物理人教版八年級(jí)下冊(cè)動(dòng)能和勢(shì)能ppt.ppt

1、第3節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能,湍急的流水能推動(dòng)水車，拉開的弓箭能將箭射出，流水、弓箭都做了功。,引入新課,1.物體能夠?qū)ν庾龉?，表明這個(gè)物體具有能量,2.一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉υ蕉啵硎疚矬w的能量越大，做功的過程本質(zhì)就是能量轉(zhuǎn)化的過程，做了多少功，就表示有多少的能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。,3.能量的單位和功的單位相同，都是焦耳， 符號(hào)是J,推進(jìn)新課,1.動(dòng)能,物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能。,動(dòng)能大小可能與速度有關(guān) 動(dòng)能大小可能與質(zhì)量有關(guān),實(shí)驗(yàn)觀察,猜想與假設(shè),那么物體的動(dòng)能跟那些因素有關(guān)呢。,1.研究方法：控制變量法，轉(zhuǎn)換法,2.研究的對(duì)象：小球碰撞前瞬間的動(dòng)能,3.小球動(dòng)能的大小是通過木塊被推的遠(yuǎn)近來反映,4.當(dāng)

2、研究動(dòng)能和速度的關(guān)系時(shí)，要控制小球的質(zhì)量保持不變，為此，要用同一個(gè)小球從同一斜面不同的高度由靜止下滑。,5.當(dāng)研究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要控制小球的速度保持不變，為此，要用不同的小球從同一斜面同一的高度由靜止下滑，目的是保證小球滑到斜面底端時(shí)速度相等。,1讓鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的快慢一樣嗎？哪次物體B被撞得遠(yuǎn)？,2. 改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下。哪個(gè)鋼球把物體B撞得遠(yuǎn)？,動(dòng)能的大小與物體的速度、質(zhì)量有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你用物理知識(shí)解釋一下，為什么

3、要對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制？為什么在同樣的道路上，對(duì)不同的車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度？,想想議議,總結(jié)：,1.動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量,2.影響動(dòng)能大小的因素：質(zhì)量和速度,3.質(zhì)量與速度相比，速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,4.動(dòng)能大小的判斷：,（1）勻速行駛的灑水車正在灑水,（2）勻速行駛的掃垃圾車正在掃垃圾,（3）加速上升的衛(wèi)星,（4）水平勻速飛行的直升機(jī)在投送救災(zāi)物資,打樁機(jī)在工作時(shí)，先把重錘高高舉起，重錘落下，可以把樁打入地里，重錘對(duì)樁做了功，這說明高處的重錘具有能量。物體由于受重力并處在一定高度時(shí)所具有的能叫做重力勢(shì)能。,2.重力勢(shì)能,探究勢(shì)能與哪些因素有關(guān),1、重力勢(shì)能大小

4、可能與物體的高度有關(guān)。 2、重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。,猜想與假設(shè),模擬打樁1,模擬打樁2,1、重力勢(shì)能大小與物體的高度有關(guān)，同一物體，高度越大，物體的重力勢(shì)能越大。 2、重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，相同的高度，物體質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,總結(jié)：,1.重力勢(shì)能：物體由于受重力并處在一定高度而具有的能叫做重力勢(shì)能。,2.影響重力勢(shì)能大小的因素：質(zhì)量和高度,3.重力勢(shì)能大小的判斷：,（1）在滑滑梯上勻速下滑的小孩,（2）跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中勻速下落,（3）勻速上升的衛(wèi)星,（4）水平勻速飛行的直升機(jī)在投送救災(zāi)物資,3.彈性勢(shì)能,1.物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量，叫彈性勢(shì)能.

5、,2.影響彈性勢(shì)能的因素： （1）彈性形變的程度 （2）反生彈性形變的材料,質(zhì)量 速度,物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量,動(dòng)能,形變程度 形變的材料,質(zhì)量、高度,影響大小因素,物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量,物體受重力并處在一定高度,定義,彈性勢(shì)能,重力勢(shì)能,課堂小結(jié),隨堂演練,1.南寧市為什么要對(duì)電單車限制其質(zhì)量和行駛的速度,2.判斷下列說法正確的是（ ）。 A速度大的球一定比速度小的球動(dòng)能大 B同一輛車運(yùn)動(dòng)速度越大動(dòng)能就越大 C子彈的速度比火車的速度大，所以子彈動(dòng)能就比火車動(dòng)能大 D平直公路上勻速行駛灑水的灑水車動(dòng)能不變。,B,3.一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷空投物質(zhì)，則飛機(jī)在這個(gè)過程

6、中，動(dòng)能和勢(shì)能又如何變化？,答：飛機(jī)空投救災(zāi)物質(zhì)后，質(zhì)量減小，動(dòng)能和勢(shì)能也減小。,課后作業(yè),1.請(qǐng)你從能量的角度解釋，為什么騎自行車時(shí)速度不能太快？ 解答：因?yàn)檐囁倏炝耍瑒?dòng)能太大，不容易剎車，容易造成交通事故. 2.請(qǐng)你判斷下列物體具有哪種形式的能量： （1）在水平公路上行駛的汽車；（2）懸掛在天花板上的吊燈；（3）在空中飛行的飛機(jī)；（4）被拉開的彈弓. 解答：（1）動(dòng)能（2）重力勢(shì)能（3）動(dòng)能和重力勢(shì)能（4）彈性勢(shì)能,3.閱讀如圖的剪報(bào).用物理知識(shí)解釋：為什么此時(shí)的饅頭能把人砸傷？,解：饅頭下落時(shí)，與火車具有相同的速度，具有一定動(dòng)能，所以饅頭能把人砸傷.,4.物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能。請(qǐng)你研究本節(jié)小資料“一些物體的動(dòng)能”提供的數(shù)據(jù)，質(zhì)量與速度相比，哪個(gè)因素對(duì)物體的動(dòng)能影響更大？ 解：從小資料可以看出，行走的牛等，盡管質(zhì)量很大，但速度較慢，動(dòng)能并不大；飛行的子彈等，盡管質(zhì)量不大，但速度很大，動(dòng)能也很大.因此，速度對(duì)動(dòng)能的影響比質(zhì)量對(duì)動(dòng)能的影響更大.,5.攔河大壩使上游的水位升高（如圖），提高水的重力勢(shì)能。水從大壩的上游流下時(shí)沖擊水輪發(fā)電，水的勢(shì)能最終轉(zhuǎn)化為電能.瑞士的大笛克桑斯大壩高285m，