五年級語文上冊第二單元話說長江課件5鄂教版.ppt

1、你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采； 你向東海奔去，驚濤是你的氣概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海,你知道這首歌曲嗎？,5、話說長江（節(jié)選）,話說重慶重慶市位置,四川,湖南,湖北,陜西,貴州,首府 姓趙 好像 最美 海拔 延伸 氣氛 促使 運(yùn)輸 倒映 閃爍 燈盞,隋朝渝州更名恭州 趙惇脊背 延伸 琴鍵 演奏纜車顛簸雅稱 舢板 嘉陵江 濕漉漉 密密麻麻 層層疊疊 當(dāng)之無愧 彎彎曲曲 騰云駕霧 霧氣騰騰 撲朔迷離 微波蕩漾 萬家燈火,重慶的來歷,重慶港口的重要性,山城,霧都,不夜城,自由讀課文，思考文章講了什么？ 你能將下面的主題和文章內(nèi)容對應(yīng)嗎？試一試！,重慶的來歷,重

2、慶港口的重要性,山城,霧都,（）,你能將下面的主題和文章內(nèi)容對應(yīng)嗎？試一試！,（第自然段）,（第2自然段）,（）,（）,不夜城,重慶的來歷,3000年前,隋朝,北宋,公元1190年,南宋趙惇,巴,渝州,恭州,重慶,如果說重慶的地形像一條長長的舌頭，那么朝天門就是舌頭的尖了。在朝天門的西側(cè)，有許多碼頭，因而是重慶成為長江上游一個十分重要的港口。,以“舌頭”比喻地形，說明重慶的狹長。將朝天門比喻成“舌尖”，將朝天門處于重慶尖端的地形特點(diǎn)形象的描繪出來了。形象的比喻給人鮮明的印象。,說重慶,朝天門,長江,嘉陵江,默讀課文第37自然段，看看這部分課文給你留下了怎樣的印象。,？這是為什么呢？,你能在書中

3、找到答案嗎？同桌合作找一找吧,重慶并不高，但是人們稱它為山城。,地勢不高，但相對高度大,城是一座山，山是一座城,重慶被稱為山城是當(dāng)之無愧的,（注意作者用數(shù)字說明的方法，朗讀時要強(qiáng)調(diào)這些數(shù)據(jù)。）,1、從上到下，從下到上，到處都是房屋，密密麻麻，層層疊疊。,2、最高280米，最低160米，相差120米。,（讀句子，抓住重點(diǎn)詞語體會句子意思，想象“山城”景象。）,下面的句子應(yīng)該怎樣讀？,你發(fā)現(xiàn)了嗎？答案就在書本里哦,既然被稱為山城，那重慶這座山城有什么特點(diǎn)呢？,重慶的主要街道在山城的脊背上彎彎曲曲地延伸著。,（1）街道彎曲 （ “人騎車”和“車騎人”） 想象街道在山的脊背上彎曲是什么樣子。,重慶的臺

4、階特別多，它們好像數(shù)不盡的鋼琴琴鍵。勤勞的山城居民，祖祖輩輩踏著這些琴鍵，演奏者生活的交響樂。,讀比喻句，說說句中的“鋼琴、琴鍵、交響樂”各是比喻什么，你能體會到這句話中蘊(yùn)涵的意思嗎？,（2）臺階特多,山城居民祖祖輩輩都在這里辛勤勞作，用勤勞和智慧創(chuàng)造出今天這樣繁華的都市和幸福的生活。,A、纜車：“睜眼看得見，抬腿走半天”說話間就到。 B、索道：乘舢板在風(fēng)浪里顛簸騰云駕霧似的飄過去，飛過去。（想象這兩種不同的感受）,（3）交通發(fā)達(dá),作比較,默讀課文813自然段，說說“霧城” 的霧有什么特點(diǎn)？,重慶還有“霧城”的雅稱呢！,a、輕紗似的薄霧； b、撲朔迷離之感； c、濃厚的藝術(shù)氣氛。,霧美,特點(diǎn),

5、霧多,a、除8月外，一年到頭都霧氣騰騰；b、平均兩天就有一次霧； c、冬季大部分時間在霧中來，霧中去；,“霧氣騰騰”和“霧中來，霧中去”讓你想到了什么？,如仙境般的神秘、縹緲。感覺活在仙境里。,（1）三面是水，空氣濕度大； （2）重慶在四川盆地中所處的位置。,形成霧的原因是什么？,（1）交通不便，造成危險； （2）適合柑橘生長。,有什么影響？,重慶美麗迷人的夜景,重慶的夜，微波蕩漾的江面倒映著萬家燈火。江上，還有燈火在移動。 這閃爍的亮光，到底是江上的漁火，還是天上的星星？一盞一點(diǎn)，盞盞點(diǎn)點(diǎn) 這是自由詩，這是交響樂，這就是山城、霧城重慶的夜,兩個這是突出了重慶如詩如畫的自由之美和深遂博大的音樂之美，贊美了重慶夜景的優(yōu)美動人。,考一考你！,想一想，如果課文先介紹重慶“霧城”一稱的由來，再介紹“山城”一稱的來歷，你認(rèn)