小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)意義和基本性質(zhì)ppt.ppt_第1頁(yè)
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1、,總復(fù)習(xí) 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),仙降中心小學(xué) 洪志偉,分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)知識(shí)梳理,1、什么是分?jǐn)?shù)?什么是分?jǐn)?shù)單位? 2、什么叫做真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)?真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)與1有什么關(guān)系? 3、分?jǐn)?shù)與除法有怎樣的關(guān)系?分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么? 4、什么叫做公因數(shù)和最大公因數(shù)?什么叫做約分?怎樣進(jìn)行約分? 5、什么叫做公倍數(shù)和最小公倍數(shù)?什么叫做通分?怎樣進(jìn)行通分? 6、怎樣進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化?,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),4,1,4,3,1米,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),1米,7,6,6米,7,1,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),鞏固練習(xí),3、化一化,練一練。 把 、 化成帶分?jǐn)?shù) 4、把下列各數(shù)約分,仙降中

2、心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),5、將下列每組分?jǐn)?shù)通分. 和 和 和 說(shuō)一說(shuō)取公分母的方法。,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),6、把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)、把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),試一試 把0.6 0.02 0.47 0.125化成分?jǐn)?shù)。 把 化成小數(shù)。,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),7、五年級(jí)三班有男生23人,女生15人,男生是女生人數(shù)的_,女生占班人數(shù)的_。,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),(1) 62米=( )千米,(2) 247厘米=( )米,8、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù),(3) 2日10時(shí)=( )日,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),三、判斷題,1.真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。(),2.所有的假分?jǐn)?shù)都比真分?jǐn)?shù)大。(

3、),仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),.分?jǐn)?shù)的分母越大,分?jǐn)?shù)單位就越大。(),6.分母是9的所有真分?jǐn)?shù)一共有9個(gè)。(),仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),四、選擇題 1、在分?jǐn)?shù)里,分母表示( ) A、分?jǐn)?shù)單位 B、取了多少份 C、把單位“1”平均分成多少份,C,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),2、把一張長(zhǎng)方形的紙連續(xù)對(duì)折三次,其中的一份是這張紙的( ) A、 B、 C、,B,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),B,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),五、應(yīng)用題 1、紡織廠有棉花380包,用去了175包,用去的包數(shù)和剩下的包數(shù)各占總包數(shù)的幾分之幾?,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),2、一塊3公頃的菜地,平均分成15份,每份是多少公頃?其中4份種大白菜,大白菜地占這塊菜地的幾分之幾?,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),3、把一根5米長(zhǎng)的管子等分成8段,每段長(zhǎng)多少米?每段占這根管子的幾分之幾?,仙降中心小學(xué)五年級(jí)期末總復(fù)習(xí),4、工地上有兩根長(zhǎng)短不一的鋼筋,一根長(zhǎng)20米,另一根長(zhǎng)12米,要求截成相等的小段且沒(méi)有剩余,最少可以截幾段?每段長(zhǎng)多少米? 5、一個(gè)長(zhǎng)方形硬紙板,長(zhǎng)20分米。寬16分米,要

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