 寫信 （315） 具體寫凡卡寫信的內(nèi)容及他的回憶聯(lián)想。 第三部分 寄信 （1621） 凡卡寫信封，寄信和寄信后做夢。,依據(jù)：按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?線索：信,高 琨,自學(xué)提示,把凡卡寫的信連起來

4、讀一讀。讀完后思考：從凡卡的信中，你體會到什么？ 信的內(nèi)容出現(xiàn)在文中那幾段？,信的內(nèi)容：第3，8，10，11，12，15段,高 琨,凡卡給爺爺?shù)男?第3節(jié) 信的開始，首先問候爺爺。 第8節(jié) 訴說自己在鞋匠家學(xué)徒生活的悲慘 。 第10節(jié) 懇求爺爺帶自己回家。 第11節(jié) 向爺爺介紹莫斯科是富人呆的地方。 社會大背景，同時也是凡卡悲慘生活的根 本原因 第12節(jié) 要爺爺在圣誕節(jié)給他摘糖果。 第15節(jié) 再次懇求爺爺帶自己回家，對生活絕望。,高 琨,凡卡在信中主要寫了四方面的內(nèi)容,一、問候爺爺和鄉(xiāng)下的朋友 二、訴說自己在鞋匠家里的遭遇 三、介紹莫斯科的情況 四、懇求爺爺將自己帶走,高 琨,思考：作者從哪幾

5、方面寫凡卡學(xué)徒生活的艱苦難熬？,挨打： 被老板揪著頭發(fā)，拖到院子里，拿皮帶打； 老板娘用魚嘴戳他的臉 挨餓： 吃的“簡直沒有” ，一點(diǎn)兒面包、稀粥 “只有老板才大吃大喝”。 睡不好（挨累）： “小崽子一哭”就“只好搖那個搖籃”。一就,了解凡卡的悲慘生活,重點(diǎn),對比,高 琨,凡卡在老板家里忍受著非人的折磨，吃不飽睡不好，還要挨打。聯(lián)想他每天會怎樣生活，沒人的時候凡卡會怎樣做。,所以，凡卡才說“我的生活沒有指望了，連狗都不如！”,高 琨,重點(diǎn)學(xué)習(xí)：痛苦的學(xué)徒生活 挨打揪、拖、揍、戳、打 挨餓一點(diǎn)兒面包、稀粥 挨凍睡在過道里、沒有鞋 沒法睡一就,非 人 生 活,高 琨,親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給