人教版部編七年級上冊荷葉母親PPT

1、,荷葉 母親,冰心,蕭縣王寨中學(xué) 徐敬朋,冰心(19001999)， 原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代史 上第一位著名女作家， 散文家、小說家、詩人、 兒童文學(xué)家。 代表作有： 散文集寄小讀者 詩集繁星、春水 冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括： 母愛、童真、自然三個方面。 以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛， 就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點。,走進(jìn)作者,花瑞： 蓮蓬： 煩悶： 菡萏： 亭亭： 適意： 徘徊： 攲斜： 遮攔： 蔭蔽：,ru,linpng,心情不暢快。,hndn,形容高聳； 形容人或花木美好，同“婷婷”。,舒適。,pihui,zh,yn b,攻克字詞,花開的好預(yù)兆。,蓮花開過后的花托。,荷花，文中指含苞待放。

2、,在一個地方來回地走；比喻猶豫不決。,傾斜，歪斜。,遮擋，阻擋。,（樹葉）遮蔽；隱蔽。,q,1、把握文章大意。 2、理清結(jié)構(gòu)層次。,感知閣,這是一篇托荷贊母的散文。寫荷花是為了寫“我”，寫荷葉是為了寫母親，達(dá)到“我”是雨打風(fēng)擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉的境界。是啊，連荷葉都會自覺地保護(hù)荷花，何況母親愛護(hù)自己的子女。,文章大意,本文從自家院子里的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，于是產(chǎn)生了聯(lián)想，想起了母親，想起了母親愛護(hù)兒女的情景，于是借此景抒發(fā)自己對母親保護(hù)兒女成長的感情。,結(jié)構(gòu)層次,荷葉母親一文作者重點描寫了什么？并對此產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？抒發(fā)了

3、怎樣的思想感情。,品讀軒,荷葉母親重點寫自家院中雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的情景。此情此景，觸動了作者，產(chǎn)生了聯(lián)想，“我”是雨打風(fēng)吹下的荷花，而母親則是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉。寫紅蓮是為了寫“我”，寫“荷葉”是為了寫母親，既充滿了濃濃的愛意，又順理成章地聯(lián)想到母親的呵護(hù)及關(guān)愛，溫馨感人。,品讀軒,母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？,紅蓮是“我”，荷葉是母親，溫馨感人，愛意濃濃。母愛博大無邊，偉大無窮?！靶闹械挠挈c”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護(hù)我們度過人生路上坎坷與磨難的人。母親就是我們生命中永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的人。,探究樂園,沐浴在濃濃的

4、母愛中，我們幸福而陶醉，請從下面兩種句式中任選一種進(jìn)行說話訓(xùn)練，來表達(dá)對母親的感恩之情吧。 1、假如我變成了 ，我要 。 2、荷葉，我想對你說： 。,課堂總結(jié),荷葉母親借景寫人，托物言情，花本無情人有情，以花喻人，極其自然地歌頌了母親的愛，母女的情，語言質(zhì)樸，富有生活氣息。 燦爛的金色花，輕盈的荷葉承載著濃濃的親情。同學(xué)們，沐浴在母愛中的我們該選擇什么來寄托純真的母愛呢？,孩子們，讓我們摘下兩顆星星，點亮母親的眼睛；掬起一捧月華，撫平母親臉上的皺紋；拿起手中的筆，訴說對母親的愛,人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”（紀(jì)伯倫） 母愛是世間最偉大的力量（米爾） 慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼