小學(xué)四年級中隊總結(jié)少先隊工作總結(jié)

1、小學(xué)四年級中隊總結(jié)少先隊工作總結(jié)小學(xué)四年級中隊總結(jié) - 少先隊工作總結(jié)光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又快過去了。我們四（ 3）中隊在校導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和科任老師的教育下，學(xué)生在德、智、體各方面都有到很大的進(jìn)步?？偨Y(jié)如下：“感恩”是一種品德，也是一種生活態(tài)度，學(xué)生的成長、成才離不開老師的無私關(guān)愛和諄諄教誨。 學(xué)會感恩，是學(xué)生成長中必需的一部分。為了讓學(xué)生認(rèn)識和學(xué)會感恩，在第 22 個教師節(jié)來臨之際，結(jié)合我校實際，學(xué)校德育處將開展“學(xué)校以我而榮”系列活動之“感謝師恩”主題活動。如果沒有一顆感恩的心，學(xué)生永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。學(xué)校組織的這一活動，在實施感恩教育的 過程中，我們班的學(xué)生通過多種多樣

2、的方式 （做賀卡、包裝精美小禮品等站在老師面前說幾句感恩的話等），引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感激老師、學(xué)會感激父母，學(xué)會感激對幫助過自己的人，培育學(xué)生德、智、體各方面的發(fā)展。在剛開學(xué)的時候，我們班就訂下了班規(guī)班紀(jì)。利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)，全班過程了這個制度才開始執(zhí)行， 選出值日班長每天檢查，并將將執(zhí)行情況記錄，每周星期一由班主任做小結(jié)。在學(xué)期中期，學(xué)校也出臺了 “一日八項常規(guī)” 新制度。在班上，我特意用了品德課和班會課去學(xué)習(xí)了這一制度， 便于它在我們班的執(zhí)行。在剛開始執(zhí)行的前兩周是試用階段： 首先把班上的同學(xué)分成幾個小組，每一組 4 人，由小組長負(fù)責(zé)管好自己的小組，督促每一位組員的養(yǎng)成習(xí)慣，一周做一次匯報，

3、剛開始實施起來還是比較難，因為我班學(xué)生“懶惰”，記性不好，經(jīng)常把這給忘記了，后來我在課間或者午休時間也經(jīng)常暗暗的監(jiān)督，經(jīng)過兩三周的努力，終于有了好轉(zhuǎn)，在大家的紀(jì)律有了進(jìn)步時馬上起課來也輕松多了，不用大喊大叫。在第 1516 周，我校開展環(huán)保綜合實踐活動， 我班積極也積極響應(yīng)，積極參與。我班是收集土壤污染。在活動中，我把學(xué)生分成了 15 個小組，每一小組一位小組長，組織學(xué)生深入土壤受污染的地方：田間、菜地、建筑工地、工廠等了解、收集制作標(biāo)本。讓他們在收集的過程中去感受社會對土壤造成的污染， 讓他們從身邊小事做起，從我做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。在即將進(jìn)入緊張的期末復(fù)習(xí)的時刻，為了減壓隊員們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓隊員們輕松地進(jìn)入復(fù)習(xí)階段， 學(xué)校少先隊大隊部開展了歌唱 國歌、隊歌、校歌比賽活動。我班的學(xué)生齊心合力，團(tuán)結(jié)一致，最終不負(fù)眾望終于拿下了第一名。為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)精神，集體榮譽(yù)感等， 學(xué)校舉行的學(xué)生田徑運動會沒，我們班的學(xué)生積極參與。我們班的許雨湘同學(xué)在 100 米短跑中脫穎而出。在這學(xué)期我們各方面雖有所提高，但也還存在一些問題：1 、 我班學(xué)生的自覺性還是不夠強(qiáng)，部分學(xué)生在沒有老師的監(jiān)督下還是沒有認(rèn)真去執(zhí)行班上的規(guī)章制度。2 、 班干部隊伍的管理能力還有待