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文檔簡介
1、配樂朗誦:古樂新韻鳳求凰,“不學(xué)詩,無以言”,學(xué)習(xí)目標(biāo),預(yù)習(xí)檢測,溫故知新,走進(jìn)課文,作業(yè)任務(wù),歷史背景,氓,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.落實(shí)重點(diǎn)詞語,培養(yǎng)翻譯古詩文的能力。 2.結(jié)合文本,分析人物形象。 3.探究“我”被遺棄的原因,樹立正確的愛情觀。,匪: 通“非”,不是 愆: 拖延 將: 請 乘:登上 涕:淚 載載:一邊一邊 于:通“吁”,耽:沉溺 說:通“脫”,脫身 漸:浸濕 爽:差錯(cuò) 貳:有二心 三歲:多年 泮:通“畔” 已:了結(jié),這首敘事詩按照故事情節(jié)發(fā)展的順序可分為幾個(gè)部分?,1-2寫婚前 3-5寫婚后 6 寫被休回家 明確:戀愛許婚婚變受虐決絕出走,氓中的“我”是一個(gè)怎樣的形象?,明確: (
2、1)依據(jù)“送”“將”“乘”“望”“泣涕”“耽”等可以看出這個(gè)女子善良多情、淳樸天真。 清人方玉潤評:“不見則憂,既見則喜,夫情之所不容己者,女殆癡于情者耳?!?(2)“靡室勞矣”“夙興夜寐”說明“我”很勤勞。 (3)從“亦已焉哉”看出“我”很剛烈,那個(gè)時(shí)代的女子被休是很痛苦,很難過的,而這個(gè)女子表現(xiàn)得非常勇敢。 (4)美麗:“桑之未落,其葉沃若”,是在寫這個(gè)女子的容貌,用的是比興的寫法。,這樣一個(gè)集中華傳統(tǒng)女性美德于一身的女子,她的婚姻為什么會(huì)以失敗而告終呢?,1.氓之變心說。 女子遇人不淑,這個(gè)男子看上去忠厚老實(shí),實(shí)際很虛偽奸詐。 詩中有“將子無怒”“言既遂矣,至于暴矣”。 他喜新厭舊,對感
3、情不專一。 2.社會(huì)制度說。 在春秋時(shí)期,隨著私有財(cái)產(chǎn)的形成和父系社會(huì)的確立, 愛情的不自由和男女的不平等逐漸產(chǎn)生”, 女子是男子的私有財(cái)產(chǎn)。,3.倫理道德說。 他倆是自由戀愛,詩歌開頭就寫他們倆約會(huì),還私定終身。 4.年老色衰說。 文中有寫桑樹葉子的句子,說美麗的時(shí)候愛她,老了就不愛她了。 5.女子奉獻(xiàn)說。 “三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣”。,當(dāng)下,是否也有詩中“我”這樣的悲劇呢?,致橡樹,我如果愛你 絕不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己: 我如果愛你 絕不學(xué)癡情的鳥兒, 為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲; 也不止像泉源, 常年送來清涼的慰籍; 也不止像險(xiǎn)峰,增加你的高度,襯托你的威儀。 甚至日光。 甚至春雨。,不,這些都還不夠! 我必須是你近旁的一株木棉, 做為樹的形象和你站在一起。 根,緊握在地下, 葉,相觸在云里。 每一陣風(fēng)過, 我們都互相致意, 但沒有人 聽懂我們的言語。,你有你的銅枝鐵干, 像刀,像劍, 也像戟(ji), 我有我的紅碩花朵, 像沉重的嘆息, 又像英勇的火炬, 我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂; 我們共享霧靄、流嵐、虹霓, 仿佛永遠(yuǎn)分離, 卻又終身相依。,這才是偉大的愛情, 堅(jiān)貞就在這里: 愛,不僅愛你偉岸的身軀, 也愛你堅(jiān)持的位置,腳下的土地。,布置作
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