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1、3.1.2 用等式的性質解方程,復習回顧:,1、什么是方程? 2、什么是一元一次方程? 3、什么是方程的解?,你能用估算的方法求下列方程的解嗎?,很簡單,就是,到底是什么呢?,僅靠觀察來解比較復雜的方程是困難的,因此我們還要討論怎樣解方程。為了討論解方程,我們先來看看等式有什么性質。,情境導入:,探究等式性質1,性質探究:,探究等式性質1,性質探究:,探究等式性質1,性質探究:,探究等式性質1,性質探究:,探究等式性質1,性質探究:,探究等式性質1,性質探究:,探究等式性質1,性質探究:,探究等式性質1,性質探究:,探究等式性質1,性質探究:,探究等式性質1,性質探究:,探究等式性質1,性質探

2、究:,探究等式性質1,性質探究:,探究等式性質1,等式性質1:,等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),結果 仍相等。,探究等式性質2,性質探究:,探究等式性質2,性質探究:,探究等式性質2,性質探究:,探究等式性質2,性質探究:,探究等式性質2,性質探究:,探究等式性質2,性質探究:,探究等式性質2,性質探究:,探究等式性質2,性質探究:,探究等式性質2,性質探究:,探究等式性質2,性質探究:,探究等式性質2,性質探究:,探究等式性質2,性質探究:,探究等式性質2,等式兩邊乘同一個數,或除以同一個不為0的數, 結果仍相等。,,那么,如果,,那么,如果,等式性質2:,(3)、如果4x=-12y,

3、那么x=_ ,,(4)、如果-0.26,那么= ,,(2)、如果x-3=2,那么x-3+3=_ ,,等式性質1,在等式兩邊同加3,等式性質2,在等式兩邊同時除以4,等式性質2,在等式兩邊同除-0.2或乘-5,根據 。,根據 。,等式性質2,在等式兩邊同時乘2,2x0.5,2+3,-3y,-30,(1)、如果 x=0.5,那么2 x=_ ,,例1:填空,根據 。,根據 。,例2:利用等式的性質解下列方程,解:兩邊減7,得,于是,解:兩邊除以-5,得,于是,例2:利用等式的性質解下列方程,解:兩邊加5,得,化簡,得,兩邊同乘-3,得,檢驗:,將,代入方程,,得:,左邊,右邊,所以,是方程,的解。,

4、解:兩邊加5,得,化簡,得,兩邊同乘-3,得,解:兩邊同乘-3,得,化簡,得,兩邊同減15,得,解法一:,解法二:,小結:,學習完本課之后你有什么收獲?,1、等式的性質有幾條? 用字母怎樣表示?,2、解方程最終必須將方程 化作什么形式?,如果 ,那么 ( ) 如果 ,那么( ) 如果 ,那么 ( ) 如果 ,那么 ( ) 如果 ,那么 ( ) 如果 , 那么 ( ),1.判斷對錯,對的請說出根據等式的哪一條性質,錯的請說出為什么。,小試牛刀,2、利用等式的性質解下列方程并檢驗,小試牛刀,解:兩邊加5,得,于是,方程,檢驗:把,代入,左邊,右邊,,得:,所以,是方程的解,解:兩邊除以0.3,得,于是,方程,檢驗:把,代入,左邊,右邊,,得:,所以,是方程的解,2、利用等式的性質解下列方程并檢驗,小試牛刀,解:兩邊減2,得:,化簡得:,兩邊乘-4,得:,方程,檢驗:,左邊,右邊,,得:,所以,是方程的解,把,代入,2、利用等式的性質解下列方程并檢驗,小試牛刀,解:兩邊減4,得:,化簡得:,兩邊除以5,得:,方程,檢驗:,左邊,右邊,,得:,所以,是方程的解,把,代入,3、要把等式,化成,必須滿足什么條件?,4、由,到,的變形運用了那個,性質,是否正確,為什么

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